PAV 2010

FACUL AD DE MEDICINA T

CIUDAD UNIVERSITARIA Patrimonio Cultural de la Humanidad

Autoridades de la Facultad de Medicina Decano EMIGDIO BALDA Coordinadora General CARMEN CABRERA DE BALLIACHE Coordinador Administrativo ARTURO ALVARADO PAV 2010 Prueba de Admisión Voluntaria FACULTAD DE MEDICINA Coordinador de Extensión MARIAVIRGINIA PEREZ DE GALINDO Coordinador de Investigación ALICIA PONTE SUCRE Comisión de Estudio de Postgrado LUIS GASLONDE Oficina de Educación para Ciencias de la Salud CARMEN ALMARZA DE YANEZ Director de la Escuela de Medicina “Luis Razetti” AQUILES SALAS Directora de la Escuela de Medicina “José María V argas” YUBIZALY LOPEZ Directora de la Escuela de Bioanálisis CARMEN GUZMAN Directora de la Escuela de Nutrición y Dietética MIRLA MORON Director de la Escuela de Salud Pública JULIAN DELGADO Directora de la Escuela de Enfermería MARIBEL OSORIO .

1. la Ley del Ejercicio de la Medicina y el Código de Deontología Médica y las diferentes leyes de ejercicio profesional de las otras carreras de Ciencias de la Salud.. coordinación y desarrollo de las políticas de salud. Participar en la planificación. GENERALIDADES 4. Razonamiento Verbal. formular y realizar la investigación básica. OBJETIVO DE LA PRUEBA DE ADMISIÓN VOLUNTARIA DE LA FACUL AD DE MEDICINA (PAV). 1. el régimen de estudio es anual para las Escuelas de Medicina y las carreras de la Escuela de Salud Pública.-OBJETIVOS DE LA FACULTAD DE MEDICINA PAV 2010 CONTENIDO 1. Nutrición y Dietética.OBJETIVO DE LA PAV Seleccionar a los aspirantes más calificados para resultar exitosos en su tránsito por los estudios universitarios. 2. Promover. 5. 3. LA FACULTAD DE La Facultad de Medicina. 4. Velar por los valores éticos y morales dentro del espíritu de la Ley de Universidades. 4. Bioanálisis y Citotecnología: 2 . Química. clínica epidemiológica y biomédica. Formar el personal necesario para garantizar la integración y la eficiencia del equipo de salud. Garantizar la formación de un personal docente y de investigación de alta sensibilidad social y con capacidad pedagógica y científica. CONTENIDOS Y EJEMPLOS Razonamiento Numérico y Lógico. CARRERAS DE LA FACUL AD DE MEDICINA. ofrece once carreras.2. T 3. 2. ESTRUCTURA DE LA P 4. OBJETIVOS DE LA FACUL AD DE MEDICINA. T T 2. 3. Biología y Educación para la Salud. Como criterio para la selección sólo se tomarán en cuenta los conocimientos del aspirante en el momento de la prueba de ingreso sin considerar las calificaciones del bachillerato.CARRERAS DE MEDICINA. y semestral para las carreras de Enfermería.UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA FACUL AD DE MEDICINA T OFICINA DE EDUCACIÓN P ARA CIENCIAS DE LA SALUD 1. AV.

enseñanza y evaluación de asignaturas. En cada período se cumplen actividades de inscripción. Investigaciones Básicas y Aplicadas. en algunos casos en forma precoz. sustancias tóxicas en el organismo. Dtto.1. Bioanálisis Bioanálisis Semestral 10 Licenciado Enfermería Enfermería Semestral 10 6 Licenciado TSU Médico Cirujano Medicina José María V argas Citotecnología Anual 6y½ Semestral 6 TSU Luis Razetti Medicina Anual 6y½ Médico Cirujano Plan de Estudios: Los estudios de Bioanálisis están planificados para una duración de diez períodos académicos (semestres). en la preparación de vacunas y preparar programas epidemiológicos. hongos. Chaguaramos. Federal) Detalles del Licenciado en Bioanálisis: El licenciado en Bioanálisis está capacitado científicamente para efectuar los análisis y pruebas de laboratorio destinados a determinar la cuantificación de sustancias propias metabólicas producidas en el organismo. Nutrición y Dietética Salud Pública Nutrición y Dietética Semestral 10 Licenciado Fisioterapia Anual 4 Licenciado T erapia Ocupacional Radiología e Imagenología Información en Salud T ecnología Cardiopulmonar Inspección en Salud Pública Anual 4 Licenciado Anual 3 TSU Actividades de Investigación: Anual 3 TSU Anual 3 TSU Inspector Sanitario Anual 3 Los laboratorios de investigación están adscritos a los departamentos y cátedras y agrupados en el Centro de Coordinación de la Investigación en Bioanálisis (CECOIB). representa la última etapa de la formación académica del estudiante de Bioanálisis. Los laboratorios se especializan e n : Neurofisiología. la actividad enzimática en líquidos biológicos. el estudiante debe aprobar 169 créditos: 121 obligatorios.CARRERAS SEGÚN RÉGIMEN. El objetivo final de estos exámenes es contribuir al diagnóstico de enfermedades. 3 . valores hematológicos. Amibiasis. concentración de sustancias terapéuticas administradas a un paciente. T oxicología y la Unidad de Investigaciones en Salud Pública: en estos centros se desarrollan diversas líneas de investigación. Caracas. BIOANÁLISIS Escuela de Bioanálisis (Se encuentra ubicada en la Ciudad Universitaria. 18 electivos y 30 de Internado Rotatorio. enfermedades producidas por virus. anticuerpos. Para obtener el título de Licenciado en Bioanálisis. Investigaciones en Micología. bacterias. El internado rotatorio con una duración de dos semestres. DURACIÓN Y TÍTULO ESCUELA CARRERA REGIMEN DURACIÓN TÍTULO 3.

