Guía No: 92

MI OPINIÓN HACE LA DIFERENCIA

Duración: 13 horas
Módulo: Ambiente Aprendizaje Cualificar Año: 2019
Metas de Aprendizaje 31: Argumento en forma oral y escrita mis posturas sobre
problemáticas relacionadas con la intolerancia, la segregación, y diferentes
señalamientos con el fin de generar consciencia individual y social, y así,
contribuir en la transformación de mi entorno.
Preguntas Esenciales:
• ¿Qué instrumentos (diferentes a las palabras) son válidos para dar razones de
peso en la participación en discusiones con otras personas?
• ¿Cómo se identifican los casos de intolerancia, segregación y otros
señalamientos no verbales en comunidad?
• ¿Qué características debe tener una problemática social de impacto para
una comunidad?
• ¿Qué estrategias comunicativas puedes utilizar para hacer parte de la
solución?
• ¿De qué manera me puedo convertir en un ser transformador de sociedad,
utilizando técnicas persuasivas por medio del lenguaje verbal y no verbal?
• ¿Qué intenciones tienen los medios de comunicación masiva en el
reconocimiento de problemáticas sociales, y cuál es su impacto en la
sociedad?
Evidencia de aprendizaje:
• Analizo recursos pertinentes para dar razones de peso en la participación en
discusiones con otras personas.
• Comprendo los casos de intolerancia, segregación y otros señalamientos en
comunidad sin necesidad de usar las palabras.
• Razono y expreso mi postura crítica ante diferentes coyunturas.
• Utilizo con asertividad técnicas discursivas grupales.
• Diferencio las temáticas de intolerancia, segregación, y diferentes
señalamientos de mi sociedad, mediante consultas y/o empleo de técnicas
grupales para crear espacios de reflexión que fomenten la transformación
social.

Actividad 1 Actividad 2 Actividad 3 Actividad 4 Actividad 5

Re-conociendo la Todos La “realidad” de Demuestro mi Socialización y

violencia juntos, los medios de capacidad transferencia de los
nunca en comunicación crítica saberes
contra
Actividad 1: Re-conociendo la violencia

1. Analiza las siguientes preguntas y responde.

1.1. ¿Qué es ser una persona tolerante?

1.2. ¿Estás de acuerdo con la premisa de que “a los mayores no se les debe
contradecir porque es una ‘falta de respeto’”? Justifica tu respuesta.

1.3. ¿La pobreza es una forma de violencia? Justifica tu respuesta.

1.4. ¿Qué daños a la sociedad pueden causar los medios de comunicación, y de

qué manera?

2. En el siguiente esquema (mapa mental) hay cinco conceptos [Intolerancia,

Equidad, Violencia, Discriminación, Libertad]. La actividad consiste en hacer una
analogía con cada una de ellas, similar al ejemplo (“La violencia es como el
cáncer porque si no la identificas a tiempo, más daño causa”). Tienes completa
libertad de ser creativo (tanto en su estructura como en su contenido). PROHIBIDO
copiar el ejemplo.

Actividad 2: Todos juntos, nunca en contra

ACTIVIDAD 2: La “realidad” de los medios de comunicación

1. Observa detenidamente las siguientes imágenes y explica el mensaje que

quiere transmitir:
 Actividad 3: Demuestro mi capacidad crítica

1. Analiza el ANEXO 1 y el ANEXO 2 que están al final de la guía.

2. Compara ambas noticias
3. Ten en cuenta los siguientes criterios:
A. Tipo de lenguaje
B. Titulares
C. Las imágenes
D. Los testimonios de los testigos
E. La forma en como se presenta la información (cómo se organiza)
4. Si deseas agregar algún otro criterio, lo puedes hacer.
5. Escribe en orden todas tus ideas y puntos que analizaste.
6. Recuerda extraer apartados del texto que ejemplifiquen lo que dices.

