Zaray Carolina Mayorga Suárez - 10A.

PICC. Científico tecnológico - Proyecto comunidad y sociedad

1.1 PROBLEMA
Impacto social, político y cultural de actividades humanas que afectan los
ecosistemas.
Observa las siguientes imágenes, y responde a las preguntas: A partir de las
imágenes anteriores, plantea qué problemáticas sociales, culturales y éticas
que enfrentaría el área metropolitana de Bucaramanga si se sigue con estas
acciones.
RTA: Los problemas empiezan cuando ya a partir de esto podemos notar las
afectaciones hacia la salud, es desgaste de tener una mejor calidad de vida en
el área metropolitana y sus habitantes empiecen a ver todas estas
consecuencias que contrae tener un mal uso del medio ambiente se acabaría
también el turismo ya por este mismo problema y se podría estar hasta
acabando la economía de la ciudad y empezando a tratar de solucionar otros
problemas medios ambientales.
1.2. Escoge una de las problemáticas planteadas y consulta cuáles acciones
humanas, en tu entorno (pueblo, barrio, sector o vereda), llevaron a que
empeorara las situaciones ambientales, sociales y éticas de Bucaramanga y su
área metropolitana.
RTA: No reciclar, no reducir, no reutilizar, botar las basuras a la calle sin ningún
consentimiento, exceso de vehículos afectados que no los arreglar y sus humos
son bastantes afectadores, el exceso de ruido, y sus acciones deliberadas que
nos afectan a todos eso y miles de cosas más.
1.3 Pensemos antes de actuar
Identifica claramente la situación que más aqueja a tu comunidad, por eso,
leamos: https://www.eltiempo.com/archivo/documento/MAM-24047 (Ver
Anexo). Luego analiza y responde a las siguientes preguntas:
a. ¿Cómo crees que se relaciona las situaciones sociales, culturales y
comerciales en Bucaramanga y su área metropolitana con el surgimiento de la
zona industrial en Girón?
RTA: Para ellos esto fue una ventaja o un interés más para visitar su área
metropolitana ya que somos un pueblito colonial ahora con más intereses lo
cual nos lleva a ser un sitio visitado o por decirlo más turístico, pero un poco
más contaminado ya que al agrandamiento de la industria de girón se puede
ver las afectaciones que contrae esto al pueblo.
b. Antes que se construyera los nuevos barrios y sectores de Girón, ¿Cómo era
toda esta región previa a la llegada de los españoles? ¿Cómo están distribuidos
territorialmente Girón y los municipios vecinos: Bucaramanga, Floridablanca,
Piedecuesta y Lebrija?
RTA: La ubicación estratégica de la Villa de los Caballeros ha sido importante
para su desarrollo. Por sus goteras pasa la vía que de Bucaramanga conduce al
aeropuerto de Palonegro (siete kilómetros), a Barrancabermeja (100
kilómetros) y en general al Magdalena Medio santandereano. A cuatro
kilómetros se halla la terminal de transportes de Bucaramanga. Se comunica
con Floridablanca (seis kilómetros) y Piedecuesta (10 kilómetros) a través del
anillo vial metropolitano, el cual permite el tránsito rápido de vehículos de
carga de la Costa a Bogotá o Barrancabermeja sin pasar por las calles de la
capital santandereana.
c. ¿Cómo era el paisaje natural de Girón durante la época de la colonia? ¿Se
parece a la actual?
RTA: Claro que no girón ha cambiado mucho gracias las industrias girón ha
tenido un impacto medio ambiental realmente preocupante empezando por el
rio de oro era de uno de los ríos más limpios donde la gente se podía bañar y
miles de cosas más pero ahora es uno de los ríos más contaminados y
preocupantes; sin contar los otros problemas medio ambientales que tenemos.
Antes girón era un pueblo tranquilo su aire era más puro, pero realmente girón
ya no parece un pueblo si no una ciudad.
d. ¿Por qué consideras que algunos de los habitantes de Girón no tienen
sentido de pertenencia por su comunidad?
RTA: Las personas que no tienen sentido de pertenencia son personas
inconscientes y egoístas ya que no piensan en las demás personas si no solo en
ellos, sin darse cuenta que ellos mismos también se están haciendo daño.
e. ¿Cómo y por qué surgió la zona industrial de Girón?
RTA: Surgió ya que los gironese por los primeros diez años no tenían que pagar
ningún impuesto y esto los beneficiaba a ellos y a sus industrias.
f. ¿Cuáles han sido las consecuencias de la extracción del oro en el río de oro?
RTA: el mal manejo de este nos costó todo un rio que está totalmente
contaminado y seco a comparación de cómo era antes del cual ya no se puede
extraer casi nada y el oro se acabó y no se puede seguir extrayendo este
material.
g. ¿Qué implicaciones sociales, éticas y culturales ha generado todo este
proceso de industrialización?
RTA: Esto dio un giro total de implicaciones ya que no pensaron muy bien o
idearon sus estrategias para prevenir tanta contaminación girón esta tan mal
en esto que ya no tiene ni botadero de basura y tenemos este problema
encima.

