CONVENIO UNIVERSIDAD DEL ROSARIO Y ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERÍA

ELECTROQUÍMICA (MODALIDAD VIRTUAL)

Gabriela González Corpas
Pablo Javier Muñoz Diaz
Nataly Hxijani Olaya Camelo
Ing. Biomédica

de un punto a otro. El volt (V) es la unidad SI de

potencial eléctrico. Cuando una carga de 1 C
I. INTRODUCCIÓN atraviesa un potencial de 1V, gana 1 J de energía.

Esta práctica tuvo como objetivo conocer y determinar, a

través de una serie de ejercicios de laboratorio los aspectos de  Energía (J) = (carga en coulomb) × (diferencia de
la electroquímica.  potencial en volts) = (corriente en amperes) ×
(tiempo en segundos) × (diferencia de potencial en
II. MARCO TEÓRICO volts)

La energía eléctrica ha tomado gran importancia en la sociedad

quedarnos sin ella en la sociedad nos es inconcebible ya que
toda nuestra tecnología depende de ella entre varias áreas
podemos encontrar la electroquímica que se encarga de
estudiar la conversión de la energía eléctrica y la energía
química ,Los procesos electroquímicos son reacciones redox,
donde la energía liberada por una reacción espontánea se
transforma en electricidad, o la electricidad se utiliza para
inducir una reacción química no espontánea. A este último
proceso se le conoce como electrólisis
1. REACCIÓN REDOX:
 El watt (W) es la unidad SI de potencia (eléctrica y
de otras clases). Un watt se produce cuando se
efectúa 1 J de trabajo en 1 s. De la ecuación,
Potencia (W) = (corriente en amperes) × (diferencia
de potencial en volts)
3. LEYES DE FARADAY DE LA
ELECTRÓLISIS:
a) La masa de cualquier sustancia liberada o
depositada en un electrodo es proporcional a la
carga eléctrica (es decir, a la cantidad de
coulombs) que ha pasado por el electrólito.

Las reacciones redox (oxidación-reducción) donde la energía
liberada por una reacción espontánea se convierte en
electricidad, o donde la energía eléctrica se aprovecha para
inducir una reacción química no espontánea. La reacción entre
el magnesio metálico y el ácido clorhídrico es un ejemplo de
una reacción redox:
b) Las masas de distintas sustancias, liberadas o
depositadas por la misma cantidad de electricidad
(es decir, la misma cantidad de coulombs), son
proporcionales a las masas equivalentes de las
sustancias.

La pérdida de electrones durante la oxidación de un elemento

se distingue por un aumento en su número de oxidación. La
reducción de un elemento implica disminución en su número
de oxidación debida a la ganancia de electrones. En la reacción FIGURA 1. ILUSTRACIÓN DE (A) (B)
anterior, el Mg metálico se oxida y los iones H+ se reducen;
los iones Cl- son espectadores. En la Figura 1. (A) se esquematiza una edad electrolítica. En el
líquido a electrolizar cationes (+) y aniones (-). En él se
2. UNIDADES ELÉCTRICAS: sumergen dos conductores eléctricos (electrodos).

 El coulomb, C, es la unidad SI de carga eléctrica, la
unidad elemental, la carga de un protón (o de un
electrón, de magnitud igual, pero de signo
contrario). No se conoce partícula química cuya
carga no sea un múltiplo de esta carga elemental,
que es 1.602 × 10−19 C.
 La corriente eléctrica es la intensidad de flujo de la
carga. Su unidad SI es el ampere (A), que es la
intensidad de flujo de un coulomb por segundo (1 A
= 1 C/s)
 La diferencia de potencial eléctrico entre dos
puntos de un circuito causa la transferencia de carga
Éstos se conectan entre sí mediante cables conductores
interponiendo una batería u otra fuente de corriente juntamente
con un amperímetro que permite medir la intensidad de la
corriente. Al cerrar el circuito Figura 1. (B). indica la dirección
de flujo de electrones.
El electrodo cargado negativamente atrae hacia sí los iones
positivos (cationes) y puede ceder su exceso de carga negativa
a alguna de las especies positivas del sistema líquido en
estudio. En consecuencia, el electrodo negativo (cátodo) actúa
como agente reductor. En forma inversa, el electrodo positivo
atrae los iones negativos (aniones) y puede aceptar electrones
de alguna de las especies negativas. Por lo tanto, el electrodo
positivo (ánodo) actúa como agente oxidante.
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Resumiendo. en el cátodo ocurrirá una semirreacción de
reducción, y en el ánodo una semirreacción de oxidación,
Aunque la electrólisis es siempre el proceso inverso de una
reacción redox espontánea, el resultado de una electrólisis
puede no coincidir con lo esperado. En una solución acuosa
hay siempre una enorme cantidad de moléculas de agua sobre
los electrodos. Ellas mismas pueden donar electrones al ánodo
o bien captar los del cátodo.
4. CELDAS GALVÁNICAS
Para comparar los E de las pilas se eligen determinadas
condiciones conocidas como estándar o normales. En
electroquímica se considera que una pila trabaja en
condiciones normales cuando:
 Las concentraciones de reactivos y productos en
solución es 1M
 Cuando intervienen gases, las presiones parciales
son 1 atm.

