Área: Grado: Tema:

Matemáticas 3.º La multiplicación como adición

Nombre:
Fecha: Curso: Calificación:

1. Para viajar de una ciudad a otra se puede ir en avión, tren o autobús. En cada uno de esos medios
de transporte existen cuatro tarifas distintas: corriente (azul), especial (verde), ejecutivo (rojo) y
Actividades de refuerzo

primera clase (amarillo).

a. Completa la tabla dibujando los diferentes medios de transporte con los colores indicados.

Corriente

Especial

Ejecutivo

Primera Clase

b. Utiliza la multiplicación para hallar el número de posibilidades que tiene una persona para
viajar de una ciudad a otra.
× =

Cantidad de medios Cantidad Número de

de transporte de tarifas posibilidades

2. Busca factores diferentes para expresar el producto indicado.

a. b. c.
6×3
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18 24 36

21
1
 Área: Grado: Tema: Propiedades de la multiplicación:
Matemáticas 3.º modulativa, conmutativa y asociativa
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Fecha: Curso: Calificación:

1. Aplica la propiedad conmutativa y resuelve.

Actividades de refuerzo
a. 2×8= × b. × =3×7 c. 2×7= ×
= = =

2. Colorea del mismo color las multiplicaciones que tengan productos iguales.

2×9 7×3
10 × 8 3×5

8 × 10
5×3 3×7 9×2

3. Calcula las multiplicaciones.

a. 7 × (2 × 4) = b. 4 × (3 × 3) = c. (5 × 2) × 4 =
= = =

4. Observa la ilustración y escribe la multiplicación correspondiente.

a. b.
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× =

× =

22
2
 Área: Grado: Tema:
Matemáticas 3.º Propiedad distributiva
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Fecha: Curso: Calificación:

1. Une con una línea las multiplicaciones cuyos productos son iguales.
Actividades de refuerzo

2 × (7 + 3) 9 + 54

5 × (2 + 6) (7 × 2) + (2 × 3)

9 × (1 + 6) 12 + 6

3 × (4 + 2) (5 × 2) + (5 × 6)

7 × (9 + 8) (7 × 8) + (7 × 9)

2. Halla los productos y colorea del mismo color los lápices que tengan productos iguales.

(9 × 3) + (9 × 2) = 3 × (2 + 4) =

8×4= 9 × (3 + 2) =

4×8= 3×6=

3. Asocia los factores que se indican. Calcula los productos y compara los resultados.
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a. ( 7 × 5 ) × 6 = 7 × (5 × 6) b. 6 × (2 × 8) = (6 × 2) × 8

× = × × = ×

= =

23
3
 Área: Grado: Tema: Multiplicación por un factor de
Matemáticas 3.º dos cifras
Nombre:
Fecha: Curso: Calificación:

1. Colorea de verde los productos menores que 100 000, de rojo los productos entre 100 000 y
200 000 y de azul los productos mayores que 100 000.
Actividades de refuerzo

2. Escribe los números que faltan en las siguientes multiplicaciones.

a. 4 6 8 b. 3 6 1
× 2 4 × 5 3

1 7 2 1 8
+ 9 6 + 8 5

1 2 3 1 1 3

3. ¿Cuáles de las siguientes multiplicaciones no son correctas? Enciérralas.

a. 3 6 7 b. 4 7 8
× 7 2 × 8 4
6 3 6 1 9 1 2
+ 2 5 6 9 + 3 8 2 4
2 6 3 2 6 4 0 1 5 2
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c. 5 1 6
× 9 5
2 5 5 0
+ 4 6 4 4
4 8 9 9 0

25
5
 Área: Grado: Tema: Multiplicación por un factor de tres
Matemáticas 3.º cifras
Nombre:
Fecha: Curso: Calificación:

1. Halla los siguientes productos. Luego colorea los balones que tienen los resultados obtenidos.
a. 2 1 5 b. 3 0 8 c. 4 5 2

Actividades de refuerzo
× 3 9 7 × 8 2 6 × 5 1 4

+ + +

d. 6 4 7 e. 3 9 5 f. 8 8 5
× 4 1 8 × 3 6 5 × 3 0 0

+ + +

156 782

265 500
85 355 87 553

270 446

144 175
232 328
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254 408

26
6