1.4 Saberes previos – practica

RIESGOS Y AMENAZAS AMBIENTALES
1. Observa y analiza la siguiente imagen, ¿Qué título le colocarías? - ¿Qué crees
que sucede con Filemón?, ¿Qué mensaje te deja la imagen?
RTA: el título que le pondría seria: ¿Dónde dejamos nuestra huella ecológica?,
a Filemón le sucede que está cansado de que las personas contaminen su
habitad natural ya que siempre se verá afectado; El mensaje que me deja la
imagen es que nunca debo botar basura a nuestras fuentes de agua.
2. ¿Qué acción humana llevó a ese tipo de contaminación?
RTA: Las personas y su inconciencia ya que también con esto podemos matar
nuestros animales marinos.
3. ¿Cuáles son las consecuencias a corto, mediano y largo plazo de esta
acción?, RTA: mediano empezamos con botar basura sin importancia
empezando afectar la salud no solo de los ciudadanos si no de los animales
marinos y la gente que se baña en estos lugares utilizando jabón y champú,
productos los cuales están llenos de químicos y a largo plazo ya nadie se podrá
bañar en estos, y no habrá animales de este habitad.
1.5 Consultemos y conozcamos
A. Define y explica las diferencias entre los términos: peligro, riesgo y amenaza
social, cultural y ambiental.
RTA: Peligro: que ocasiona daño; Riesgo: El riesgo se puede definir como la
combinación de la probabilidad de un suceso y sus consecuencias.

Amenaza social: Potencial ocurrencia de conductas beligerantes que implican una

negación total de un sistema donde existen normas y leyes, con la consecuencia de
afectar la vida, los bienes y el ambiente.

B. ¿Cuáles son los tipos de riesgos ambientales que afectan a una comunidad?
RTA: La falta de acceso al agua segura, el saneamiento básico insatisfecho, la
contaminación del aire y del suelo, la presencia de insectos y otros animales que
transmiten enfermedades, las radiaciones ionizantes y no ionizantes, la presencia de
metales como plomo, mercurio y otros químicos, entre los que destacamos los
plaguicidas.

C. ¿Cómo se evalúa un riesgo ambiental en tu comunidad?

RTA: Realmente tratan de hacer campañas para la buena elección de basuras y
es un ambiente no tan contaminado.
D. ¿Cuáles son las estrategias sociales, políticas, jurídicas y económicas que se
han adoptado en Colombia para la prevención, restauración y cuidado de los
ecosistemas de tu comunidad?
RTA: las áreas protegidas que tiene el país, la oficina de ecosistemas
estratégicos de la Comisión Colombiana del Océano se enfoca en la Reserva de
Biósfera Seaflower. Del mismo modo, participa en la elaboración de un sistema
de gestión para el Corredor Marino del Pacífico Este Tropical, el cual comprende
las áreas protegidas de: Coco, Galápagos, Malpelo, Gorgona y Coiba.

