UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL - LAMAS

UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL LAMAS

I.E. JEC MARTIN DE LA RIVA Y HERRERA - LAMAS
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL LAMAS

TÍTULO: SUSTENTAMOS NUESTRA POSICIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA

DE LA TOMA DE DECISIONES INFORMADAS PARA UN
EMPRENDIMIENTO FAMILIAR

1. PRESENTACIÒN: Buen día mis estimados estudiantes, hoy empezamos la sesión

recordando lo siguiente:

En la actividad anterior, propusimos las acciones del cumplimiento de normas

en la ejecución de los emprendimientos. Ahora, es necesario comprender
que los entornos de crisis, como por la pandemia de COVID-19, obligan a
las personas a mejorar su capacidad para tomar decisiones de manera
responsable e informada y de aprovechar al máximo sus potencialidades,
generando modelos de negocio con costos razonables. ¡Parece increíble que
de una crisis podamos sacar cosas buenas!, ¿no es cierto? Por ello, es
importante comprender que, para mejorar la economía de las familias,
debemos apostar por emprender de manera responsable utilizando los
recursos disponibles, lo que conduce a la toma de decisiones más
acertadas. Veamos lo que nos espera en la actividad.

2. SABERES PREVIOS: A continuación, respondemos algunas preguntas relacionadas a

la situación sesión anterior.
2. ¿Cuál es el impacto de
1. ¿Cuáles
¿Cuál son
es la los riesgos de
importancia emprender un negocio
conocer los indicadores
de emprender un en la economía familiar?
económicos?
negocio? Actualmente el 80% de las empresas
Dejar de recibir un sueldo fijo en Perú tienen un origen familiar,
Confiar en el flujo de dinero generan entre el 60 y 70% de empleo y
aporta al PBI más del 40%. También se
1. Estimar el interés popular. ... estima que solo el 30% de las
2. Confiar en los empleados clave empresas familiares pasan a una
segunda generación y de éstas sólo el
10% pasan a una tercera generación
3. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
¡Muy bien! Ahora, conoceremos el propósito de nuestra actividad de aprendizaje, las evidencias
que debes realizar y criterios que debes tomar en cuenta:

Propósito: Comprender que, para mejorar la economía familiar, debemos apostar por
emprender de manera responsable y tomar decisiones acertadas utilizando los recursos disponibles.

Competencia Evidencias Criterio

[NOMBRE DEL AUTOR] 1

 UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL - LAMAS
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL LAMAS
I.E. JEC MARTIN DE LA RIVA Y HERRERA - LAMAS
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL LAMAS

Comentario Argumenta sobre cómo fomentar los

Gestiona
argumentativo sobre emprendimientos para generar una economía
responsablemente los
cómo fomentar los familiar sostenible en el contexto de la
recursos económicos
emprendimiento pandemia.

4. IDENTIFICA, ANALIZA Y COMPRUEBA: Ahora es momento de conocer cada

una de las actividades propuestas, recuerda tomar en cuenta la información y orientaciones
presentadas.

ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN
Es importante
Observamos el video: que, cuando
pensemos sobre
el proceso de la
“Proceso de toma de decisiones”” toma de
decisiones,
comprendamos
que lo podemos
aplicar en
diferentes ámbitos
de la vida, como el
personal, social y,
sobre todo,
económico, como
en los
emprendimientos
en tiempos de
pandemia.

Elaboramos un listado a seguir antes de la toma de decisiones

1. Consulta con la almohada.

2. Listado de pros y contras
3. Ve siempre un paso por delante
4. Tu bienestar y tu felicidad van primero
5. Sé coherente con tus valores
ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN

DESTACAN EL IMPACTO DE EMPRENDIMIENTOS EN LA ECONOMÍA DE LA SIERRA Y SELVA

Haku Wiñay financia proyectos en zonas rurales
 
 

[NOMBRE DEL AUTOR] 2

 UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL - LAMAS
na cocina mejorada que permite eliminar el humo de la cocina y mejorar la salud, un emprendimiento de crianza de cuyes
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL LAMAS
I.E. JEC MARTIN DE LA RIVA Y HERRERA - LAMAS
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL LAMAS

por efecto del programa, mientras que en el rubro de actividades agropecuarias independientes el incremento fue del 14 po

n mejorando sus cultivos de granos y tubérculos en la sierra y en la selva.

n módulos de crianza de cuyes.
nas mejoradas. Del mismo modo, más de 108 000 hogares tienen acceso al consumo de agua segura (agua hervida). Otro
os y seguros; de ellos, 19 600 han logrado abrir cuentas de ahorro.

A partir de la lectura, respondemos lo siguiente:

Mediante un ejemplo, indiquemos cómo
Identifiquemos en nuestra región aquellas
nosotros y nuestra familia tomaríamos la
organizaciones que pueden apoyar
decisión de buscar apoyo en
emprendimientos de nuestra familia y
organizaciones para iniciar un
comunidad. Escribe sus nombres:
emprendimiento

 LA MUNICIPALIDAD Ejemplo: Se tomaría la decisión

 LA POLICIA de buscar él apoya de las
 LOS REGIDORES organizaciones, para iniciar un buen
emprendimiento, después de haber
analizado y planificado el que se

[NOMBRE DEL AUTOR] 3

 UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL - LAMAS
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL LAMAS
I.E. JEC MARTIN DE LA RIVA Y HERRERA - LAMAS
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL LAMAS

quiere emprender o está en proceso.