Actividad 4: “Socialización y transferencia de los saberes”

Ligado al ejercicio anterior, sintetiza en la siguiente matriz la información que

escribiste en el punto anterior. Así mismo, agrega los detalles necesarios que
quizás no escribiste pero que sí evidenciaste al comparar ambas noticias. Debido
a que la matriz de información está en un formato pequeño, es necesario que la
reproduzcas tú mismo en escritura digital (usando Word) o física (a mano). De
este modo, también podrás agregar los criterios que añadiste en el punto 4 del
ejercicio anterior, y escribir tus apreciaciones con mayor libertad.
¿Cuáles semejanzas y diferencias fueron las más importantes?

CONCLUSIÓN E INTERPRETACIÓN
ANEXO 1: Noticia del periódico local Q’Hubo, 28 de enero de 2019
“No me dejen morir, no me dejen morir”, fueron los gritos que despertaron a los
residentes del barrio Santo Domingo y Santa Viviana (Ciudad Bolívar), en la
madrugada de ayer. Según cuentan los habitantes del sector, una vez se
asomaron por sus ventanas vieron a varios muchachos auxiliando a otro, quien se
encontraba tendido en el piso, sin camiseta y perdiendo mucha sangre. “No
tengo conocimiento de cómo se presentó todo, pero según lo que han
mencionado aquí en el barrio, se desató una riña en la que apuñalaron a un
joven, que era quien gritaba que lo salvaran”, comentó una mujer en el sitio.
Madrugada de puñal. Q’HUBO conoció que la víctima fue identificada
como Fredy Alexánder Fajardo Moreno, quien se encontraba departiendo unos
tragos con sus amigos cuando lo atacaron. “Tenemos entendido que el joven
estaba tomando con unos amigos en una discoteca cerca de donde lo
apuñalaron. Al parecer, al abandonar el bar fue cuando se formó la disputa, que
terminó en muerte”, manifestó un tendero en el sitio. Eran aproximadamente las
2:00 a. m. de ayer cuando Fredy, de unos 25 años, fue agredido por unos hombres
en la transversal 76B con calle 69A sur. Los homicidas se fugaron. “El joven, que
acabó muerto, quedó tendido en el piso y tenía unas marcas de sangre en el
pecho. Dicen las personas que lo acompañaban que los agresores salieron
corriendo hacia el barrio Santo Domingo y que no los conocían”, relató un vecino
que se percató del enfrentamiento. Entérate de la nota completa en nuestra
edición impresa.

ANEXO 2: Noticia del periódico El Espectador, 13 de enero de 2020

El pasado fin de semana, Cristian Camilo Leal se dirigía a su casa, ubicada en el
barrio Fátima, cuando fue sorprendido por un delincuente, quien se movilizaba en
bicicleta y se le abalanzó para robarle sus pertenencias. Leal, forcejeó con el
agresor y, ese momento, el sujeto le propinó una puñalada. Después, logró
quitarle sus pertenencias y antes de huir lo atacó en una segunda oportunidad.
"Parece ser que forcejea con él y este señor lo agrede con un cuchillo, lo roba, y
antes de irse le propina otra puñalada en el cuello, y se me lleva a mi muchacho",
dijo a Blu Radio el padre de Cristian, Milquiades León quien logró observar lo
ocurrido a través de las cámaras de seguridad.

El agresor huyó con los documentos del joven quien, sin identificación y sin signos
vitales, llegó al Hospital Tunal, a donde fue trasladado luego del ataque. No
obstante, Medicina Legal logró establecer la identidad de la víctima.

El padre del joven aseguró que no ha recibido avances de la investigación por

parte de la Policía. Por tanto, invitó a los vecinos del barrio Fátima y El Carmen, en
Tunjuelito, a que si tienen información sobre el hecho, entreguen su testimonio a
las autoridades para avanzar en el caso.

Por su parte, la Secretaría de Integración Social (SDIS), donde trabajaba Cristian

Camilo León, se pronunció al respecto: "Lamentamos profundamente el
fallecimiento de nuestro compañero y amigo, Cristian Camilo León, quien
adelantaba sus labores como auxiliar administrativo desde la Subdirección Local
de Rafael Uribe". Además, resaltaron que la alcaldesa, Caudia López, y la
Secretaría, estarán a disposición de la familia de la víctima.