UNIVERSIDAD REGIONAL AUTONOMA DE LOS ANDES

“UNIANDES”

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS

MAESTRÍA EN ENFERMERÍA
MENCIÓN ENFERMERÍA DE CUIDADOS CRÍTICOS

ASIGNATURA:
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN APLICADA A LA SALUD

TEMA:
ANÁLISIS DE LA LECTURA
PLANIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

DOCENTE:
PHD. ELSA ALBORNOZ.

INTEGRANTES DEL GRUPO 4:

EDWIN ELÍAS AREVALO TENELEMA

MARÍA GRACIELA CHIMBORAZO LLAMUCA
MARÍA CRISTINA JUMBO JUMBO.
NOE ESTEBAN NINABANDA AGUALONGO.
GABRIELA PAULINA OÑATE LÓPEZ.
MAYRA ELIZABETH TAMAMI FERNÁNDEZ

FECHA:
29 DE JUNIO DEL 2021.
CAPITULO 4

PLANIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

INTRODUCCIÓN

En este proceso de la planificación, se contemplan las opciones sobre las distintas

maneras en que se pueden estudiar el tema de investigación, es decir, un diseño de
investigativo.

Elegir un diseño de investigación que sea apropiado para abordar el tema que sea factible,
los investigadores deben crear una hipótesis de una investigación que pueda ponerse a
prueba y también seleccionar la muestra que debe ser accesible a población del estudio,
una decisión importante que hay que tomar es la del tamaño de la muestra. Si, la muestra
pequeña, los resultados obtenidos no serán fidedignos, ya que los recursos para la
investigación se pueden desperdiciar y, si en el caso que se tome como sujeto de estudio
al ser humano seria poco ético. Por otro lado, si la muestra es demasiado grande, prolonga
el estudio y lo hace más costoso, sin un valor científico agregado. El investigador debe
elegir los métodos que sean fiables para obtener los resultados deseados del estudio.

Tipos de diseño de investigación

El investigador debe seleccionar el diseño mas apropiado y factible ya que existen dos
principales tipos del diseño:

El estudio observacional y el estudio experimental o de intervención.

Estudios observacionales

➢ Descriptivo. - describe la distribución de unas características.

➢ Analítico. - describe las asociaciones y analiza sus posibles causas y efectos.
➢ Transversal. - las determinaciones se hacen en una única ocasión.
➢ Longitudinal. - las mediciones se hacen durante un período determinado.

Un estudio observacional longitudinal puede ser retrospectivo o prospectivo.

➢ Retrospectivo. – los investigadores estudian acaecimientos presentes y pasados.

➢ Prospectivo. – los investigadores hacen un seguimiento de los sujetos de
investigación para observar los hechos.
Estudios experimentales o de intervención.

El investigador examina examinan el efecto de una intervención sobre los sucesos que
tienen lugar en el estudio.

Un estudio experimental con un grupo de referencia puede ser aleatorizado o no

aleatorizado. Al examinar el desenlace en un grupo de pacientes que reciben el
tratamiento y en otro grupo que no lo recibe, no puede saberse con certeza si cualquier
diferencia observada se debe al tratamiento o a que las características de los pacientes en
los dos grupos sean diferentes. La mejor manera de tener la seguridad consiste en hacer
una asignación al azar de los pacientes para que reciban o no tratamiento.

Selección del diseño de investigación.

El investigador tiene que seleccionar el diseño apropiado para el estudio concreto. Todos
los tipos de diseño tienen una razón de ser, y todos tienen ventajas y desventajas; pero no
todos los tipos de diseño son siempre posibles para un estudio determinado.

Los investigadores pueden diseñar un estudio observacional o un estudio experimental.

Si se decidieran por un estudio observacional, pueden realizar un estudio descriptivo o un
estudio analítico; este tiene la ventaja que puede hacerse rápidamente ya que proporciona
más pruebas científicas que el estudio descriptivo sencillo.

Definición y refinamiento de la pregunta de investigación.

El diseño de investigación, muchas veces el tema de la misma tiene que cambiarse por
una pregunta de investigación, y esta deberá definirse y refinarse para que pueda
responderse con exactitud. (1)
BIBLIOGRAFÍA:

1. Fathalla MF. ORGANIZACION PANAMERICANA DE SALUD. [Online].; 2008.

Acceso 29 de 06 de 2021. Disponible en:
https://www.revistaseden.org/boletin/files/7277_guia.pdf