“Entidad de Carácter público que tiene como misión

Institución Educativa Gabriel García Márquez ofrecer un servicio educativo de calidad"

NIVEL PREESCOLAR, EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA ACADÉMICA. APROBACIÓN OFICIAL Nº. 1590 DEL 25 DE NOVIEMBRE DE 1998.
DANE Nº. 17021501108. NIT. Nº. 800063010 6. CÓDIGO ICFES J. MAT. 069336. COD. ICFES J. VES. 052522

GUÍA DE APRENDIZAJE Pág.1 de 2

GUÍA N° 4
AREA CATEDRA DE PAZ
PERIODO 1 GRADO 9 DOS
FECHA DE INICIO 12 ABRIL DE 2021 FECHA DE FINALIZACIÓN JULIO DE 2021
DOCENTE (ES) ROBER TORRES – NURIS BORRERO

COMPETENCIA Identifica los derechos de las poblaciones vulnerables.

QUÉ VOY A APRENDER?

¿POR QUE COLOMBIA ES UN ESTADO SOCIAL DE DERECHO?

¿LO QUE ESTOY APRENDIENDO?

“La categoría Estado Social de derecho hace referencia al compromiso estatal en temas relacionados
con la equidad y el reconocimiento de la sociedad como objetivo fundamental de la gestión de
gobierno, es decir, supera el cumplimiento de las libertades individuales a promover la prosperidad
general, además de garantizar los principios de derechos y deberes para la ciudadanía.
El concepto de estado de derecho, tal como se le conoce con la época moderna, nace en el ámbito
jurídico-político alemán entre los siglos XVIII y XIX con clara influencia liberal. Se trata de oponer un
estado respetuoso de la ley y de las libertades del ciudadano al despotismo del Estado absolutista. La
idea básica de este concepto de Estado de derecho consiste en que su tarea es el aseguramiento de la
libertad y propiedad del ciudadano; su objeto, la promoción del bienestar del individuo y, de esa
manera, conformar su carácter como “ente común”

Es así como esta denominación sugiere una nueva forma de reconocimiento del individuo desde
una ciudadanía activa y empoderada que hace parte de las decisiones del gobierno, teniendo en
cuenta que no son agentes pasivos y que cumplen.
un papel fundamental en la dirección y aplicación de las políticas de gobierno.
La constitución Política de Colombia (1991) consagra al respecto
Articulo 1,” Colombia es un Estado Social de derecho, organizado en forma de republica unitaria,
descentralizada, con autonomía de sus entidades territoriales, democrática, participativa y pluralista,
fundada en el respeto de la dignidad humana, en el trabajo y la solidaridad de las personas que la
integran y en la prevalencia del interés general”.
Por lo tanto, la propuesta democrática para el país es abarcadora, a partir de la experiencia de 1991 se
abrió una puerta a la participación y la diversificación de la misma en la búsqueda de la construcción y
ejercicio de un tipo de ciudadanía activa..
 “Entidad de Carácter público que tiene como misión
Institución Educativa Gabriel García Márquez ofrecer un servicio educativo de calidad"

NIVEL PREESCOLAR, EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA ACADÉMICA. APROBACIÓN OFICIAL Nº. 1590 DEL 25 DE NOVIEMBRE DE 1998.
DANE Nº. 17021501108. NIT. Nº. 800063010 6. CÓDIGO ICFES J. MAT. 069336. COD. ICFES J. VES. 052522

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¿PRÁCTICO LO QUE APRENDÍ?

 ¿Qué similitud y diferencias encuentras entre el carácter del Estado en la Constitución
de 1886 respecto a la Constitución emitida en 1991?
 ¿Cuál es la necesidad de la existencia de un estado social de derecho?

¿CÓMO SE QUE APRENDÍ?

 Que situaciones intenta mitigar un Estado Social de derecho en Colombia
 ¿Según tu opinión, se cumple la definición de Estado social de derecho en Colombia?
¿Por qué?
 ¿Cuál es tu opinión frente al texto? ¿Por qué?

¿QUÉ APRENDÍ?

 Presentas dificultad para entender las temáticas planteadas.

 Qué opinas a cerca de la justicia en Colombia