El Internado Rotatorio. Administración de los Servicios. propone e instrumenta cambios en los métodos y procedimientos de enfermeria). Docente: (adiestrando personal) y en el área de la investigación (estudia. Plan de Estudios: Los estudios de Enfermería están planificados para una duración de diez semestres para la Licenciatura. Hongos Patógenos e Investigaciones Nuevas Enteropatógenas. Fisiología. El Licenciado en Enfermería está preparado para desempeñarse en las instituciones de salud y niveles de atención en el área asistencial (dispensando cuidados. Exploraciones Bioquímicas Especiales. Investigaciones de Amibiasis de Vía Libre. Salud Mental y Psiquiatría. Estudio de Semen. y el Diagnóstico de los Agentes Etiológicos de Enfermedades Infecto Contagiosas en Parasitosis Intestinales. 3. Psicología General. analizar y resolver problemas de salud de diferentes niveles de complejidad.3 MEDICINA Los estudios de Medicina se cursan en las Escuelas “José María V argas ” y “ Luis Razetti” respectivamente. Humanísticas. Las nuevas áreas de desarrollo de la Escuela abarca estudios de 4° nivel en diversas especialidades y maestrías que se iniciarán próximamente. 3. Actúa dispensando cuidados y tratamientos prescritos por los médicos cirujanos y otras actividades asignadas en el campo de la medicina. Determinación de Abuso de drogas. Principal de Sebúcan Miguel Otero Silva Caracas ... administrativa. Médico-quirúrgica.Básica..Atención Primaria. el Laboratorio Clínico al servicio de la comunidad en general (SURBCA). y de seis semestres para el TSU.Actividades de Extensión: La Escuela de Bioanálisis ofrece asistencia a la comunidad a través del Programa de Extensión de la UCV hacia las cárceles. docente y de investigación). Bioestadística y Epidemiología. Microbiología y Farmacología Comunitaria.-Anatomía. Metodología Estadística.Lengua y Comunicación. El Técnico Superior Universitario es un profesional que posee un campo de conocimientos y técnicas propias para desempeñarse en el área de la salud (asistencial. Geriatría y Salud Mental y Psiquiatría. observando el estado general del enfermo) Administrativa: (gerenciando. y está estructurada sobre la base de varias áreas: Ciencias Básicas. Ambas otorgan el titulo de Médico Cirujano. Laboratorio de Garantía de Calidad Hematológica. Ética en Enfermería y Desarrollo Personal.Tres meses en clínica y tres meses en comunidad. liderizando y supervisando el equipo de enfermería). Materno-infantil.2 ENFERMERÍA Escuela de enfermeria (Se encuentra ubicada en la Av . Cuidados Críticos. profesional preparado para identificar. Clínicas. Socio antropología.Distrito Federal). tratamientos o medicamentos prescritos por el médico. prescribir medicamentos y recomendar al paciente el régimen necesario para 4 .

