Escuela Oficial Urbana Mixta No.

121 “Rubén Darío”

Segundo primaria sección “B”
Maestra: Aydee Araceli Reyes de Cuadra
CUARTA UNIDAD
Guía de trabajo No. 4
Semana del 04 de octubre al 08 de octubre

Lunes 04 de octubre

Recordatorio: Todos los temas copiarlos en hojas doble línea letra cursiva, matemáticas
en hoja de cuadricula, pegar su respectiva imagen y los ejercicios trabajarlos en hojas.

COMUNICACIÓN Y LENGUAJE:

ESCRITURA: Trazo de la letra Pr pr.

Actividad No. 1: realizar el trazo de la letra Pr, en una hoja doble línea 5 espacios tamaño
oficio según la muestra del abecedario que se te envió por WhatsApp, Realiza la plana a
la mitad de la hoja y luego la otra mitad con el trazo de silabas, pra, pre, pri, pro, pru.

Actividad No. 2: Busca, recorta y pega en hojas doble línea 10 palabras con Pr, y a la par
de cada recorte escribe en letra cursiva cada palabra.

Actividad 3: En hojas doble línea escribe 10 oraciones utilizando las palabras de la

actividad No. 2, subraya con rojo la palabra que utilizaste.

GRAMATICA:
TEMA: Repaso Oraciónes negativas

Actividad: Escribe é ilustra 5 oraciones negativas en hojas doble línea, utiliza letra de
carta, trabaja limpio y ordenado. Recuerda incluir las palabras no, nunca, jamas.

Ejemplo:
LECTURA: ¡QUE SORPRESA! tiempo____________ firma_______________

Actividad: Leer la lectura en voz alta, pronunciando correctamente las palabras. Papá o
mamá debe tomar tiempo y firmar, luego completar la comprensión lectora y colorear.
Copia la lectura con bonita letra en molde, letra cursiva, en una hoja doble línea.

NOTA: Si la lectura NO viene firmada y con tiempo, tendrá CERO puntos en esta actividad.

Actividad 2: subraya en la lectura todas las palabras con pr que encuentres y en una hoja
doble línea realiza un listado en letra cursiva de las palabras con pr que encontraste.

Libro módulo de aprendizaje No. 2

INFORMACIÓN: Hoy damos inicio al trabajo de ejercicios en el libro módulo de
aprendizaje No. 2 cada día en las áreas que se indican aquí en la guía, específicamente
solo la página que se te indica, para trabajar las actividades debe ser con
acompañamiento del padre de familia o encargado, LEER BIEN LAS INSTRUCCIONES Y
REALIZAR CADA ACTIVIDAD PASO A PASO CON BUENA LETRA, SUBRAYAR O TRAZAR LÍNEA
UTILIZAR CRAYÓN. Pinta los dibujos.
LIBRO MODULO DE APRENDIZAJE No.2
Comunicación y lenguaje:
Tema: palabras con Che página 6.
Matemática:
Tema: ¡agrupemos! Página 7
Medio natural y social:
Tema: Lavo mis manos, cuido mi cuerpo. Página 8
Expresión artística:
Tema: Juegos sonoros. Página 9

Martes 05 de octubre
MATEMATICA:
Tema: CONTINUACION
“Lectura y escritura de números del 600 al 700 de 4 en 4”

Actividad: Escribe los números de 4 en 4 (en números y letras) utiliza letra cursiva, CUIDA
TU ORTOGRAFÍA Y ESCRIBE CORRECTAMENTE, OBSERVA BIEN SU ESCRITURA.
Nota: Te recuerdo que el signo igual se escribe con lapicero rojo. DEBES DEJAR UN
CUADRO DE POR MEDIO HACIA ABAJO ENTRE CADA NUMERO.

MEDIO SOCIAL:
Tema: Valor cívico social “La fraternidad”

Actividad: Busca en periódicos o revistas 5 imágenes que representen fraternidad.

Elabora un collage en una hoja 120 gramos.

LIBRO MODULO DE APRENDIZAJE No.2

Comunicación y lenguaje:
Tema: Palabras con qué. Página 10
Matemática:
Tema: ¡agrupemos! Página 11
Medio natural y social:
Tema: Sonrió feliz. página 12

Miércoles 06 de octubre

COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

ESCRITURA: Trazo de la letra Tr tr.

Actividad No. 1: realizar el trazo de la letra Tr, en una hoja doble línea 5 espacios tamaño
oficio según la muestra del abecedario que se te envió por WhatsApp, Realiza la plana a
la mitad de la hoja y luego la otra mitad con el trazo de silabas, tra, tre, tri, tro, tru..

