Fundación Universitaria Areandina

Gestión por Competencias

Nombres:

Yuli Torres Galindo

Óscar Martinez

Docente:
Olga Lucia Tunjo Tunjo

2021
 Introducción

Durante la historia, las diferentes teorías sobre la administración han ido evolucionando
dependiendo de las condiciones, de las características y los enfoques que los autores han
utilizado para realizarlas. En este orden de ideas, a lo largo de este trabajo se evidenciarán las
principales teorías sobre la administración, sus principales postulados, representantes,
objetivos y aportes para la construcción del modelo de gestión por competencias.
 Características Administración Administración Teoría Teoría Burocracia Teoría Neoclásica Administración
Científica Clásica Relaciones por competencias
Humanas

Principales Frederick W. Henry Fayol. Elton Mayo. Max Weber. William Newman. Peter Drucker.
representantes Taylor. Luther Gulick. Harold Koontz. William Newman.
Henry Ford. Lyndall Urwick. Harold Koontz-
Henry L. Gantt.

Fundamentación de la Se basa en: la El principal Esta teoría Esta teoría enfatiza en El enfoque de este Se basa en definir
teoría sustitución de los interés de esta investiga y la importancia de las tipo de teoría es ver las áreas clave de
métodos empíricos teoría fueron las relaciona las relaciones verticales a la administración las empresas y
por métodos funciones de la actitudes y definidas en una como un proceso establecer las metas
científicos. Se administración y reacciones jerarquía, con operacional y evaluar los
introducen varios su enseñanza y psicológicas de reglamentos estrictos compuesto por resultados
términos aprendizaje. Su los individuos de y líneas de autoridad funciones en alcanzados.
importantes, por enfoque es el una organización claras. concreto:
ejemplo, las funcionamiento como tal. Así planeación,
organizaciones estructural de la mismo, se busca, organización,
jerárquicas, la propia a través de dirección y control.
práctica organización en estudios, mejorar Las características
comercial moderna todas las áreas, la productividad principales de esta
y los cuadros de por ejemplo, en de las empresas teoría son:
cadena la división de por medio de la 1). Énfasis en la
de mando. De igual tareas. humanización de práctica de la
manera, se las áreas administración.
introducen las laborales. Uno de 2). Reafirmación
gráficas para los estudios que relativa de los
calendarizar la permite obtener postulados clásicos.
producción y se este tipo de 3). Énfasis en los
sentaron las bases información es el principios generales
 de experimento de de administración.
los instrumentos Hawthorne, 4). Énfasis en los
para graficar. gracias a este se objetivos y en los
pueden identificar resultados.
problemas como 5). Aplican los
la fatiga que principios de
afectan a los autoridad y trazan la
trabajadores. guía para la
aplicación de la
autoridad desde la
autoridad en línea,
staff y funcional.

Objetivo de gestión - Estudiar - Determinar las - Estudiar - Organizar - Implementar la - Identificar las
científicamente de funciones psicológicamente jerárquicamente la automatización para capacidades de los
cada elemento de administrativas las reacciones de organización para que reducir la mano de empleados
trabajo los empleados en los empleados se obra y mejorar la requeridos en cada
- Enseñar y las empresas. especializan en una eficiencia. cargo por medio de
- Entrenar a los transmitir la función o campo. un perfil
obreros en las administración. - Humanizar y - Estructurar la cuantificable y
funciones de la democratizar la - legitimar el poder administración medible
empresa. -Dividir las administración. dentro de la (planear, organizar, objetivamente.
tareas en la organización de tal dirigir y controlar)
- Jerarquizar y organización. - Determinar la manera que este sea buscando la - Determinar el
cadena de mando influencia del justificado por el que eficiencia éxito de la
en las trabajo en las lo posee. enfatizando en organización por
organizaciones. - Estructurar la relaciones objetivos vs medio del factor
organización humanas. - Explicar cómo los resultados. humano.
- calendarizar la buscando la sujetos sobre los que
producción eficiencia - Trascender de la se ejerce el poder son - Formalizar las
relación sometidos a este. organizaciones.
- Distribuir - Definir el productividad/inc
 equitativamente las concepto de la encentivo. - Seleccionar los
responsabilidades. administración profesionales según
(planear, - Demostrar la los grados de
organizar, importancia que preparación y
dirigir, tienen los grupos especialización.
coordinar y informales dentro
controlar). de la empresa. - Determinar las
reglas que rigen la
- Evidenciar la conducta de los
importancia de la trabajadores.
comunicación en
la administración.

