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LA EDUCACIÓN

Dayana Castillo, Lisney P. de la Hoz, Ludis Diaz, Joryeth J. Vizcaíno, Edna P. Garcia

Facultad de Psicología, Corporación Universitaria Reformada.

Contexto Cultural, Globalización y cambio social

VI semestre

Profesor. Elizabeth Diazgranados Sotomayor

24/09/2021
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INTRODUCCIÓN

En este documento presentamos una síntesis de las preguntas mencionadas y dando esta

una respuesta, un complemento y una relación en todo lo planteado. Proponemos también dar

una postura resumida y que a priori el lector tenga una comprensión más específica de la

temática que está por abordar, así mismo buscamos enriquecer la información haciendo que el

lector pueda sacar su propio punto de vista y dado por entendido la finalidad de este trabajo.

Es importante resaltar para nosotros la palabra Educación, ya que esta tiene la conexión

para responder a todas las preguntas planteadas en torno al individuo y su relación existente, pero

si la temática central para la misión de esta actividad, así mismo termina siendo un desafío por la

complejidad y la mucha información que esta puede generar.

Fue de gran importancia al momento de resolver nuestro trabajo los aspectos

fundamentales de una actividad grupal como lo fueron; la compresión lectora, una lluvia de

ideas, el apoderamiento del tema y los documentos guías.

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Tabla de contenido

INTRODUCCIÓN...............................................................................................................2

Tabla de contenido...........................................................................................................3

LA EDUCACION................................................................................................................4

¿Qué es la educación?......................................................................................................4

Los principales retos del sistema educativo en la cultura colombiana............................4

Ejemplos de cómo distintos escenarios influyen en el desarrollo del ser humano..........5

Escenario cultural.........................................................................................................5

Escenario familiar........................................................................................................5

Escenario educación.....................................................................................................6

¿Cuáles son los aspectos más importantes en la relación existente entre cultura y

educación?...................................................................................................................................7

Conclusión.......................................................................................................................8

Referencias.......................................................................................................................9
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LA EDUCACION

¿Qué es la educación?

La educación es el conjunto de conocimientos, órdenes y métodos por medio de

los cuales se ayuda al individuo en el desarrollo y mejora de las facultades intelectuales, morales

y físicas. La educación no crea facultades en el educando, sino que coopera en

su desenvolvimiento y precisión (Ausubel y colbs., 1990) 

Los principales retos del sistema educativo en la cultura colombiana.

Podemos destacar 3 retos por los cuales el sistema educativo debe someterse en la cultura
colombiana.

Primeramente, Asegurar la permanencia de todos los niños y jóvenes hasta culminar la

educación media y ampliar la cobertura en la educación superior 

Aunque el mayor logro de la educación colombiana en las últimas décadas ha sido el de la

ampliación de la cobertura en todos los niveles, aún tenemos más de un millón de niños y

jóvenes que nunca entraron o que, por una o varias deserciones, están fuera del sistema y quizá

nunca completen su educación media.  

En segundo lugar, Asegurar la calidad de la educación con equidad, La educación de

mala calidad para los niños y jóvenes de los grupos más vulnerables tiene consecuencias

graves para la sociedad colombiana. Por una parte, en una educación dividida socialmente, no se

aprende a convivir; aumentan los resentimientos, los prejuicios, la discriminación. Por otra parte,

nunca podremos construir un sector productivo competitivo. 

Y, por último, podemos transformar la pedagogía, La clase magistral como

modelo básico, donde el maestro es protagonista y el estudiante un actor pasivo, sigue siendo

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práctica común en educación escolar y universitaria. Algo falla en la formación de muchos de

nuestros docentes y en la actualización de otros. 

Ejemplos de cómo distintos escenarios influyen en el desarrollo del ser humano

Hay varios escenarios de la vida cotidiana como lo son el ámbito cultural, familiar y la

educación que influyen significativamente en el desarrollo del ser humano, a continuación,

estaremos manifestando claros ejemplos de cada uno de estos entornos.

Escenario cultural.

Conjunto de todas las formas y expresiones de una sociedad determinada, como lo son las

costumbres, prácticas, normas y reglas de la manera de ser, religión, normas de comportamiento,

creencias, lenguaje, normas morales, organizaciones y celebraciones.

Un ejemplo de ello sería el carnaval de Barranquilla, esta celebración trae identidad del

pueblo Barranquillero. Por la mezcla cultural fortalece el tejido social que identifica a las

personas criadas en este contexto costeño.

Escenario familiar.

En ella se tiene lugar los aspectos más importantes de los procesos de socialización. “La

familia en la que nace el individúo afecta profundamente a los modelos de socialización”

(Giddens,1991-109)

En la familia vemos aspectos como la afectividad y los procesos de identificación, Un

ejemplo de esto sería la enseñanza de los buenos valores, modales, una buena autoestima,

humildad, responsabilidad entre otros, es lo que va a reflejar, forjar o influir en una persona

características como: responsable, integro y demás, gracias a la buena educación brindada desde

casa.
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Escenario educación.

La educación adapta al individuo a las exigencias del grupo social, facilitando

aprendizajes y trasmitiendo toda la herencia cultural, con usos, costumbres, ideas, creencias,

temores y deseos.

Como Ejemplo, podemos referirnos, a el trabajo colaborativo, esto ayuda a promover

cierta empatía, compartir ideas, respetar opiniones, para que más adelante, en la práctica se

pueda reflejar que somos profesionales tolerantes, equitativos y de cierta manera sepamos

trabajar en conjunto sin tener conflictos interpersonales.

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¿Cuáles son los aspectos más importantes en la relación existente entre cultura y

educación? 

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Conclusión

En esta actividad podemos resaltar buenos y positivos resultados que van ayudarnos a

nosotros como estudiantes cuando iniciamos los objetivos de la materia cursando y en ese orden

de ideas nos permite expandir nuestro conocimiento al momento de mantenernos informados de

la educación y las consecuencias positivas influyentes en los seres humanos, siendo estas

forjadoras para nuestro desarrollo independientemente de cada ambiente establecido, ya que en

cada espacio podemos aprender y compartir con personas ya sea de nuestra familia, escuela o

cultura.
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Referencias

Francisco Piedrahita (2007, agosto.) retos para la educación colombiana,

http://eduteka.icesi.edu.co/articulos/RetosEducacionColombianaFPP

Gladis Merma & Salvador Peiró, El ser humano como ser social y cultural

https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/27697/2/TEMA_1_el_ser_humano_como_ser_social_y

_cultural.pdf

Jesús Montero (2016, junio) Educación y cultura https://www.abc.com.py/edicion-

impresa/opinion/educacion-y-cultura-1488925.html

Sara Aramburo (2008, octubre) Relación entre cultura y educación

http://saraaramburo.blogspot.com/2008/10/relacin-entre-cultura-y-educacin-por.html?m=1

Dayana Castillo, Lisney P. de la Hoz, Ludis Diaz, Joryeth J. Vizcaíno, Edna P. Garcia

(2021, septiembre) Aspectos relevantes entre cultura y educación

https://lucid.app/lucidchart/146493a8-a61d-4119-9d40-00e22c0e6f61/edit?

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