Semana 22

“Indagamos sobre los cambios de los aparatos tecnológicos para la comunicación”

ARTE Y CULTURA
“Una historia de la naturaleza a través de la luz y la sombra”
Nuestro Experimentar con efectos visuales a partir del uso de la luz y la sombra y explorare
propósito como crear figuras con mis manos inspirándome en la naturaleza.

El producto Explorarán cómo crear figuras con sus manos inspirándose en la naturaleza.
de hoy

Desarrollo de la actividad
• Lee el siguiente texto. Si necesitas apoyo, pide a un familiar que te ayude a hacerlo.

Ronin o la Yacumama
Para el pueblo shipibo-konibo, Ronin, la gran serpiente o Yacumama, madre de todas las
aguas y los ríos, es la creadora de todos los pueblos amazónicos. Cuentan que vino desde muy
lejos, atravesando distintos universos, trayendo a los humanos a habitar este planeta.
Después de mucho tiempo, regresó a ver cómo vivían los hombres y mujeres en relación con
la naturaleza. Se decepcionó al encontrarlos entregados a los vicios, pero, entre todos ellos,
halló a una mujer que trabajaba arduamente pintando y bordando telas. Entonces decidió
hacerle un regalo. Le dio la planta del piri piri para que, al echarse su savia en sus ojos, se
revelara en sus visiones el Kené, un arte de diseños geométricos que le serviría como
cartografía para guiarla por los senderos al encuentro con Ronin, el creador.

• Responde las preguntas que se plantean a continuación; no olvides tomar nota de tus
respuestas en tu libreta o cuaderno:
✓ ¿Qué te pareció esta historia?

✓ ¿Cómo crees que se ve Ronin? ¿Qué sientes al imaginarla?

✓ ¿Habías escuchado una historia similar? ¿Cuál?

• Observa este cuadro y presta atención a los personajes o elementos de la naturaleza.

✓ ¿Qué elementos de la naturaleza llaman más tu atención?

✓ ¿Cómo crees que se mueven?

✓ ¿Cómo representarías con tu cuerpo a estos personajes o elementos de la
naturaleza?
• Este es un cuadro de la artista peruana Graciela Arias que representa a la Yacumama.

• Explora con las sombras y tu cuerpo Empieza a observar alrededor tuyo para identificar
en casa o al aire libre dónde hay sombras.
✓ ¿Qué figuras puedo crear usando mis manos y mis brazos para generar sombras?

• Observa estos ejemplos para inspirarte y hacerlo tú mismo.

Explora de manera libre buscando en casa las sombras que

reconoces y empieza a probar cómo puedes crear formas con
tus manos u otra parte del cuerpo, así como con otros
elementos. Puedes probar acercar o alejar tus manos; fíjate
qué sucede.
También puedes intentar colocar tus manos de la manera en
que aparecen en la imagen para proyectar la silueta de
distintos animales.
¡Trata de hacer la serpiente Ronin con tus manos o tu cuerpo!

• Ahora que has explorado con tus manos y tus brazos

utilizando la luz para crear sombras, responde lo siguiente:
✓ ¿De dónde provenía la luz que has utilizado para experimentar?
✓
 • Marca alguna de estas opciones o coloca la que has encontrado tú.

De un foco o una Otro:

Del sol De la luna
lámpara
..............................

• ¡Imagina que historias podrías contar y sigue explorando con la luz y la sombra!
Así como la historia de Ronin es importante para los pueblos de la Amazonía, ¿qué
historia de tu comunidad o tu imaginación te gustaría compartir? Toma nota de tus
ideas, porque las utilizarás en las siguientes actividades.

EVALUAMOSNUESTRO APRENDIZAJE.
Lo Lo estoy Necesito
Criterios para lograr mi meta
logré intentando ayuda
Exploré diferentes espacios de la casa o al aire libre dónde hay sombras.
Identifiqué figuras que puedo crear usando mis manos y mis brazos para
generar sombras.
Reconocí de donde provenía la luz que has utilizado para experimentar.

¡GRAN TRABAJO!