Aportes a la Entrenamiento de - La división de La La jerarquización La automatización Visión menos

construcción de modelo obreros según las tareas al igual democratización desde la legitimidad implica que los instrumentalista del
de gestión por actividades a que la de las funciones del poder busca poner obreros sean más factor humano.se
competencias realizar de manera enseñabilidad administrativas en evidencia las calificados, con ella incorporan
que se del rol desde la competencias de los la premisas como
distribuyeran las administrativo humanización empleados a la par profesionalización capital humano y
responsabilidades iba dando forma buscaba que se establece la de muchas áreas se talento humano con
según los a la importancia empleados cada selección del personal llevó a cabo y con valor que se
conocimientos de las vez más según su preparación esto se evalúa a los incrementa en el
impartidos. competencias competentes. y especialización. empleados desde los tiempo. las
para cada rol. objetivos contraste capacidades son
con los resultados medibles y
cuantificables.
 Conclusiones

El abordaje de las teorías administrativas en contraste con la gestión por competencias, nos
posibilita visualizar como el factor humano cada vez es más importante dentro de las
organizaciones. Ahora la profesionalización, las capacidades, actitudes y aptitudes son a la
par con la evolución de las teorías administrativas mayormente reconocidas.

La visión instrumentalista del factor humano evidenciada en las primeras teorías

administrativas ha ido desapareciendo dando paso a la humanización del trabajo y con ello a
gestión por competencias donde los perfiles laborales son medibles y cuantificables
objetivamente.

El empleado deja de ser un instrumento para convertirse en capital humano, las personas
toman un valor especial, este valor con el tiempo se puede incrementar y con ello el valor de
la organización.
 Referencias

Camejo, A. (2008). El modelo de gestión por competencias y la evaluación del desempeño en

la gerencia de los recursos humanos. Entelequia. Revista Interdisciplinar, 8, 97-115.

Fayol, H. (1916). Principios administrativos. Retrieved from. Recuperado de

http://jotvirtual.ucoz.es/ADMON/PRINCIPIOS_ADMINISTRATIVOS.pdf

Petrella, C., & Aguilar, D. L. J. (2007). Análisis de la teoría Burocrática. Aportes para la
comprensión del modelo burocrático V02.

Rodríguez González, L. (s. f.). Referente Eje 2 - Analicemos la situación. Gestión por
competencias. Fundación Universitaria del Área Andina. Recuperado de
https://areandina.instructure.com/courses/14050

Taylor, F. W. (1911). Administración científica. Barcelona: Ediciones Orbis. Recuperado de

https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/63636141/Principios_de_la_Administracion_Ci
entifica_Frederick_Winslow_Taylor20200615-6505-lbz36f.pdf?
1592244994=&response-content-disposition=inline%3B+filename
%3DPRINCIPIOS_DELA_ADMINISTRACION_CIENTIFIC.pdf&Expires=161577
3704&Signature=f9qXmtvf50sQLVSiTCjMB-3c5-
mi58gtBI~qIDQLgaMarlb4EoxKO7u5DsSO7WcpRGYuDS7miLHaGdasYShBjligW
1zUj8Q7jDf5YG88EZciWp4Q0aRIXJdRrLT-
2SNz7gJ6Vy8~sCnmVEP2H7wNB38VbeibdkCEdgoipHcgRit5L63uJ19743o5~sqk6
XW6kzFmonkebWMM~o8NhFaysrFlhhlVcD--NYQGPCDfrsEdKiwjKx1Agdj-
~OvQXzSFOgdNetnChPCrzzFFH1ULbjUGfnf7Mbd0q6jPaiZi7hQ~Bu02ONqPvdVh
acUyvSIRMP2N0N~H0zEhftpwttHYtA__&Key-Pair-
Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA