Nombre Severa Del Rosario Sección C170 Matricula 100649094

Tarea 2.1

Cuestionario

Hedonistas, epicúreos, eleatas, estoicos, cirenaicos, cínicos, atomistas y sofistas.

(Explicar el escepticismo de Pirron de Elis y Sexto Empírico). El epicúreo considera
que la persona sabia será aquella que se aleje de la participación en la política, porque se
arriesga a perder su tranquilidad, haciendo más complicado el camino hacia la felicidad.
Por el contrario, los estoicos definen su ideal de sabio como alguien que participará
activamente en política.

¿El escepticismo de ambos filósofos guarda alguna relación con la duda?

El escepticismo es una corriente filosófica que niega que exista la verdad objetiva,
dudando así de todo lo que le rodea. ... Los escépticos piensan que todo depende de
quién experimenta algo o de quien realiza la labor de investigación.

¿Cuál es el fundamento de ese tipo de escepticismo? es una corriente de

pensamiento que se fundamenta en la duda hecha extensiva a todas las cosas,
sensaciones, fenómenos o hechos que se presentan a la conciencia, y que considera que
toda información debe ser apoyada por la evidencia.

(La concepción escéptica de Sexto Empírico y Pirron de Elis: se ha convertido en

una de las tradiciones más poderosas de la historia de la filosofía. Este artículo afirma
que, según el proyecto pirrónico, lo importante no es aceptar algún tipo de filosofía, sino
vivir sin creencias, lo cual llevará razonablemente a la felicidad.

¿Fue absoluta o relativa? Absoluta.

¿Correcta o incorrecta? Correcta.

¿Cuándo conviene ser escéptico y cuando no conviene? Conviene siempre serlo,

siempre y cuando el relato que te presentan choca con tu sentido común o con tu lógica, y
esto será más facil cuanta mayor experiencia y conocimientos posees. Es normal que en
la niñez te tragues el cuento del amigo invisible que todo lo ve, todo lo sabe y todo lo
puede, y que te acusa de malhechor y delincuente a priori para venderte "salvación", pero
ya con uso de razón sigues creyendo tal absurdo no tiene perdón. Este tipo de cuentos
chinos deberían haber sido rechazados automáticamente, por la excesiva semántica con
la que se adorna, el escepticismo es sano, es racional, te protege. Es un buen antídoto
anticharlatanes.
¿El escepticismo contribuye al conocimiento de la verdad? El término “conocimiento”
y la disciplina filosófica que lo estudia, la teoría del conocimiento, han experimentado
notables cambios hasta el presente. La teoría clásica concibe el conocimiento en íntima
unión con la verdad, como una captación intelectual de realidades necesarias e
inmutables. Con la llegada de la modernidad, la difusión de un clima escéptico puso en
duda esta pretensión, cuestionando la aptitud misma del conocimiento para la verdad.
Esta duda ha presidido toda la modernidad hasta el presente. Para responder al desafío
escéptico, las principales corrientes de la llamada epistemología analítica contemporánea
han intentado, sin éxito, explorar el carácter justificante del conocimiento. En este intento,
han destacado teorías encaminadas a mostrar que el conocimiento recibe su justificación
desde un fundamento, como el fundacionismo y el coherentismo; teorías encaminadas a
mostrar que el conocimiento recibe su justificación desde sus fuentes, como el externismo
y el internismo; y teorías encaminadas a mostrar que la recibe por las facultades
cognitivas mismas como instrumentos de conocimiento fiables, como la epistemología de
la virtud. Todas ellas generan, a su vez, nuevas paradojas e imponen la necesidad de
volver a los fundamentos de esta disciplina, presentes en la teoría clásica, para descubrir
la conexión entre conocimiento y verdad, e intentar detener el desafío escéptico.

Por último, explique porque el escepticismo es opuesto al dogmatismo:

el dogmatismo encuentra su cara opuesta en el escepticismo, siendo que el primero
representa la disposición a priori hacia la aceptación de verdades establecidas, y el
segundo afirma su autoridad en la capacidad de dudar y cuestionar constantemente.

Cuestionario

Sobre el  Mito de la Caverna de Platón).

1-¿Cuáles realidad aparecen en el mito de la caverna? expresa la dualidad yacente

entre el conocimiento aparente (interior de la caverna) y el conocimiento puro y real
(exterior de la caverna). Por otro lado, el conocimiento del mundo sensible, basado en la
opinión, y que está compuesto por la conjetura y la creencia.

2-¿Que es un mito y que es una caverna? el mito de la caverna para mostrar en

sentido figurativo que nos encontramos encadenados dentro de una caverna, desde que
nacemos, y cómo las sombras que vemos reflejadas en la pared componen aquello que
consideramos real.

3-Su meta mensaje.

4-Su función educativa.

5-¿Cuáles símbolos aparecen en el texto?

6-¿Cual parte del mito de la caverna le aparece más interesante? ¿Por qué?

7-¿El sujeto está en la caverna o la caverna en el sujeto? La caverna en el sujeto.

8- Situación y nivel cognoscitivo de los encadenados dentro de la caverna: Cada

uno de los personajes y objetos que aparecen en el mito de la caverna pueden
tener una interpretación, pero todos confluyen hacia el conocimiento. Así, los
prisioneros que están encadenados "En ella están desde niños con las piernas y
el cuello encadenados, de modo que deben permanecer allí y mirar sólo
delante de ellos, porque las cadenas les impiden girar en derredor la
cabeza".3 Estos hombres no han visto la luz, sólo ven en las tinieblas los
objetos que les son mostrados. Estos personajes son en realidad las personas
que no tienen el conocimiento de las cosas y que se dejan guiar por la opinión
y no por la razón.

