Asignatura: LECTORES Nivel: Primaria Grado: JARDIN

Temática: Los fonemas Semanas: Fecha: 22 DE ABRIL

Docente: WENDY GERALDIN ALBARRACIN CUELLAR
Propósito General. – Fortalecer las habilidades comunicativas a través de la lectura y escritura, de
acuerdo a su contexto empleando, diferentes técnicas, expresando ideas y
pensamientos.
Propósito. – Leer y escribir palabras con Mm y Pp
Enseñanza.– FONEMA M Y P Competencia – Comunicativa.

ENCUADRE
Iniciamos llamando a lista y explicando normas de la clase

INICIO

Damos inicio a la sesión preguntando a los estudiantes lo visto en la clase

anterior, posteriormente, hacemos ejercicios de atención y concentración, con el
fin de prepararnos para realizar la actividad correspondiente a la clase.

MOTIVACIÓN
Jugamos piedra papel o tijera
ENUNCIACIÓN

Recordamos el sonido de la letra Pp y Mm con las vocales.

MODELACIÓN
Con las fichas solicitadas para la evaluación las pegamos en medio pliego de
cartulina, después de que la miss indique la palabra que deben armar.

Ejemplo

mamá

SIMULACIÓN
La docente muestra las sílabas a los niños y ellos deberán
formar palabras y escribirlas en un ¼ de cartulina
EJERCITACIÓN
Realizamos la página 15 de maxitalentos

CIERRE:

SÍNTESIS Esta actividad le permite a los estudiantes fortalecer proceso lecto-

escritor y de motricidad fina, partiendo de una instrucción y siguiendo un patrón.
CONCLUSIÓN
1. Reconoce el grafema y fonema de la letra P.

2. Lee y escribe palabras con P.

3. Reconoce las palabras en una oración.

4.

PREGUNTAS ALEATORIAS:

● Tuve Dificultades
● Que no me gusto
● Que debemos mejorar.