En la Escuela José María V argas funcionan los Laboratorios Clínicos (Clinifar). además de la Cátedra Libre de Educación Ambiental. a través de charlas y suministro de material informativo a padres y alumnos de colegios y liceos de la zona de influencia de la Escuela. El sexto período de Internado Rotatorio. del Edo. Las actividades de práctica supervisada prevista en el Internado Rotatorio se efectúan en los Hospitales “José M a r í a Va r g a s ” . Parasitósis.. las cuales realizan investigación básica y clínica. además propicia. participa y contribuye en la planificación. Aragua (La Victoria. clínica. M a t e r n i d a d “Concepción Palacios”. en Delta Amacuro. V i g i l a n c i a Microbiana. San Sebastián y San Casimiro) y del Estado Delta Amacuro. Los cuatro primeros períodos tienen una duración de 38 semanas efectivas para la docencia. Plan de Estudios de Medicina Escuela “José Maria Vargas” El diseño del Plan de Estudios se ha orientado para seleccionar y organizar las experiencias de aprendizaje que. de Información Pediátrica. Actividades de Extensión: Las actividades de Extensión se hacen manifiestas. 5 . además. HIV T . dirigido a la preservación y rescate del ambiente de la Parroquia San José. realizadas desde hace 25 años en el estado Aragua y recientemente. Edif. formula y realiza la investigación básica. cuyos campos son entre otros. lo valorativo y las destrezas motoras. Epidemiología. “ J . programas de Asesoramiento a la Comunidad. contemplando lo cognoscitivo. Caracas. M . competencias y funciones que deberá ofrecer como futuro médico general. Actividades de Investigación: En la Escuela de Medicina "José María V argas" funcionan varios laboratorios adscritos a los departamentos y cátedras que ejecutan proyectos de investigación biomédica. bioética y de Atención Primaria de Salud). Existen. Para graduarse de Médico Cirujano en la Escuela ”José María V argas” el estudiante debe aprobar un total de 241 créditos en los seis años y medio de estudios. está previsto el Jardín de Plantas Medicinales. los siguientes: Biología Molecular. de función CardioPulmonar y de Parasitósis Intestinales y la Fundación para el Desarrollo de la Psiconeuroinmunología en Venezuela. tiene una duración de 52semanas continuas. d e l o s R í o s ” . La carrera tiene una duración de seis años y medio y está estructurada sobre la base de áreas de formación (ciencias básicas. investigación en Trasplante de Órganos. coordinación y desarrollo de las políticas de salud. permita generar procesos que estimulen al educando a adquirir las características. Colonia T ovar. de Actualización en Medicina Interna y de Fondo de Ojo y de Técnicas Básicas en el Manejo de Animales de Experimentación. epidemiológica y biomédica. La Escuela este ubicada en la Esq. San José. Se dictan cursos de Reanimación Cardiopulmonar Básica y Avanzada de “Advance Trauma Life Support”. El quinto período tiene una duración de 60 semanas. lo cual permitirá al alumno alcanzar el perfil propuesto para el egresado de la Facultad de Medicina. Ciencias Básicas II. entre otras. mediante las Pasantías de Medicina Integral. oxicología. Como parte de las acciones comunitarias. San Lorenzo a Pirineo. formación especializada y práctica profesional supervisada) y líneas curriculares (científicometodológica. y Ambulatorios (urbanos y rurales) de Caracas.preservar o recuperar la salud según sea el caso. T ambién existen Unidades de Investigación Clínica en el área médica y quirúrgica. Fisiología y Farma cología Cardiovascular.

S. En la Escuela “Luis Razetti” el régimen de estudio es anual.A.Plan de Estudios de Medicina Escuela “Luis Razetti” El programa médico en la Escuela de Medicina “Luis Razetti” plantea como propósito para sus graduandos. así como una disciplina científico-académica y como una experiencia de aprendizaje para toda la vida.S. las cuales tienen una duración de 20 semanas cada una y están orientadas hacia los principales campos del ejercicio profesional como son el asistencial y 6 . Estado Amazonas y Delta Amacuro).. como una carrera ética y humanitaria. Actualmente el plan de estudios de Citotecnología esta en proceso de revisión y reestructuración. que sean hombres y mujeres educados amplia e integralmente y que tengan una visión de la medicina como una profesión humana de servicio y socialmente responsable. y la carrera se realiza en seis períodos y medio lectivos. protección. Nuestros graduandos deben ser bien formados científicamente y capaces de abordar los problemas desde una variedad de perspectivas. específicamente del Instituto Nacional de Nutrición. El Citotecnólogo esta entrenado para identificar los cambios Plan de Estudios: Los estudios de la carrera se desarrollan en un total de 10 semestres. investigación y docencia.5 NUTRICIÓN Y DIETÉTICA La carrera de Nutrición y Dietética. Plan de Estudios: Para graduarse como Técnico Superior en Citotecnología el estudiante debe aprobar un total de 108 créditos. bajo la supervisión y coordinación de médicos especialistas en Anatomía Patológica o Anatomopatólogos especialistas en Citopatología. luego fue adscrita a la UCV Facultad de Medicina. utilizando los métodos de análisis del humanista. premalignos y de diferentes órganos del cuerpo humano y en los procedimientos de estudios cromosómicos de los trastornos congénitos. atención. morfológicos que experimentan las células en los procesos inflamatorios. el científico social y el de las ciencias de la conducta. Es la primera Escuela de Nutrición del País fundada en 1950 bajo el nombre de “Escuela Nacional de Dietistas”. Los dos últimos semestres de la carrera incluyen prácticas supervisadas en Instituciones hospitalarias y en comunidades (Distrito Metropolitano. dependiente del M.4 CITOTECNOLOGIA La carrera de Citotecnología forma profesionales a nivel Técnico Superior para el estudio de las células y sus aplicaciones en el campo de la citología con fines de prevención. La carrera se dicta en la Escuela de Medicina “José María V argas. El último período consiste en el Internado Rotatorio de Pregrado. de los cuales los 8 primeros son teóricos prácticos. tratamiento y rehabilitación de la salud tanto individual como colectiva. Los estudios de la carrera se desarrollan en un total de 6 semestres. 3. Para graduarse de médico cirujano en la Escuela de Medicina “Luis Razetti” el estudiante debe aprobar un total de 246 créditos contemplados en los seis períodos y medio de estudios. Buscamos estudiantes que consideren la medicina como una noble profesión y no como un oficio a ser aprendido. forma profesionales de la mas alta calidad científica y técnica capaces de comprender la Naturaleza bio-psicosocial del hombre y su interrelación con la compleja situación nutricional para actuar en la promoción.” 3.

