Institución Educativa Buenos Aires

No hay excelencia sin exigencia, ni exigencia sin eficiencia”

Competencias Ciudadanas GRADO: Primero FECHA: 27 de abril al 30 DOCENTE: Edwin Iván Prieto
Nombre del Estudiante: _______________________________________________________ Curso: ___________
Tema: Convivencia y paz - Diálogo
Estándar General de Competencia: Comprendo la importancia de valores básicos de la convivencia ciudadana como la
solidaridad, el cuidado, el buen trato y el respeto por mí mismo y por los demás, y los practico en mi contexto cercano
(hogar, salón de clase, recreo, etc.).
Estándar específico: Conozco y respeto las reglas básicas del diálogo, como el uso de la palabra y el respeto por la
palabra de la otra persona. (Clave: practico lo que he aprendido en otras áreas, sobre la comunicación, los mensajes y la
escucha activa.)
Metodología: Propiciar la reflexión en los estudiantes para desarrollar en ellos las habilidades para construir un diálogo
positivo con los demás.
Evaluación: El estudiante responderá preguntas relacionadas al tema visto teniendo en cuenta su cotidianidad.

El consenso y el diálogo para resolver

conflictos
 Observa los siguientes videos antes de iniciar.

https://www.youtube.com/watch?v=V9LpioNGnAs Conflictos: La tolerancia y el dialogo, elementos esenciales para

resolver conflictos.
https://www.youtube.com/watch?v=dNlyfhI4iyA Resolución de conflictos sociales

¡Vamos a explorar!
 Observa las imágenes y responde las preguntas en tu cuaderno:

Laura y Eduardo no hicieron las tareas del colegio. Ante esto, sus mamás reaccionaron de la siguiente manera:

Familia de Laura Familia de Eduardo

1. Escoge ¿Cuál de las dos mamás reacciono mejor ante el problema de su hijo?

Mamá de Laura _______ Mamá de Eduardo______

2. Justifica tu respuesta: _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

Aprendo...
Escribe en tu cuaderno.

Para resolver un conflicto se necesita que todas las personas implicadas participen y ayuden a llegar a acuerdos que
permitan tomar decisiones o acciones nuevas. A este tipo de acciones nuevas, que fueron aprobadas por todos, las
llamamos consensos.

El diálogo es la única manera de llegar a un consenso, ya que logra

que todas las personas afectadas hablen y se sientan escuchadas.

Mediante el diálogo se logra involucrar a todos en una solución, lo

cual los hace sentirse satisfechos con el resultado.
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No hay excelencia sin exigencia, ni exigencia sin eficiencia”

¡Practica lo aprendido!
 Observa la imagen e imagina que dos hermanos Martha y Luis, están peleando porque Luis tomó el juguete de Martha
sin su permiso.

3. Dibuja en tu cuaderno la imagen anterior, colorea y responde.

 ¿Tienes hermanos? ______________
 ¿Has discutido con ellos? ________
 ¿Cuáles han sido los motivos? ____________________________________________________________

4. Lee la siguiente tabla en la que se proponen posibles respuestas al conflicto entre los hermanos Martha y Luis,
responde y completa de acuerdo con la pregunta.
 Realiza la tabla en tu cuaderno.

¿Piensas que esta respuesta

Posibles respuestas de Luis resuelve el conflicto? ¿Por qué?
Tomar el juguete a la fuerza y nunca devolvérselo
a Luisa.
Resignarse, disculparse y nunca más volver a jugar con lo
juguetes de Martha
Alejarse del conflicto e ignorar a Martha todo el día hasta que
se le olvide.
Disculparse con Martha y preguntarle si puede prestarle el
juguete o si quiere jugar con él.

5. Colorea las acciones que nos llevan ayudan a resolver conflictos.

Dialogar Gritar Consensos

Escuchar Ignorar

BIBLIOGRAFÍA

 Yuli Casallas, Valeria Ramírez. (2017). Educación para la paz 1°. Bogotá: Santillana.

WEBGRAFIA

 https://colorearimagenes.net/pintando-dibujos-del-dia-del-hermano-para-regalar/
 https://familia.dibujos.net/hermanos.html
 http://dibujosbonitos.com/de/conversando-jovenes-dibujos
 https://imagenwhatsapp.com/imagenes-feliz-dia/imagenes-la-familia-para-whatsapp/
 http://www.granma.cu/todo-salud/2016-08-14/las-evidentes-diferencias-entre-hablar-y-golpear-14-08-2016-23-
08-54?page=2
 https://co.pinterest.com/pin/436497388879729259/