9-¿Cual sujeto logra salir de la caverna? el prisionero que logro salir de la caverna.

10- Buscar en un diccionario el significado de palabras (que están en el texto) que

no comprenda.

11- Relacione el mito de la caverna con la realidad actual que afecta a la

humanidad. Por una parte, tenemos la realidad tal cual es. Por otra, nos
encontramos con una realidad ficcionada donde nuestras creencias e ilusiones
toman protagonismo. Pero, antes de sumergirnos más en todo esto, ¿qué cuenta el
mito de la caverna?
En el mito se nos presenta unos hombres encadenados en lo más profundo de
una caverna donde solo pueden ver una pared. Nunca, desde que nacieron, han
podido salir y tampoco han podido mirar hacia atrás para saber el origen de las
cadenas que les atan.

12-A manera de conclusión, elaborar su opinión personal.

En que se diferencian y coinciden hedonistas, epicúreos, eleatas, estoicos,

cirenaicos, cínicos, atomistas y sofistas. (Explicar el escepticismo de Pirron de Elis
y Sexto Empírico).

¿El escepticismo de ambos filósofos guarda alguna relación con la duda?

¿Cuál es el fundamento de ese tipo de escepticismo?

(La concepción escéptica de Sexto Empírico y Pirron de Elis,

¿Fue absoluta o relativa?

¿Correcta o incorrecta?

¿Cuándo conviene ser escéptico y cuando no conviene?

¿El escepticismo contribuye al conocimiento de la verdad?

Por último, explique porque el escepticismo es opuesto al dogmatismo.

1-Concepto sobre la dialéctica en  Sócrates, Platon y Aristóteles.

2-¿Como fue la muerte de Sócrates?

3-¿Porque fue condenado a muerte?

4-¿En qué consiste la mayeutica socrática? Es un método o una técnica que

consiste en realizar pregunta a una persona hasta que esta descubra conceptos
que estaban latentes u ocultos

5-Significado del intelectualismo socrático.

6-Interpretar las siguientes frases de Socrates:1)"Es mejor ser víctima de una

injusticia que cometerla" y 2)"Yo solo sé que no se nada".

7-¿Cuál fue la crítica de Sócrates a los sofistas? Para Sócrates la verdad existe y la

podemos conocer. Con ello, Sócrates critica el escepticismo y relativismo de sus
contemporáneos Sofistas. Según Sócrates en todas las almas existe la verdad, pero en
estado latente, y sólo es preciso tener habilidad para poner en orden nuestros
razonamientos.

8- Actitud de Sócrates frente a la juventud. "Los jóvenes de hoy aman el lujo, tienen
manías y desprecian la autoridad. Y hay otra supuestamente de Platón muy similar:
"¿Qué les pasa a nuestros jóvenes? No respetan a sus mayores, desobedecen a sus
padres, ignoran las leyes, su moralidad decae". Ambas frases son apócrifas.

9- Sus aportes a la filosofía. El aporte más importante de Sócrates a

la filosofía occidental fue su técnica para argumentar un punto, conocida como la técnica
socrática, que aplicó a muchas cosas, como la verdad y la justicia, esto se describe en los
“Diálogos Socráticos” de Platón. Fundamentó una relación entre la filosofía y la
educación.

10- Para Platón y Aristóteles, ¿qué es el ser? Según Platón es propiamente la idea,

siendo esta: inmaterial, absoluta, perfecta, eterna e inmutable.
Según Aristóteles el ser como sustancia, compuesta de materia y forma; las cuales
están unidas inseparablemente. ... En efecto, este filósofo define a la Metafísica como el
olvido del ser.

11- Significado del alma irascible, racional y concupiscible para Platón. El alma
irascible corresponde a los deseos nobles, se representa con el pecho y es típica de los
soldados, que protegen la república y defienden los demás.

12- Para Aristóteles ¿qué es el alma vegetativa, sensitiva y racional? El alma

irascible corresponde a los deseos nobles, se representa con el pecho y es típica de los
soldados, que protegen la república y defienden los demás.

13- ¿Qué diferencia existe entre el concepto de Platón y Aristóteles sobre el alma?
Platón interpreta el alma principalmente en dos sentidos: el alma como aquello que
permite a los seres vivos realizar actividades vitales, y, en el caso del alma humana,
como el principio divino e inmortal que nos faculta para el conocimiento y la vida buena.

14- Explique el dualismo de platón. El dualismo es una teoría que ha existido durante
mucho tiempo y puede rastrearse desde Aristóteles, Platón y la filosofía hinduista
temprana que considera la mente y el cuerpo como dos sustancias distintas con
diferentes naturalezas esenciales.

15- Relación en la antigua Grecia entre  filosofía, amor, sabiduría y asombro. Así,
el asombro es un estado originario de la filosofía porque gracias a él se genera en el
alma de los hombres una aspiración por la sabiduría. El asombro, en tanto estado del
alma, es aquello que pone en movimiento a las tres partes que la integran y es gracias a
este movimiento que el alma obtiene la verdad.

16- Enseñanzas, características y aportes de la filosofía en la antigüedad griega.

Naciendo como una respuesta para resolver los misterios de la naturaleza a través de la
razón, la filosofía griega auguró numerosas teorías científicas, pero además, incorporó
ideas morales y políticas que influyeron en la humanidad a lo largo de la historia.