Una celda galvánica o voltaica es un dispositivo  La temperatura 25°C o 298 K

experimental para generar electricidad mediante una
reacción redox espontánea. (Se le llama así en honor de los En condiciones estándar, la fem se llama fem estándar o
científicos Luigi Galvani y Alessandro Volta, quienes potencial estándar de celda y se simboliza E°celda o E°.
fabricaron las primeras celdas de este tipo.) Los
componentes fundamentales de las celdas galvánicas se
ilustran en la figura 18.1. Una barra de zinc metálico se
sumerge en una disolución de ZnSO4 y una barra de cobre
se sumerge en una disolución de CuSO4. El funcionamiento
de la celda se basa en el principio de que la oxidación de Zn
a Zn 21 y la reducción de Cu21 a Cu se pueden llevar a Ejemplo 1:
cabo simultáneamente, pero en recipientes separados, con
la transferencia de electrones a través de un alambre
conductor externo. Las barras de zinc y cobre serían los
electrodos. Esta distribución particular de electrodos (Zn y
Cu) y de disoluciones (ZnSO4 y CuSO4) se conoce como
“celda de Daniell ”.
El subíndice H +/H 2 representa 2H+ + 2e- (H2 y el
En la celda de Daniel, las reacciones de oxidación y de subíndice Zn2+/Zn representa la reacción Zn2+ + 2e- (Zn.
reducción en los electrodos, es decir, las reacciones de Por tanto, el potencial estándar de reducción del zinc,
semicelda, son: Zn2+/Zn es -0,76 V

Observe que los iones Cu 21 reaccionan directamente con

la barra de zinc, a menos que las disoluciones están

separadas:

La notación convencional para representar las celdas

galvánicas es un diagrama de celda. Para la celda de
Daniell, que se ilustra en la i gura 18.1, y suponiendo que
las concentraciones de los iones Zn 21 y Cu 21 son de 1 M,

el diagrama de la celda es:

5. POTENCIAL ESTÁNDAR DE REDUCCIÓN

El flujo de electrones desde el ánodo hacia el cátodo es

espontáneo en una pila, Los electrones fluyen desde el punto
de mayor hacia el de menor potencial eléctrico, La diferencia
de potencial eléctrico, entre el ánodo y el cátodo se mide
experimentalmente con un voltímetro, donde la lectura en
voltios es el voltaje de la celda, La diferencia de potencial
entre los dos electrodos de una celda galvánica proporciona
la fuerza motriz que empuja los electrones a través del circuito
externo. A esta diferencia de potencial llamamos FUERZA
ELECTROMOTRIZ (fem o FEM), La fuerza electromotriz de
una celda se indica como Ecelda o E y se conoce como Tabla 1. Potenciales Estándar de reducción a 25°
potencial de celda o voltaje de celda (porque se mide en
voltios). 6. COMBINACIÓN DE PARES
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Hay una forma de combinar dos reacciones de semicelda en la

que los electrones no se simplifican. No puede corresponder a
una celda completa, porque en ella los electrones siempre se
simplifican. Esa situación es hipotética y se utiliza para
calcular potenciales de semicelda desconocidos, con base en 1) Experimento 1. Potenciales de reducción
dos potenciales de semicelda conocidos. En ese caso, la
cantidad de electrones no se puede omitir y se suma
algebraicamente, si n es la cantidad de electrones en una
semirreacción, nEo es proporcional a la energía libre asociada
con ella. cuando se suman dos reacciones, también se pueden
sumar sus energías libres para obtener la energía libre de la
reacción total (neta). En este caso, la regla es la siguiente.