En cada año en las carreras técnicas existe una unidad curricular integrada por un número variable de créditos que va de 102. nutricional preventiva y curativa. que deben ser aprobados por quienes opten al título de Técnico Superior.3. médicos. a 133 el máximo. Está capacitado y capacitada para ejercer funciones referentes a la organización y administración de servicios de fisioterapia. que los oriente hacia el conocimiento de su estado de salud y nutrición mediante la ejecución de acciones nutricionales necesarias en las diferentes etapas de la vida. administrativo. 7 . La Escuela tiene líneas de investigación definidas y en el décimo semestre el estudiante debe realizar un trabajo de investigación. Además ofrece el solo el título de “Técnico Superior” en las siguientes carreras: Radiología e Imagenología. Información en Salud e Inspección en Salud Pública. prevención. participación y rehabilitación mediante procedimientos adecuados con fundamentos científicos y de alto sentido ético y social. administrativas. de investigación y de educación.1 FISIOTERAPIA: Actividades de Extensión: A través de la Comisión de Extensión se desarrollan diversas actividadesen las cuales la participación estudiantil es fundamental. Actividades de Investigación: Su objetivo es promover y realizar investigaciones científicas con la finalidad de determinar el origen y las posibles soluciones de los problemas a l i m e n t a r i o s nutricionales. Para obtener la Licenciatura en Nutrición y Dietética. Es atendida por nutricionistas. 3. La Escuela de Salud Pública. Promueve la salud.6 SALUD PÚBLICA. Tecnología Cardiopulmonar. Plan de Estudios de las Carreras Está conformado por cuatro años de estudio para las licenciaturas y tres para las carreras técnicas. el estudiante debe aprobar 180 créditos de los cuales 164 corresponden a 40 asignaturas obligatorias y 16 a 8 asignaturas electivas. concede el título de “Licenciado y Técnico Superior” en las siguientes carreras: Fisioterapia y Terapia Ocupacional. el mínimo. minimiza las deficiencias y las discapacidades que ellas acarrean. para la promoción de este tema en la comunidad universitaria.6. Está preparado y preparada para realizar investigaciones en su campo de trabajo y labores educativas que promuevan el desarrollo de la profesión a través de la divulgación de sus conocimientos. así como el de la prevención y protección en el área de la salud pública. El licenciado y la Licenciada en fisioterapia es un profesional que ejerce funciones asistenciales. y psicólogo (miembros del personal docente) y estudiantes de semestres superiores. habilitación. Participando en los procesos de promoción. Existe un Grupo de Apoyo a la Lactancia Materna (Galacma UCV). La Unidad de Nutrición Clínica tiene como objetivo proporcionar a los usuarios la oportunidad de recibir asistencia médica. Sus actividades se desenvuelven en las áreas médica. Terapia Ocupacional. previene lesiones. de atención nutricional y de educación en nutrición.

podrá realizar exploraciones funcionales. Ergometría. Marcapasos Cardiaco. Fono cardiograma. CARRERAS TÉCNICAS (T. 3.U. educación sanitaria y contacto con el ambiente y sus habitantes. rehabilitación e integración. eficiente y libre de riesgos a la comunidad en establecimientos de exploración Cardiopulmonar. demostrando una actitud positiva hacia las personas que reciben sus servicios. administrativas. la promoción. capaz de ejercer funciones que garanticen como mecanismo esencial.6. la vigilancia y la gerencia en el sector. Bomba de Circulación Extracorpórea.5 TECNOLOGÍA CARDIOPULMONAR: El egresado de la Carrera Técnico Cardiopulmonar. minimiza los daños y discapacidades que ella acarrea y participa en los procesos de habilitación. Cateterismo Cardiaco. de educación y de investigación. Promueve la salud.. es un recurso que podrá ejercer sus actividades en áreas asistenciales donde se disponga de los equipos para lo cual el fue entrenado. Es un profesional capacitado para actuar en las diferentes fases del sistema de información de salud. Bidimensional. previene la enfermedad.) 3. Esta preparado/a para realizar investigaciones en su campo de trabajo y labores educativas que promuevan el desarrollo de la profesión a través de la divulgación de sus conocimientos. En el área cardiovascular. así como de la administración de los servicios. prevención de enfermedades y riesgos en los individuos. Veto cardiograma. con la finalidad de garantizar una excelente recolección.4 INSPECCIÓN EN SALUD PÚBLICA: Es una carrera diseñada para formar personal a nivel de técnico superior. Asumir responsablemente su compromiso con el país para la realización de sus actividades. 8 .S. mediante procedimientos adecuados con fundamentos científicos y alto sentido ético y social.6. Esta capacitado/a para ejercer funciones referentes a la organización. administración y gerencia de las áreas de Terapia Ocupacional.3. públicos y/ o privados. Doppler. Holter. elaboración e interpretación de la información. aplicando procedimientos técnicos y utilizando con habilidades y destrezas requeridas los equipos en: Electrocardiograma. Este proceso es llevado a cabo previa aplicación de las técnicas en registro. protección. Además puede participar en procesos de restitución de la salud.3 INFORMACIÓN EN SALUD: La carrera esta concebida para formar el personal a nivel de técnico superior que permita el manejo científico de la información de salud que se produce en los establecimientos que permita la investigación. Eco Cardiografía.6.6.2 TERAPIA OCUPACIONAL Es un profesional que ejerce funciones asistenciales. 3. la familia y la comunidad.. Así al finalizar la carrera será capaz de realizar un trabajo técnico eficaz. El Técnico Cardiopulmonar realizará sus actividades técnicas bajo la dirección y supervisión del médico. inspección de establecimientos de prestación de servicios de salud.