Actividad No. 2: Busca, recorta y pega en hojas doble línea 10 palabras con Tr y a la par
de cada recorte escribe en letra cursiva cada palabra.

Actividad 3: En hojas doble línea escribe 10 oraciones utilizando las palabras de la

actividad No. 2, subraya con rojo la palabra que utilizaste.

LIBRO MODULO DE APRENDIZAJE No.2

Comunicación y lenguaje:
Tema: Palabras con uve. Página 14
Matemática:
Tema: ¡agrupemos! Página 15
Medio natural y social:
Tema: Yo me cuido y cuido a los demás. Página 16.
Expresión artística:
Tema: Teatro, página 17.
EXPRESÍON ARTÍSTICA:

Tema: continuación “Copia de patrones”

Actividad 1: En hojas cuadricula tamaño oficio realiza los siguientes patrones, utiliza
crayones, cada fila con diferente color y pintar por dentro con crayones cada dibujo. (Es
una hoja para cada dibujo)

LECTURA: “El tren” tiempo______________ firma____________

Actividad: Leer la lectura en voz alta, pronunciando correctamente las palabras. Papá o
mamá debe tomar tiempo y firmar, luego completar la comprensión lectora y colorear.
Copia la lectura con bonita letra en molde, letra cursiva, en una hoja doble línea.

NOTA: Si la lectura NO viene firmada y con tiempo, tendrá CERO puntos en esta actividad.

Actividad 2: subraya en la lectura todas las palabras con tr que encuentres y en una hoja
doble línea realiza un listado en letra cursiva de las palabras con tr que encontraste.
 Jueves 07 de octubre
MATEMATICA:
TEMA. multiplicación “Tabla del 4”

Actividad: En hojas cuadricula realiza 10 veces la tabla del 4 y aprendela de memoria

recuerda que el signo X y el signo = es con lapicero rojo. (al realizar la tabla no dejar
cuadrito hacia abajo)

MEDIO NATURAL
Tema: “Vida saludable”
Los seres humanos necesitan alimentarse, descansar y cuidar su cuerpo para obtener
energía y poder realizar varias actividades cada día. Cuando el cuerpo y la mente de un
ser humano funcionan adecuadamente se dice que tiene buena salud, la salud se refiere
al estado en el cual el ser humano puede realizar todas sus funciones con normalidad. Por
lo contrario, cuando el cuerpo humano no tiene condiciones adecuadas es porque su
salud se alteró y se dice que está enfermo.

Recomendaciones para conservar la salud:

1. Alimentarse de manera saludable, beber suficiente agua.
2. Dormir necesario para recuperar la energía.
3. Practicar hábitos de higiene personal.
4. Hacer ejercicio y actividades recreativas al aire libre.
5. Convivir y compartir con otras personas.

Actividad: Realiza un álbum con las recomendaciones para conservar la salud.

LIBRO MODULO DE APRENDIZAJE No.2

Comunicación y lenguaje:
Tema: Palabras con eñe, página 18.
Matemática:
Tema: ¡comparemos cantidades! Página 19
Lectura y escritura
Tema: La liebre y la tortuga de mar. Página 20 y 21.
 Viernes 08 de octubre
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE:

GRAMATICA:
Tema: “Oraciones Interrogativas”
Las oraciones interrogativas son las que expresan pregunta o cuestionamiento,
regularmente llevan palabras como: cuando, donde, que, cual, como, porque, para que.
También siempre debes escribirlas entre signos llamados: signos de interrogación ¿ ? al
inicio y al final de la oración.

Ejemplo:
¿Cómo se llama tú mamá?
¿Por qué pintaste el dibujo?
¿Qué día fuiste al mercado?

Actividad: En hojas doble línea escribe 5 oraciones interrogativas e ilustra cada una. Los
signos de interrogación con lapicero rojo.

LIBRO MODULO DE APRENDIZAJE No.2

Comunicación y lenguaje:
Tema: Palabras con ge. Página 22.
Matemática:
Tema: ¡Contemos! Página 23
Medio natural y social:
Tema: ¿Qué hago para no enfermarme? Página 24.

MATEMATICA:

TEMA: “Repaso de la tabla del 4”

Actividad: Leer diez veces en voz alta la tabla del 4. Realiza las siguientes actividades.

INGLES SEGUNDO “B”

CUARTO BIMESTRE
 GUIA DE TRABAJO #4

TEMA: LOS COLORES SECUNDARIOS

THE SECONDARY COLOR

Actividad: Escribe 10 veces en español y en ingles los colores secundarios. Pega al inicio
una imagen que identifique cada color.

ANARANJADO = ORANGE

VERDE = GREEN

MORADO = PURPLE