La oficina de Ecosistemas Estratégicos de la Comisión Colombiana del Océano es

la encargada de posicionar estos ambientes por los invaluables bienes y
servicios que proveen a la población, de esta manera es importante hacer una
gestión efectiva de los mismos para potencializar sus usos y fijar metas que
permitan mantener su funcionalidad. Para lograr esto, la oficina fomenta la
generación de conocimiento científico mediante la articulación de diferentes
instituciones a través de la Mesa de Trabajo Nacional Seaflower y promueve la
gestión sostenible de los recursos por medio del Comité Técnico Nacional del
Corredor Marino del Pacífico Este Tropical- CTN CMAR. Iniciativas que impulsan
el trabajo articulado, para así comprometer a todas las instituciones del orden
nacional que trabajan en pro de nuestros mares y océanos.
Esta oficina es la encargada de coordinar el Plan de Expediciones Científicas
Seaflower, donde se fomenta la ciencia para comprender la integridad
ecosistémica de nuestra reserva mundialmente reconocida, además la
secretaría técnica de la MTN Seaflower coordina planes, proyectos, recopilación
de conocimiento y traza metas a largo plazo para promover una efectiva gestión
en Seaflower.

Dicha oficina trabaja de la mano con entidades como Parques Nacionales

Naturales para lograr la coordinación y la puesta en marcha de proyectos y
acciones de conservación, manejo, y desarrollo sostenible en los temas de
control y vigilancia, turismo, pesca y biodiversidad en el marco del Comité
Técnico Nacional del Corredor Marino del Pacífico Este Tropical.

E. Identifica en tu comunidad dónde se pueden percibir los riesgos, peligros y

amenazas. Anteriormente investigados.
RTA: talvez en mi comunidad son los diversos riegos de todo tipo de
contaminación que estamos viviendo.
F. ¿A qué se le conoce como desarrollo sostenible y cuáles son las ventajas y
desventajas?
RTA: El desarrollo sostenible es un largo plazo que los países han acordado como
el mejor camino para mejorar la vida de las personas en todo el mundo. El desarrollo
sostenible promueve la prosperidad y las oportunidades económicas, un mayor
bienestar social y la protección del medio ambiente. Las desventajas son el tiempo y
el cambio que conlleva esto.

G. ¿Qué es la huella ecológica? ¿Cómo se calcula? ¿Cuál sería la tuya? Observa

el siguiente video, ve al Anexo 3 y calcula tu huella ecológica.26 Formas de
Luchar contra el Cambio Climático:(fuente: https://youtu.be/wNQ5wvGmnEk )
RTA: La huella ecológica es aquella que analiza los patrones de consumo de
recursos y la producción de desechos de una población determinada; ambos se
expresan en áreas biológicamente productivas necesarias para mantener tales
servicios. Mi huella ecológica es mi consumo es cual trato de practicar las tres R, así
llevando una buena huella.

H. ¿A qué se le denomina huella ecológica hídrica? A partir de la respuesta,

¿cuál sería la huella de las fuentes hídricas de tu comunidad?
RTA: La huella hídrica es aquella que nos ayuda a ver nuestro consumo de agua
directa o indirectamente y el manejo de esta; la huella de la comunidad es el
manejo que se toma del barrio y sus cantidades, tomando información del
barrio.

I. ¿Cómo afecta las costumbres y la cultura de un país como Colombia en la

toma de decisiones que amparen a las comunidades desde lo económico,
social, ambiental, político y religioso? Reflexiona desde tu punto de vista y
desde tu comunidad.
RTA: Se empieza a ver afectado desde sus costumbres las cuales siguen siendo
anticuadas y grotescas, en lo cultural y en lo económico podemos ver la
afectación de él bien individual hacia la clase alta y los afectados como siempre
clase baja y media que en realidad son una sola porque pertenece a la clase
baja la cual vive con esperanzas de algún día surgir llevando ellos su religión ya
mayoría de ricos no creen en la religión y son completamente egoístas
llegando a ser crueles con los demás estos mismos don los que menos les
preocupa el medio ambiente y los que más contaminan ya que son sumamente
consumistas no por necesidad si no por satisfacción de algo que realmente no
necesitan.

Análisis forma de gobierno modelo economico

Critica social
Ensayo
Comparacion sistema pensional

Debate sobre cadena de producción