si tiene dudas es preferible dejar en blanco la pregunta. En tal sentido el egresado está capacitado para realizar las siguientes funciones bajo la dirección y supervisión del médico. Mejorar su condición técnica para garantizar la presentación de servicio calificado a la población. 4.6 RADIOLOGÍA E IMAGENOLOGÍA: El egresado de la Carrera de Técnico Superior en Radiología e Imagenología es un profesional con una formación científica integral. Prueba de estimulación CO2. Y Resistencia de vías aéreas. Aplicar técnicas.. procedimientos y principios científicos en la realización de los estudios por radiaciones y otros fenómenos físicos tales como: Exploraciones convencionales e inherentes a todas las disciplinas médicas y evalúa la calidad técnica del estudio realizado. Análisis de gases en gases. Curva Flujo y volumen. Ergometría. Adicionalmente. debido a que se aplicará un factor de corrección donde por cada tres respuestas erradas se eliminará una respuesta correcta. se seleccionó la opción C de la pregunta 1de la Sub-Prueba que se esta contestando. y Aplicar metodología cinética en la investigación operativa de su área de competencia.. Realiza un trabajo técnico. Planificar los diferentes estudios indicados por el médico. existe un tiempo límite para resolver cada SubPrueba el cual se informa en las instrucciones al inicio de las mismas. docente e investigación en la aplicación de tecnología diagnóstica a través de la utilización de radiaciones y otros fenómenos físicos. Diafragmática. Cada una de estas Sub Pruebas consta de 30 preguntas o planteamientos con 4 alternativas de respuestas de las cuales solo una respuesta es correcta.6. Ventiloterapia. En este caso. Volúmenes residuales. Análisis de gases arteriales. POR EJEMPLO: 3.En exploraciones funcionales respiratorias utilizará en forma adecuada los equipos y procedimientos para: Espirometría. Respiradores. No se permitirá el uso de calculadoras para resolver la prueba. Química General Básica. Realizar cálculos e interpretación de pruebas. 4. rellenando completamente con lápiz el óvalo correspondiente de la pregunta que está contestando. Gasometría. Biología y Educación para la Salud y Razonamiento Verbal. tanto para él como para la comunidad en servicios especializados en diagnóstico por imágenes. realizados para la evaluación del paciente. Compliance. Está capacitado para ejercer sus funciones en el área asistencial.1 GENERALIDADES: La Prueba de Admisión de la Facultad de Medicina (P AV) es un instrumento de admisión compuesto de 4 SubPruebas: Razonamiento Numérico y Lógico. Se recomienda no responder las preguntas al azar. 9 . eficiente y libre de riesgos. El aspirante deberá marcar sus respuestas en una Hoja de Respuestas de Lector Óptico. Función Arterial. Reconocer fallas técnicas de los equipos y proporcionar mantenimiento básico de los mismos.ESTRUCTURA DE LA PRUEBA DE ADMISIÓN VOLUNTARIA DE LA FACUL AD DE MEDICINA (P T AV). Consumo de O2 y Act. Volumen de cierre. lo cual no será penalizado.

Conos. Término general. Biología y Educación para la Salud. segmentos y ángulos. Función afín. Volúmenes de cuerpos regulares e irregulares. Función raíz cuadrada. Cilindros. División.Geometría Elementos geométricos : Rectas. Ecuaciones de segundo grado.Sistemas Numéricos Números Enteros: Adición. Resolución de Problemas. Ecuaciones: Ecuaciones de primer grado. Propiedades de las operaciones. Sumas Algebraicas. Orden de prioridad de las operaciones. Volumen: Esferas. Orden de prioridad de las operaciones. Círculos.. Caracterizar las partes y componentes de figuras.Álgebra: Funciones: Definición de función. Función valor absoluto. Primas regulares. Ecuación exponencial sencilla. Algebraicas. Uso de Signos de Agrupación. Triángulos. Multiplicación. Relaciones de Orden. Sumas Algebraicas.. Suma de los términos. Sumas. Uso de Signos de Agrupación. Orden de prioridad de las operaciones. Término An. Productos de los términos. Propiedades de las operaciones. Polígonos regulares. Cuadriláteros. Resolución de problemas Área: Triángulos. Potenciación. Paralelepípedo. Sustracción.2 CONTENIDOS Y EJEMPLOS Razonamiento Numérico y Lógico Química General Básica. Números decimales. 10 . Término general. Resolución de problemas Razonamiento Numérico y Lógico 1. División. Resolución de Problemas. Operaciones algebraicas con funciones. Resolución de situaciones mediante sistema de ecuaciones Progresiones: An Aritméticas..4. Sustracción. Potenciación. Radicación. Resolución de problemas Números Racionales: Adición. Polígonos regulares. Graficación y tabulación. Sustracción. Valor absoluto. Resolución de situaciones mediante ecuación Sistemas de ecuaciones de primer grado: Resolución de sistema de ecuaciones. Término . Razonamiento Verbal. Uso de Signos de Agrupación. Geométricas. Función cuadrática. Cuadriláteros. Potenciación. Relaciones de Orden. Áreas de figuras. Resolución de problemas 3. Propiedades de las operaciones. Circunferencias. Valor absoluto. Multiplicación. Valor absoluto. Áreas compuestas de varias figuras. 2. División. Multiplicación. Relaciones de Orden. Resolución de problemas Números Reales: Adición.