¿Qué acciones recomendaríamos para tomar decisiones responsables que nos permitan iniciar
un emprendimiento en familia o comunidad?

La toma de decisiones responsables e refiere a habilidad que tienen las

personas para elegir de manera responsable y conscientes decisiones
antes diversas situaciones que se le presente.
Para la mejor gestión de un
emprendimiento, sobre todo
en tiempos de pandemia, es
preciso buscar el apoyo de
organizaciones que
contribuyan al desarrollo de
los emprendimientos para
apoyar la sostenibilidad
económica familiar y
comunal.

ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN

Explica:

Explica qué implica para una familia emprender una idea de negocio:
 Par la familia emprender una idea o un negocio implica crecer como familiares,
tener mejores recursos económicos para satisfacer sus necesidades y tener calidad
de vida. ... Actualmente hay muchas familias que ha puesto en práctica en el
emprendimiento por la pandemia de coronavirus que se han quedado desempleados.

[NOMBRE DEL AUTOR] 4

 UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL - LAMAS
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL LAMAS
I.E. JEC MARTIN DE LA RIVA Y HERRERA - LAMAS
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL LAMAS

Es importante establecernos metas asociadas a nuestra idea de

emprendimiento. Todo parte de la toma responsable de decisiones.
Además, consideremos las alternativas disponibles y su impacto en la
calidad de vida de la familia, sobre todo en tiempos de pandemia.

TOMA DE DECISIONES

A partir de lo aprendido durante el desarrollo de la actividad, y desde nuestro punto de vista:

Argumentemos sobre la importancia de tomar decisiones informadas para un

emprendimiento y mejora de la economía familiar, puedes mencionar ejemplos
El argumento debe tener como mínimo los siguientes criterios:
 Ideas sobre la forma de tomar decisiones para que estas no sean un riesgo en
nuestra vida personal, social y económico.
 Ideas sobre la importancia de conocer algunas organizaciones que puedan
apoyar en el inicio de un emprendimiento.
 Las razones sobre la importancia de tomar decisiones informadas para un
emprendimiento.
 Explicación de la importancia de emprender para mejorar la economía familiar.
 Explicación de cómo fomentar el emprendimiento en tu familia o comunidad.

Las decisiones son muy importantes, ya que una mala decisión perjudicaría nuestro futuro, por eso siempre se
debe tomar una decisión informada y mucho más si trata de economía, como es en este caso la economía
familiar en un emprendimiento.

 El estar informados acerca de la demanda del mercado sobre todo por esta pandemia, nos ayudara a
generar mayores ventas.

 Se debe estar informado acerca del marco legal cuando se tiene un emprendimiento, porque si no le
estaríamos robando al país, además que nos pueden cerrar el negocio.  

 Se debe estar informado al invertir nuestra capital, ya que hay posibilidades de estafa.

 También es bueno informarnos de organizaciones que nos puedan apoyar u orientar.

La planificación para un emprendimiento es esencial, ya que dentro de ello está la investigación, es aquí donde
te informas y tomas mejores decisiones para seguir en el mercado.  

[NOMBRE DEL AUTOR] 5

 UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL - LAMAS
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL LAMAS
I.E. JEC MARTIN DE LA RIVA Y HERRERA - LAMAS
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL LAMAS

5. EVALUACIÓN: Es el momento de autoevaluarte a partir de tus avances en el

desarrollo de tus aprendizajes, para lo cual te apoyarás en los siguientes criterios de
evaluación.

1. Competencia transversal

Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para

Criterios de evaluación Lo logré de lograrlo mejorar mis aprendizajes?
Me tracé una meta de
aprendizaje para resolver X
las actividades teniendo en
cuenta mis ventajas y
dificultades.
Organicé mis actividades
para alcanzar mi meta de X
aprendizaje en el tiempo
acordado.
Tomé en cuenta la
informació n que me brinda X
mi profesor para realizar
cambios y mejoras en mis
actividades.

2. Competencia del área de Ciencias Sociales

Estoy en
Lo logre proceso de ¿Qué puedo hacer para
Criterios de evaluación lograrlo mejorar mis aprendizajes?
SÍ NO SÍ NO
Argumenté desde mi punto de vista Leer un poquito mas
cómo fomentar los emprendimientos
para generar una economía familiar
sostenible en el contexto de
x x
pandemia.

3. Metacognición: Llego el momento de reflexionar sobre el proceso de desarrollo

de tus actividades, respondiendo a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué conocimientos me fueron más difíciles de entender de la actividad?

La parte de emprender un negocio en la familia

2. ¿Cómo puedo superar estas dificultades?

_investigando un poco más por las redes

3. ¿Para qué me sirve lo que aprendí hoy?

[NOMBRE DEL AUTOR] 6
_Para en alguna situación de la vida
 UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL - LAMAS
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL LAMAS
I.E. JEC MARTIN DE LA RIVA Y HERRERA - LAMAS
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL LAMAS

6. ¿QUÉ APRENDEREMOS LA PRÓXIMA ACTIVIDAD?

Recuerda enviar
tus evidencias
si

¡Muy bien! Has realizado con

éxito las actividades propuestas para
el día de hoy:
Argumentaste desde tu punto de vista cómo
fomentar los emprendimientos para generar
una economía familiar sostenible en el
contexto de pandemia.
¡Nos reencontramos en la
próxima actividad!

[NOMBRE DEL AUTOR] 7