COLEGIO MARIA ANGELICA IDROBO

NOMBRE: Estefany Zhinin Espinosa

MATERIA: Artística
CURSO: 2do BGU “2”

HISTORIA DEL ARTE?

El objeto de investigación de la historia del arte es la obra de arte producto de la
creatividad y el comportamiento humano, que se expresa en su propio código y enriquece
la perspectiva global.
La realidad y sus múltiples formas de expresarse.
El propósito principal del curso de pregrado se presenta en la educación artística
relacionada con el mundo.
Humanidades y quienes opten por recibir una formación específica en las artes,
Incluyendo la observación, análisis, interpretación, sistematización y evaluación de obras
de arte, colocándolas en
Su fondo de tiempo y espacio. A través de él, aprendes a tratar el arte como un idioma.
Múltiples códigos, que permiten el intercambio de ideas y el compartir sentimientos,
proporcionando
Percibir el conocimiento específico del lenguaje de las formas plásticas, enriquecido
gradualmente con el aporte de otras formas de creación y comunicación visual. Todo esto,
a su vez, ayuda a ampliar la capacidad de "ver" y desarrollar
Sensibilidad estética.
Por otro lado, las obras de arte como expresiones de la realidad y realización de
actividades
La humanidad misma constituye un testimonio único indispensable para comprender el
futuro de la sociedad. Su investigación adquiere significado en su contexto sociocultural,
lo que lleva a
El análisis de los diferentes factores y situaciones involucradas es fundamental para su
comprensión.
En el proceso de creación, mientras se enseña a apreciar el arte en un contexto cultural.
Cada momento histórico y su relación con otras actividades y áreas de conocimiento.
El tema también ayuda a apreciar y disfrutar el patrimonio artístico, que en sí mismo es
patrimonio de la memoria colectiva o por consideración al potencial de recursos.
El contenido que contiene debe cultivar una actitud de respeto y protección para
transmitirlo a las generaciones futuras.
El estudio de la evolución artística se configura a través de los principales estilos
artísticos
Cultura occidental. Involucrar la amplitud general de la creación artística, manteniendo la
lógica interna de la disciplina con una perspectiva global, necesita ser ajustado
El contenido seleccionado permite un acercamiento general al desarrollo del estilo
principal, al tiempo que asegura que los estudiantes estén más cerca de comprender el arte
contemporáneo y
El papel del arte en el mundo actual.
Para agrupar el contenido se utiliza el estándar cronológico. Permite una forma de
dar prioridad a
Comprender las características básicas de la creación artística en su aporte.
Relacionado. Es conveniente analizar obras de arte específicas a estudiar, en base a
Estos, los principales conceptos estéticos de cada estilo, sus condiciones históricas, su
variación geográfica y diversas valoraciones y explicaciones.
Clima.
Los bloques de contenido inicial propuestos incluyen aquellos aprendizajes, básicos
El concepto de este problema debe entenderse horizontalmente en el resto
Mencionar aspectos importantes como la contextualización de obras artísticas,
Relacionado con la aplicación de plásticos y lenguaje visual o métodos analíticos en la
comprensión.
De las obras de arte.