18. 13.4. Probabilidades: Definición de Probabilidad Clásica.1 b) 16 c) 16. B y C.14. el valor de X que satisface la igualdad es: X . Ejemplo N o 1 Las notas obtenidas por un estudiante del 9 grado fueron las siguientes: 16. . .. si los tubos funcionan solos: el tubo A lo llenaría en 5 horas.16. Distribuciones de frecuencia. . 19. La media Aritmética y la Moda respectivamente será: a) 16.X . =1 X2 X2 X2 X2 = = = = -1 2 -2 -1 respuesta correcta a 11 . 15. 20. Si se abren todos los tubos ¿Qué tanque estaría lleno en una hora? a) 37% b) 30% c) 50% d) 55% respuesta correcta a o Ejemplo N 4 Dada la siguiente ecuación exponencial.2 1 o 5 a) b) c) d) X1 X1 X1 X1 = = = = 2 -2 2 1 . Media. Moda y Mediana. Resolución de Problemas.1 d) 16 y y y y 15 14 13 20 o Ejemplo N 3 o 350 300 250 200 150 100 50 0 1998 1999 2000 2001 2002 Precio Año ¿En cuáles años se produjo la menor y la mayor variación en los precios de la leche? a) b) c) d) 2001 2000 1999 2000 y 2002 y 2001 y 2000 y 2002 respuesta correcta a respuesta correcta d Ejemplo N 2 Un tanque de agua va a ser llenado por tres tubos: A. Leyes de Probabilidad. 15.ESTOCÁSTICA Estadística: Gráficos de Barras. Interpretación de gráficos. el B en 10 horas y el C en 15 horas. Definición de Probabilidad Frecuencial. 15. Gráficos de Sectores. Resolución de Problemas.

masa (atómica. macromoléculas.pOH) c. los números asociados a éstos y las fórmulas químicas de compuestos sencillos (símbolos. efecto de la concentración. tipos de reacciones según productos. masa. velocidad de las reacciones químicas. tipos y principales grupos. números de los elementos químicos. valencias. volumen molar. equilibrio químico. electronegatividad. II. Compuestos inorgánicos (Nomenclatura química de oxidohidróxidoacido-sal). Soluciones. Reacciones químicas. II. Propiedades coligativas de las soluciones. solvente. Leyes de la combinación química. iones. formulas) d. unidad de masa atómica). según homogeneidad. H2CO2 compuestos orgánicos. c. Interpretar los símbolos químicos. Propiedades de óxidos. cristales). I. (Electrolitos. moléculas y átomos. ciclo de los elementos. SOLUCIONES: MATERIALES QUÍMICOS Y a. b. Conocer el mol como unidad de cantidad de sustancia (el mol. efectos de catalizadores. modelos). balance de masa. materia. Factores que lo modifican: Principio de Le Chatelier. enlace químico. preparación y valoración. volumen. características. unidades de concentración (%) I. equilibrio de solubilidad. sales y compuestos orgánicos (HCN. preparación de soluciones. factores que afectan las reacciones químicas. 2) MATERIA. bases. cálculos. Estructura de la materia III. química y vida. disociaciones de electrolitos. b. Presión osmática) Equilibrio Químico. 12 . V. materiales. pH. IV. ejemplos en naturaleza. constante de equilibrio. reacciones químicas comunes). 3) REACCIONES QUÍMICAS: a. (soluto. ácidos. Soluciones (definición. Interpretar cualitativa y cuantitativamente ecuaciones químicas (ecuaciones químicas. (Iones. Clasificación de la materia: Separación de mezclas I (sustancias puras. H2CO3. difusión. temperatura). expresión de proporciones según combinatoria en fórmulas químicas).Química General Básica 1)NOMENCLATURA QUÍMICA: a. nombres. (Presión de vapor. solubilidad. Propiedades no características (unidades de medida. Bronsted-Lowry equilibrio . Definición. atracción electrostática. propiedades). Equilibrio iónico. (Que es una reacción química. tipos. relaciones molares). formula) gramo. moléculas. ley de V an't Hoof (presión). iónico. b. soluciones. Ley de la conservación de la masa. valoración de soluciones. Catalizadores). (Reacciones químicas. Modelo que permite explicar la naturaleza discontinua (Modelo de partículas. oxido reducción. molecular. compuestos ternarios). Arreglo de los átomos para formar nuevas estructuras. reacciones de formación de CO). elementos y compuestos) y mezclas (tipos y métodos de separación). Ley de las proporciones definidas (Conservación. punto de congelación y ebullición.

