Historia de la educación especial en el mundo

- Reflexionar
Tiene 5 etapas
- 1: Paradigma religioso: Padres pecadores consecuencia de los niños con discapacidad
no se investigaba nada más.
- Hubo un cambio debido en la clase de los nobles había nacido niños con capacidades
diferentes a causa de un incesto en la mayoría de los casos por esta razón la nobleza
impulso nuevas respuestas a las ciencias médicas.
- Primeros test psicométrico
- Escuelas especiales (no tienen una malla curricular en gobierno las ampara
mínimamente) estando a cargo los monjes padres, madres, personas no calificadas.
- Empieza la división empieza el reclamo de los padres de familia.
- Escuelas integradoras a consecuencias de los reclamos, pero la educación sigue siendo
la misma porque docente no está capacitado. No atiende la demanda de los
estudiantes
- No había contemplación con ninguna persona ni siquiera con los de la guerra
- EN LA EDAD MEDIDA los consideran como anormales
- Empiezan los impulsos
- Surge la revolucion francesa donde ya se entiende la vos del pueblo
- Cambia el paradigna de la nobleza empesa la lucha por la libertad
- Marca apoyo para las personas con discapacidad
- Mano de obra barata por su discapacida era un pequeño comienzo ya no robaban ¨
- Surgio Ponce león enseño a los sordos
- Aparecio las señas tomando un primer grupo los sordos
- Se unico la señas universalmente
- Se empiesa a clasificar las enfermedades deacuerdo a esta clasificion se da el aporte necesario

Educar a la población esos cambios se ven con la revolución francesa

Maria Montessori empezó la educación especial

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