Si dos semirreacciones de reducción se suman o se restan para

obtener una tercera semirreacción de reducción, los dos
productos nEo se suman o se restan, respectivamente, para
obtener el valor de nEo de la semirreacción resultante. Ilustración 1. Simulador (Potenciales de reducción)

7. ECUACIÓN DE NERNST Colocar el electrodo de hidrógeno en ambas semiceldas

electroquímicas y tomar nota del valor que reporta el
Los potenciales normales son indicadores de cambios en multímetro. Manteniendo el electrodo de Hidrógeno en el
condiciones estándar. Pero si se quiere estudiar la tendencia de ánodo, ir cambiando los electrodos en el cátodo.
una reacción es preciso conocer el signo y el valor de ΔG en
dichas condiciones. Para obtener dicha información se utiliza
la siguiente expresión termodinámica.

donde Q es el cociente de reacción:

Tabla 2.1. Potenciales de reducción

A partir de los datos de la tabla 1, determinar el voltaje de las pilas

indicadas por los docentes utilizando la ecuación Eº Celda = Eº
cátodo - Eº ánodo.
La reacción será espontánea si DG < 0. Cómo DG = -nFE
podemos transformar la expresión anterior de la forma
siguiente:

Esta expresión es conocida como la ecuación de Nernst. La

forma más utilizada de esta expresión, a 25 ºC, tras sustituir el
Tabla 2.2. Potenciales de celda
valor numérico de las constantes es:

El potencial de una reacción redox espontánea es positivo, E >
0, y su ∆G < 0. Para una reacción en equilibrio E = 0 (∆G = 0)
y su cociente de reacción, Q, es igual a la constante de
equilibrio K:
2) EXPERIMENTO 2. ECUACIÓN DE
NERNST
En este experimento pusimos una temperatura de 25 C y las
respectivas concentraciones de zinc y cobre en el simulador,
para así obtener el voltaje o potencial eléctrico

III. RESULTADOS

Para la realización de la práctica de laboratorio utilizamos un

simulador de un multímetro que nos permitió obtener los
voltajes de las sustancias requeridas por el docente en las
cuales fueron relacionadas en las tablas de datos.

Ilustración 2. Simulador (Determinación de DMF de una celda)

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Gráfica 1.2. Voltaje y Concentración vs Logaritmos Naturales

Siguiendo las indicaciones de los docentes, ajustar la

temperatura a 25⁰C y determinar la fem de la pila de Daniell a

diferentes concentraciones de sulfato de cobre.

Tabla 3.1. Voltaje y Concentración

Calcular la relación [𝒁𝒏⁺⁺] [𝑪𝒖⁺⁺]

Calculo 1. Muestra de procedimiento

Tabla 3.2. Logaritmos naturales

3) LEY DE GAY-LUSSAC

Siguiendo las indicaciones de los docentes, ajustar la

temperatura a 10 ⁰C y a 60 ⁰C y determinar la fem de la pila
de Daniell a diferentes concentraciones de sulfato de cobre.