alcohol. Esófago. Estructuras y funciones. oxidorreducción en ecuaciones. Uréteres y Uretra. reducción. Estructuras y funciones. Olfato. Estomago. Transporte celular. Electroquímica (electrolisis. Arrhenius. Estructura: Membrana. eter. cetona respuesta correcta c o Biología y Educación para la Salud BIOLOGÍA CELULAR: Célula. Oxido reducciones (reacciones redox. Concepto e importancia. estado o número de oxidación. Funciones de la membrana y del núcleo. Aparato digestivo: Boca. balance de masa y electrónico. Neurona. Organelos.8 M 0. citoplasma y Núcleo. éster. Sinapsis. Sistema linfático. Ejemplo N o2 La concentración de urea en la sangre de un paciente es 30 mg/100 ml. Cromosomas. Estructuras y funciones. oxidación. diagrama de fases). Sangre: composición. Leyes de Faraday . Sistema nervioso central y Sistema nervioso periférico: Estructuras y funciones. alcohol éster. Estructura y funciones. cetona éter. Concepto. Óseo. fases. ¿Cuál será la concentración en terminos de molaridad? a) b) c) d) 0. muscular y nervioso. Hematopoyesis.c. Hormonas. Mitocondrias. Si el peso molecular de la urea es 60 g/mol. División celular: Mitosis y Meiosis ANATOMIAY FISIOLOGÍA: Sistema Nervioso. puntos de fusión y ebullición. aldehído éster. cambios de fases. Diversidad celular: Procariontes y Eucariontes. Excreción interna y externa Riñón. e. energías asociadas.005 M respuesta correcta d 13 . ácido carboxílico. Piel y Órganos sensoriales: Piel: Dermis y Epidermis. aplicaciones tecnológicas) d. Vista. Cambios de fase y energía calórica (sistemas fisicoquímicos tipos. Ejemplo N 3 La oxidación del monóxido de nitrógeno (NO) ocurre rápidamente según la reacción: 2 NO (g) + O2 2 NO2 (g) o ¿Cuál sería la forma de reducir la velocidad de esta reacción? a) b) c) d) Disminuyendo la presión de O2 Aumentando la concentración de NO Eliminando el NO2 que se forma Aumentando la concentración de O2 respuesta correcta a Ejemplo N 1 ¿Cuáles son los grupos funcionales prrsentes en la siguiente molécula? HO-CH2CH2-O-CH2CH2-COOH a) b) c) d) ácido carboxílico. Gusto y T acto. Oxido-reducción. Composición de la orina. Oído.05 M 1.18 M 0. cambios de estados. Estructuras y funciones. métodos de balance). Glándulas sudoríparas. agentes oxidantes y agentes reductores. Dientes. elementos. T ejidos. pilas (celdas galvánicas y electrolíticas. Sistema endocrino: Glándulas hormonales.

c) Glucosa. Pulmones y Bronquios. b) DNA-RNA ribosómico-mitocondria-síntesis de proteína c) RNA-DNA-ribosomas-síntesis de proteínas d) DNA-RNA mensajero-Complejo de Golgi-Síntesis de proteínas respuesta correcta = a 14 . Páncreas y Glándulas salivales. venas. Ejemplo Nº2 Cual de los siguientes elementos no se elimina en condiciones normales por la orina: a) Agua. d) Pigmentos biliares respuesta correcta = c NUTRICIÓN: Aminoácidos. Estructura y funciones. Estructura y funciones. Circulación mayor y menor. Estructura.Intestinos. nutrición y metabolismo. Cariotipos. Conceptos. Enzimas. Aparato circulatorio: Corazón. Estructura y funciones. Anexos: Hígado. Afecciones mas frecuentes del corazón y de las venas. Várices. Primeros auxilios. Células germinales: Meiosis. Tipos de respiración: Aérea y celular. Carbohidratos. Síntesis de proteínas. Importancia de la bilis y del jugo pancreático. GENÉTICA: Herencia y Leyes Mendelianas. Fotólisis del agua. Estructuras y funciones. Gametos. Mitosis y Meiosis. Nutrición y respiración en Fotosíntesis. Fases. procariotas y eucariotas. Ejemplo N 1 La secuencia que mejor describe el flujo de aire en el sistema respiratorio humano es: a) b) c) d) Faringe-Bronquio-Tráquea-Alveolo Bronquio-Tráquea-Laringe-Pulmón Tráquea-Laringe-Laringe-Pulmón Laringe-Tráquea-Bronquio-Alveolo respuesta correcta d o Ejemplo Nº3 El ciclo biogeoquímico que carece de componente gaseoso y que va de la tierra a sedimentos en el océano y de regreso a la tierra ese: a) b) c) d) Ciclo del carbono Ciclo del nitrógeno Ciclo del fósforo Ciclo hidrológico respuesta correcta = c Ejemplo Nº4 Cuál de estas secuencias describe en forma precisa el flujo de información en la célula eucariótica?´ a) DNA-RNA mensajero-ribosomas-síntesis de proteínas. Fase oscura. Tipos. Enfermedades hereditarias. Respiración Celular. Nucleótidos y Nucleósidos. Aparato respiratorio: Laringe. Fermentación. arterias y vasos capilares. b) Urea. A TP. Estructura. Nutrición y metabolismo. ARN. El código genético. Tráquea. Conceptos. T eoría cromosómica de la herencia. lípidos. V ariaciones y mutaciones. Estructura y funciones. El gen (ADN): Estructura.

