INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL

MAGDALENA
DANE 147001000285 - NIT 891780218-7

SEDE 2
Área matemática- Guía N° 15

Nombre del estudiante: Grado: 4. Periodo: Segundo.

Fecha: 3 de agosto al 7 de agosto. Docente: Yolanda Robles - Contacto:
Yolandaroblesiedmagdalena@gmail.com

EL CONTENIDO

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Realiza operaciones con números fraccionarios.

● ¿QUÉ VAS A APRENDER?

Introducción:

Hola estudiantes, ¿cómo han estado?

En esta guía trabajaremos el tema “la

multiplicación de fracciones, ya hemos
trabajado

-Suma de fracciones ✓ 
-Resta de fracciones ✓

 -Multiplicación de fracciones ➡Ven

y aprendamos este importante
tema.

Para realizar la guía, es necesario mantener un autocontrol de la misma, por lo tanto, sugiero el
siguiente horario, el cual mostrará cuándo puede realizar las actividades y de esta manera, mantener
un orden de la misma al momento de realizarla.

Recuerda, es opcional.
 FECHA ACTIVIDAD MARCA CON
UNA X LAS
ACTIVIDADES
REALIZADAS

Lunes 3 de Con ayuda de tus papitos o de la persona que

agosto te ayuda a realizar la guía, léela y revisa toda
la guía para que te familiarices con ella.

Debes realizar las actividades propuestas en

las secciones.

Martes 4 Realizar las actividades del punto 1

de agosto

Miércoles Desarrolla las actividades del punto 2

5 de
agosto

Jueves 6 Desarrolla las actividades del punto 3

de agosto

Viernes 7 Desarrolla las últimas actividades de “¿qué

de agosto aprendí?”. Y enviar el trabajo al correo
electrónico correspondiente.

Al realizar la guía es necesario que presten mucha atención a cada una de las indicaciones que se
presente en cada punto. ¡Te deseo un buen aprendizaje!

o RECUERDO
1. Resuelve las siguientes sumas de fracciones.
4 3 8 ❑
+ + =
5 5 5 ❑

2. Si recuerdas la propiedad asociativa de la suma aplícala en el siguiente ejercicio.

4 8 2 7
+ + + =¿
6 6 6 6

3. Resuelve la siguiente sustracción de fracciones.

3 1 ❑
− =
8 8 ❑

 LO QUE ESTOY APRENDIENDO

MULTIPLICACION DE FRACCIONES
El café es una bebida que se obtiene de los frutos y semillas de la planta con el mismo
nombre. En el mundo, Colombia es reconocido como el tercer país productor de café.
7
Para preparar una taza de esta bebida se necesitan gr de café.
8
¿Cuantos gramos de café se requieren para preparar 4 tazas de esta deliciosa bebida?
7
Calcula 4 × 5
8

Para multiplicar un numero natural por una fracción se desarrolla el

siguiente procedimiento:

PASO 1: Se multiplica el numero natural por el numerador y se mantiene

el denominador.

7 4 × 7 28
4× = =
8 8 8

PASO 2: Se simplifica el resultado, si es posible.

7
Entonces, para preparar 4 tazas de café se necesitan gr de café.
2
¿Cómo se resuelve una multiplicación entre dos fracciones?
Para multiplicar dos o más fracciones se desarrolla el siguiente
procedimiento.

PASO 1: Se multiplica numerador por numerador y denominador por

denominador.

3 2 3 ×2 6
× = =
4 5 4 × 5 20

PASO 2: Se simplifica el resultado, si es posible.

Observa el siguiente video para así ampliar tus conocimientos. Recuerda, si no

puedes verlo, lo puedes encontrar en el grupo de whatsapp de la clase.
AHORA SÉ QUE: En la multiplicación de fracciones, el
producto es el resultado de multiplicar los numeradores
entre sí y los denominadores. La fracción resultante se
simplifica cuando sea posible.

 PRACTICO LO APRENDIDO

Responde:
1. Completa la tabla escribiendo los resultados de las multiplicaciones.

1 3 6 4
× 6
5
5 11 3 7
2
3
4
9
 1
4

 ¿CÓMO SÉ QUE LO APRENDÍ?

2. Escribe el número que falta para que cada igualdad se cumpla.
5 ❑ 15
a. × =
4 2 ❑

24
b . ❑ ×6=
12 ❑

6 12
c . ×❑=
5 ❑ 10

9 27
d .❑× =
2 2

7 3 ❑
e. × =
❑ 4 40

4 10 ❑
f. × =
5 8 ❑

 ¿QUÉ APRENDÍ?
3. Completa el crucinúmero.

14
7 x = 3

x x x
6
x = 35

= = =
3 8
2 15 =
 4. ¿Qué te gustó de la guía?
5. ¿Cómo crees que fue tu desempeño al realizar la guía? Colorea la carita

NOTA: Este trabajo debe enviarse al correo electrónico:

yolandaroblesiedmagdalena@gmail.com hasta el 7 agosto/2020.
Además, es importante que estas actividades queden consignadas en el cuaderno. Con el
fin de realizar repasos y afianzar así el conocimiento.