SESIÓN N° 06 – III BIMESTRE

DPCC
PROF: JLLC

APELLIDOS Y NOMBRES GRADO FECHA

EL CARRUSEL FAMILIAR 3ro
TÍTULO DEL TEMA VALOR TEMA TRANSVERSAL
Encuentros y Desencuentros Respeto Bien común
EVALUACIÓN
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO INSTRUMENTOS DE
¿QUÉ SE EVALÚA?
EVALUACION
 Construye su  Se valora a sí  Establece relaciones  Evidencia de Saber  Rubrica
identidad mismo. basadas en el  Evidencia de
 Autoregula sus respeto y el diálogo Producto
emociones con sus compañeros
y compañeras
 Evalúa los acuerdos
y las normas que
regulan la
convivencia en su
escuela.
RETO PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
 ¿Cómo logró que mis estudiantes cumplan sus Los estudiantes comprenden la importancia de la familia.
deberes de aprendizaje?
 ¿Quiénes me apoyan para que se cumpla mis logros?
 ¿Cómo puedo incentivarles a que continúen con sus
estudios?

Criterio de Validez
Presenta congruencia con
desempeños
PARA TENER EN CUENTA
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Criterio de la significancia Criterio de la funcionalidad
los Presenta relevancia en el producto e Presenta compatibilidad con todo el
interés en el estudiante proceso didáctico
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OBSERVA LA IMAGEN Y RESPONDA EN SU CUADERNO

LEER Y RESPONDER EN CUADERNO

1. ¿Qué es una familia?

2. ¿Por qué es importante la familia?
3. ¿Cuáles son las funciones de la familia?

METACOGNICION
¿Qué aprendí?
¿Qué importancia tiene el tema para mi vida cotidiana?
¿Qué dificultades tengo? ¿Y cómo superarlo?
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ACTIVIDAD PARA EL PORTAFOLIO

Posdata:
Utilice el texto y el cuaderno de trabajo para que se dé una idea.