La sinonimia: Sustituir palabras y recursos de cohesión 3. Reconocer la macroestructura como una representación semántica 6. Analogías verbales: A continuación se te presentan una pareja de palabras como base.y cuatro parejas de palabras como alternativas de respuesta. Reconocer el propósito del autor 4. sin alterar la idea propuesta. Concentración es opuesto a: a) b) c) d) fragmentación descentralización división dispersión respuesta correcta = d Ejemplo Nº1 Sinónimos en contexto: Ejemplo Nº3 A continuación se te presenta una proposición con un espacio en blanco y cuatro palabras como alternativas de respuesta: Selecciona la alternativa en la cual la palabra pueda ser insertada en el contexto de la frase. Elaborar inferencias 9. Localizar información específica en un texto 2. Reconocer la posición del autor 10.Razonamiento Verbal Comprensión de la lectura: 1. . Selecciona la alternativa que contraste exactamente con el significado de la palabra señalada. 15 . Relacionar contenidos de diversos párrafos y textos El ejecutivo de ventas cometió un acto bochornoso al no presentar sus cuentas a) vaporoso b) vergonzoso c) gracioso d) ostentoso respuesta correcta = b Ejemplo Nº2 Antónimos: Cada pregunta consta de un enunciado con una palabra subrayada y cuatro alternativas de respuesta. d). Interpretar el sentido de una expresión 8. Reconocer la macroproposición de un texto 7. c) . Evaluar la suficiencia e insuficiencia de información 5. marcadas con las letras a) . b) .

“La evolución de la medicina en la época de Platón y la importancia cada vez mayor de la dietética. que en ciertos sistemas médicos empezaba a tener por a q u e l entonces una importancia verdaderamente primordial. T erremoto es a escombro como: c) analizar las contradicciones disciplinarias en el origen de la filosofía y la medicina. b) demostrar la importancia de la dietética en los sistemas médicos antiguos. con su postulado de velar por el cuerpo sano. demuestra que la filosofía. respuesta correcta = d a) b) c) d) maremoto es a destrucción tornado es a ventisca fuego es a ceniza avalancha es a nieve respuesta correcta = c Ejemplo Nº4 Comprensión lectora A continuación se te presenta un fragmento que debes leer atentamente y responder la pregunta que se te formula posteriormente. d) comprobar que los postulados filosóficos se aplicaron oportunamente sobre los avances médicos de la época. representa la conciencia más avanzada y es a su vez un factor importante de progreso. 16 .Selecciona la pareja de palabras que exprese una relación lo más parecida posible a la que se dio como base.” La intención del fragmento consiste en: a) informar que el pensamiento de Platón influyó decisivamente en el desarrollo de la medicina.

). desayúnese antes del desarrollo de la misma y acuéstese temprano el día anterior. T ome el transporte más conveniente para su movilización. El día de la presentación de la P AV. goma de borrar y sacapuntas. eso congestionaría el tráfico. carnet estudiantil. AV debe traer la Planilla de Inscripción con el respectivo sello de la OECS. Esta casa que vence la sombra con su lumbre de fiel claridad. Campesino que estás en la tierra Marinero que estás en el mar. Para el pueblo encendido de V argas laboremos azul colmenar mientras mide el perfil de la patria con su experto compás. empujad hacia el alma la vida en mensaje de marcha triunfal. otro documento con foto reciente (pasaporte. evite traer carro. Miliciano que vas a la guerra con un canto infinito de paz. Letra: Luis Pastori y T omás Alfaro Calatrava. responsable de la aplicación de la P AV.. PAV 2010 FACULTAD DE MEDICINA Previo a la fecha de aplicación de la P debe ubicar el AV. Alma Mater. 17 . AV. Considere en su justa medida el tiempo de traslado del sitio donde se encuentra hasta la UCV a fin de llegar a tiempo a la presentación de la P AV. Sólo tendrán acceso al interior de los edificios donde se aplicará la P los aspirantes a presentar. etc. hoy se pone su traje de moza y se adorna con brisa de mar. Recuerde traer lápiz de grafito nº 2. Libre viento que ronda y agita con antiguo desnudo clamor nuestra sangre de gesta cumplida. Cajigal. la Cédula de Identidad laminada o en su defecto. Para tener derecho a la presentación de la P 2010. abierto Cabildo donde el pueblo redime su voz. Ese día se tomarán medidas restrictivas para el acceso auto-motor a la UCV a fin de agilizar la movilidad del personal . Nuestro mundo de azules boinas os invita su voz a escuchar. nuestro pueblo de amable destino como el tuyo empinado hacia Dios. aula donde le corresponde presentar.Recomendaciones para los Aspirantes a Presentar la HIMNO UNIVERSIT ARIO Música: Evencio Castellanos. nuestras manos tendidas al sol.