Gráfica 1.1. Voltaje y Concentración vs Logaritmos Naturales

Pendiente= m = -0,01
Ecuación de la Recta: y=-0,01x + 1,1

Tabla 4.1. Valores de FEM a diferentes temperaturas

IV. DISCUSIÓN DE RESULTADOS

 En el primer experimento se busca obtener el

Tabla 3.3. Voltaje y Concentración potencial de reducción de distintos elementos, esto
se realiza por medio de dos soluciones acuosas
conectadas por un material “conductor” junto a dos
electrodos, para realizar este proceso es necesario
medir el potencial de reducción frente a un
electrodo de referencia, el signo del potencial
depende del tipo de reacción que se genere en el
electrodo (este no es el de referencia) por lo que si
se produce una reducción el signo del potencial va a
ser positivo “+”, mientras que si la reacción que se
da es una oxidación el signo va a ser negativo “-”.
Tabla 3.4. Logaritmos naturales
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 En el segundo experimento podemos observar
por medio de las tablas como va variando la
FEM dependiendo de las concentraciones de
ZnSO4 y CuSO4, evidenciamos cómo a medida
que se varía la concentración de CuSO4 entre
0.01 y 0.1 la FEM de la pila aumenta, esto se
debe gracias a que cuando la concentración de
Cu es menor a la de Zn el Ln([Zn++]/[Cu++]) va
a ser mayor “>” a 0, de este mismo modo se
observa que cuando la concentración que varía es
la del ZnSO4 la FEM de la pila disminuye gracias
a que si la concentración de Zn es menor a la de Cu
el Ln([Zn++]/[Cu++]) va a ser menor “<” a 0.
 Logramos observar que se ve una diferencia de
potencial que varía con la concentración, es decir
mientras más diluida es la solución, el potencial
decrece.
 Al momento de utilizar el simulador cuando se
conectó el multímetro en serie con cada celda
galvánica sufriendo una deflexión que indica que la
corriente pasa por el circuito, y este paso es una
evidencia de que existe una diferencia de potencial
entre los electrodos. Los resultados obtenidos al
medir cada una de las celdas que relacionamos en
las tablas
V. CONCLUSIONES
En el primer experimento tomamos dos partes y
logramos evidenciar que Cu se reduce más
fácilmente que Fe, conocemos el potencial de celda
para Fe | Fe+++ (1M) || Fe++ (1M) | Fe y Fe | Fe++
(1M) || Cu ++ (1M) | Cu será positivo y se puede
medir con un voltímetro.
En la celda voltaica, el zinc se oxida y el cobre se
reduce, por lo tanto, el zinc es el agente reductor y
el cobre es el agente oxidante, así el zinc pierde dos
electrones, mientras que el cobre pierde dos
electrones, lo cual también significa que el zinc es
el ánodo y el cobre el cátodo.
Pudimos observar que la celda galvánica está
basada en la oxidación - reducción donde se
produce un cambio en los números de s de
oxidación de las sustancias. Los electrones tienen
que fluir por el circuito externo desde el electrodo
negativo al positivo. En el electrodo negativo tiene
lugar la oxidación y la reducción se verifica en el
electrodo positivo. Al sumar las reacciones de
oxidación y reducción resulta la celda.
El potencial estándar se pudo calcular usando la
ecuación y el potencial de reducción estándar
tabulado dado en la introducción del laboratorio.
El uso del puente salino es importante pues
concentra a las 2 soluciones, evita su mezcla
además que elimina completamente el potencial de
unión y que la fem medida es simplemente la suma
de los 2 potenciales electrónicos.
El signo del potencial de reducción depende del
tipo de reacción y el sentido en el cual transcurra
dicha reacción por lo que si se produce una
reducción en el electrodo (no estándar) el signo de
la reacción va a ser positivo y si se produce una
oxidación el signo va a ser negativo.
En el experimento 2 podemos concluir que la FEM
de la pila va a variar dependiendo de las
concentraciones ZnSO4 y CuSO4, por lo que
cuando [Zn++] > [Cu++] la FEM tiende a disminuir
y cuando [Zn++] < [Cu++] la FEM tiende a
aumentar teniendo en cuenta que esto se da respecto
a Eº
El propósito de los iones espectadores es
transportar los electrones de la zona del cobre a la
zona del zinc, por lo tanto los electrones circulan de
la zona de zinc a la zona de cobre y los iones
espectadores circulan del cobre al zinc.
VI. BIBLIOGRAFÍA
i. Chang R, Goldsby K. Química. 11 edición. México:
McGraw-Hill / Interamericana; 2013.
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edición. México: McGraw- Hill: 2009.
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v. Figueroa A. Informe 7 - Electroquímica |
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https://es.scribd.com/document/23826
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vi. Simulador: https://labovirtual.blogspot.com/searc
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vii. Simulador: http://amrita.olabs.edu.in/?sub=73&br
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