UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA

INTEGRANTES: Michelle Fabara, Diana Salazar

FECHA: 11/05/2021
TEMA: Planificación medio cultural

¿Cómo enseñar y aprender del entorno natural, social y cultural?

ÁMBITO ENTORNO CULTURAL

NIVEL: Preparatoria GRUPO-EDAD: 6 años

TEMA: Las leyendas maravillosas de Quito DESTREZA: Identificar alguna de las manifestaciones culturales
(música, comida, festividades y tradición oral) de la localidad.

TIEMPO: 45 minutos TIPO DE ESTRATEGIA PROPUESTA: Cuentos de Quito y juegos

interactivos

OBJETIVO: O.CS.1.3.
Distinguir elementos de la realidad y la fantasía en relatos históricos que combinan hechos reales y fantásticos a la vez, para
despertar el interés en ellos y en nuestras tradiciones.

ITINERIARIO O PROCESO METODOLOGICO:

PASO 1: Explicar a los niños, niñas el tema a tratar de ese día, el cual se titula: las leyendas maravillosas de Quito
PASO 2: Observar con mucha atención la leyenda que se pasará titulada: el gallo de la catedral, los niños, niñas observan el video de la leyenda,
para saber más de las historias de Quito.

PASO 3: Jugar abrir la caja, este juego consiste en que los niños, niñas deberán responder las preguntas que el juego haga junto con la docente,
el juego se realizar a través de la página wordwall, esta página permite realizar juegos interactivos con los estudiantes para reforzar lo que están
aprendiendo ese día.

PASO 4: Pintar el gallito de la catedral, los niños, niñas mediante una hoja de trabajo pintaran según su imaginación el gallito de la leyenda
mostrada, e interactuaran diciendo lo que más les gusto de la leyenda.

RECURSOS:

Video de la leyenda titulada: Gallito de la catedral

https://www.youtube.com/watch?v=yW2OuEqm5yA

Página digital Wordwall

https://wordwall.net/es/resource/16086430/sin-t%c3%adtulo1
Hoja de trabajo: pintar el gallito