INSTITUTO TECNOLÓGICO SALESIANO ELOY VALENZUELA

GUÍAS DE APOYO PEDAGÓGICO - 2016

ASIGNATURA Lengua castellana GUÍA Nº DESEMPEÑO DE COMPRENSIÓN:Producir textos

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DOCENTE: Mg.
(orales y escritos) bajo criterios de coherencia y
Maricela Mg. Maricela Solano cohesión que respondan a necesidades de
Solano comunicación asertiva.

ESTUDIANTE: GRADO : 7- FECHA: D M A

1. PREGUNTA
PROBLEM ATIZADORA

Las caricaturas de Mafalda fueron creadas por

Quino para hacer una crítica a la sociedad.

¿Cuál crees que es la verdadera intención del

mensaje de esta caricatura?

TÓPICO GENERATIVO: EL TEXTO ARGUMENTATIVO Y COMPRENSIÓN LECTORA

2. DESARROLLO DE EJES TEMÁTICOS
2.1. EL TEXTO ARGUMENTATIVO
La expresión texto argumentativo se utiliza como sinónimo de "discurso argumentativo", y hace referencia tanto a la expresión
escrita como a la oral. El texto argumentativo tiene como objetivo expresar opiniones o debatirlas con el fin de persuadir o
convence r al receptor. La finalidad del autor puede ser probar o demostrar una idea (o tesis), refutar la contraria o bien
persuadir o disuadir al receptor sobre determinados comportamientos, hechos o ideas.
La argumentación se utiliza en una amplia variedad de textos, especialmente en los científicos, filosóficos, en el ensayo, en la oratoria
política y judicial, en los textos periodísticos de opinión y en algunos mensajes publicitarios. En la lengua oral, además de aparecer con
frecuencia en la conversación cotidiana (aunque con poco rigor), es la forma dominante en los debates, coloquios o mesas redondas.

Características de los textos argumentativos: Este tipo de textos debe

tener:
a) Tesis.- La tesis consiste en la idea fundamental de nuestro texto, es en donde se exponen las ideas, razonamientos y
posturas referentes al tema que se esté tratando.
b) Cuerpo.- El cuerpo del texto es en donde se despliegan las ideas y razonamientos, haciendo exposición de puntos de vista,
se inspeccionan diversas perspectivas sobre el tema, se hacen refutaciones, o se defienden los puntos e ideas propias, frente a
las
ideas o las refutaciones que se pudieran hacer a nuestro razonamiento, así como tratar diversas perspectivas sobre el
tema.
c) Conclusión.- La conclusión debe ser el punto culminante del texto, en ella aquello que se halla expuesto debe ser refle
xionado desde todos los ángulos posibles, buscando reafirmar o cimentar nuestro argumento, de forma convincente y
demostrable para la
persona o público a la que este dirigido el texto, ya sea por medio de cartas, libros, ensayos, revistas, periódicos, bole tines,
textos
virtuales, etc.).
d) Finalidad.- Están dirigidos al convencimiento o persuasión mediante la exposición de argumentos, ideas y posiciones, respecto
del tema tratado; procurando ubicar al interlocutor o a un público determinado, en favor de nuestr os planteamientos, (como en
los
casos de la correspondencia epistolar entre científicos, filósofos, políticos, etc.), o en donde se busca el convencimiento d el
otro, mediante el uso de publicaciones bibliográficas, revistas o diarios, buscando el convencer de forma “razonada” y favorable
a los
puntos y lineamientos que proponemos en nuestro escrito.
e) Es usado en varios ámbitos.- Este tipo de texto es muy usado en temáticas como: Filosofía, derecho, política, ciencias
sociales, periodismo, así como en diversas ramas de la ciencia, en donde se deben exponer argumentos, hechos, sucesos,
razonamientos,
hipótesis o tesis, que expongan las ideas de una persona sobre de un tema o en su caso se refutan argumentos previos de
otra
persona o grupo, con los que se está inconforme o que se cree son erróneos, planteando en el texto razonamientos
que expliquen mejor un tema, o que contradigan razonablemente los argumentos previos, tendiendo a convencer a favor de
nuestros argumentos a quien lee dicho texto.

ACTIVIDADES:
1. Responde en tu cuaderno la pregunta problematizadora
2. En tu cuaderno elabora un resumen del tema de la guía.
3. Lee el siguiente texto, ve subrayando la tesis y los argumentos del autor. Luego escribe tu propio texto argumentativo
sobre este tema, ten en cuenta si estas a favor o en contra de la televisión en la sociedad actual.

El valor de la televisión en la sociedad

“La television es un sistema que permite a las personas recibir sonidos e imágenes en movimiento y eso es posible gracias a l as
ondas. En la actualidad se puede afirmar que en la mayoría de los hogares hay, como mínimo, un televisor. Con el paso de los años
se ha convertido en un objeto fundamental y cotidiano que, normalmente, suele presidir el centro del salón y en el que toda la fami lia
se reúne frente a él para ver diferentes programas. Se ha hablado mucho sobre la televisión y los aspectos positivos y negativos. Por
ejemplo, Bernice Buresh la ha definido con estas palabras “La televisión puede darnos muchas cosas, salvo tiempo para pensar”. Es
por ello que en esta argumentación hablaré sobre el valor de la televisión en la sociedad actual.
En primer lugar hay que decir que la televisión puede verse como algo positivo porque, entre otras cosas, te permite estar in formado
en todo momento a través de los informativos. Otro aspecto a favor de la televisión es que te permite aprender sobre temas
que
desconocías gracias a concursos como Saber y ganar. También destaca la televisión por el hecho de ser un medio de entretenimi
ento
como cuando tenemos la oportunidad de ver una película, nuestra serie favorita o alguna retransmisión deportiva relacionada con el
fútbol o el baloncesto, por citar algún ejemplo. Pero no todo lo que rodea el mundo de la televisión es positivo. Por desgrac ia
hay programas como los de cotilleo que aportan muy poco valor al espectador. Otro aspecto negativo es el hecho de que hay gente
que se pasa muchas horas frente al televisor y eso crea adicción, o también está el inconveniente por el cual por culpa de la televi
sión los miembros de una familia hablan muy poco cuando están reunidas en el salón o en la cocina porque están pendientes de lo
que pasa en la pantalla de su televisor. En mi caso debo deciros que suelo ver la televisión casi todos los días, pero normalmente es
par a ver algún informativo y estar al día de lo que pasa en el mundo y algún que otro partido o acontecimiento deportivo.
En resumen, cuando nos referimos a la televisión vemos como hay argumentos a favor y en contra. Pero creo que lo más importan te
al respecto de la televisión es que cada uno debe ser capaz de hacer un uso responsable de un aparato que nos guste o no forma
parte de nuestras vidas. Si conseguimos que las personas se eduquen mirando la televisión, probablemente los beneficios que se
obte ngan serán mucho mayores que los inconvenientes.”

5. BIBLIOGRAFÍA.
http://www.ejemplosdetextos.com/ejemplo-de-texto-argumentativo-sobre-la-
television/
http://www.ejemplode.com/41-literatura/3543-
texto_argumentativo_caracteristicas.html