GUIA DE APRENDIZAJE

Guía # 5

Aprendiz:
MARÍA DEL ROSARIO ORTIZ GALVÁN

Ficha: 2619533 / CPL 24

NODO: LOGÍSTICA Y TRANSPORTE

CENTRO DE COMERCIO Y SERVICIOS

SENA

Derechos fundamentales laborales

INSTRUCTOR:

Elkin Castillo

Diciembre 07 de 2022
 ACTIVIDAD N. ª 5

ESTADO SOCIAL DE DERECHOS

1. Revise el documento “EL ESTADO SOCIAL DE DERECHO EN COLOMBIA” y resuelva

las siguientes preguntas para analizarlas con los compañeros en plenaria:

¿Cuál es el concepto de estado?

Estado son las instituciones que poseen la autoridad y potestad para establecer las normas
que regulan una sociedad, teniendo soberanía interna y externa sobre un territorio
determinado.

¿Qué significa estado social?

La historia de la realización del concepto de Estado Social tuvo su punto de partida en el

imperio alemán con sus tradiciones (Marquardt, 2009). El Estado bienestar surgió a
principios de siglo en Europa como respuesta a las demandas sociales; el movimiento
obrero europeo, las reivindicaciones populares provenientes de las revoluciones Rusa y
Mexicana, y las innovaciones adoptadas durante la república de Weimar, la época del New
Deal en los Estados Unidos, sirvieron para transformar el reducido Estado liberal en un
complejo aparato político-administrativo jalonado de toda la dinámica social. Desde este
punto de vista el Estado social puede ser definido como el Estado que garantiza estándares
mínimos de salario, alimentación, salud, habitación, educación, asegurados para todos los
ciudadanos bajo la idea de derecho y no simplemente de caridad (Wilensky, 1975). (Corte
Constitucional, 1992).

El Estado social es un sistema que se propone de fortalecer servicios y garantizar derechos

considerados esenciales para mantener el nivel de vida necesario para participar como
miembro pleno en la sociedad.

¿Cuáles son las características de un estado social de derecho?

El Estado Social de Derecho está en la obligación de complacer los requerimientos

esenciales de los ciudadanos, en especial, de las poblaciones más débiles y excluidas de la
sociedad.

Debe ser una entidad redistribuidora de la riqueza, prestadora de servicios que permitan
lograr un buen nivel de vida para todos.
Perspectiva Económica: es el responsable de orientar completamente el proceso de
crecimiento. El Estado Social debe determinar los modos y normas del juego de las
relaciones económicas para asegurar a todos su intervención en el sistema y la ejecución
de la libertad económica.

Perspectiva Política: al Estado Social de Derecho se le encomienda la función de defender y

asegurar la democracia. Para esto debe fomentar la participación ciudadana: promover
asociaciones civiles, juntas de acción comunal, gremios económicos e industriales,
sindicatos, comités de consumidores, asociaciones juveniles, entre otros.

Considera que en Colombia, ¿se cumplen las condiciones para ser un estado social de
derecho? Explique su respuesta

Colombia es un estado social de derecho que no cumple con todas las condiciones para
serlo. Nuestra cultura es difícil. Venimos de una colonización de los españoles que si bien
nos dejaron cosas buenas también trajeron con ellos cosas malas.

En mi opinión debo decir que no, que ese tan anhelado estado social de derecho poco o
nada se evidencia en nuestro país, hay visos e intentos, claro que sí, pero el mismo no se ha
materializado, y no precisamente por causa imputable a sus ciudadanos, sino a sus
representantes y ante una ausencia absoluta de solidaridad social y prevalencia del interés
general.

Antes de la emergencia sanitaria algunos visos de justicia social brillaban pálidamente, pero
ahora, tras más de un año de emergencia mundial, todas las injusticias sociales salieron a
relucir con más fuerza, claro con algunos visos de solidaridad, pero muy débiles y frágiles, y
esa oscura fuerza de la corrupción salió con su más fuerte andamiaje para terminar de
agravar la situación de los más necesitados y de paso dejar agonizante a esa clase
trabajadora, a ese empresario que busca generar empresa y empleo, a esa clase media que
ya no aguanta más tantos impuestos, a esa pequeña y mediana industria que intenta
mantenerse pero que cada día enfrenta nuevos desafíos que amenazan su subsistencia.

2. Consulte el documento sobre “ACTIVISMO JUDICIAL TERRITORIAL” y vea el video

sobre “DERECHOS DE TERCERA GENERACIÓN”.
Identifique un caso hipotético o real de vulneración de los derechos en el trabajo, de los
pueblos o de la naturaleza. A partir de los casos propuestos, establezca las instituciones
que estarían encargadas de velar por la protección de estos derechos, proponga y elabore
una acción pública orientada a la superación de la situación de vulnerabilidad y al
restablecimiento del Derecho.

Caso

Caso de vulneración a los derechos es el siguiente: En el corregimiento de Sabanas de

Beltrán del municipio de los Palmitos (Sucre-Colombia), se esta vulnerando un derecho
fundamental de la constitución, el cual es el derecho a la educación, pues el gobierno y el
estado no se pronuncia acerca de las condiciones tan desfavorables de las aulas educativas
donde estudian más de 2.000 estudiantes, pues son instalaciones muy deterioradas que
están amenazando con colapsar, sembrando temor en los alumnos y temiendo con su vida,
lo cual preocupa a su vez a los padres de familia por la integridad de sus hijos. La institución
encargada de velar por este derecho en el Ministerio de Educación Nacional (MEN)

DEMANDA DE ACCION POPULAR

Señor (es) TRIBUNAL CONTENCIOSO ADMINISTRATIVO.

JUEZ CIVIL DEL CIRCUITO.
Ciudad: Los palmitos Sucre.

Ref.: ACCIÓN POPULAR

Por parte de la comunidad de paloquemao Contra ministerio público. identificado con C.C.
42208087 residente en la ciudad de los palmitos, con fundamento en el artículo 67 de la
Constitución Política de 1991 y Ley 115 de 1994, “Ver Ley 1324 de 2009, Ver el Fallo del
Consejo de Estado 2493 de 2012”, con el fin de garantizar la protección de los derechos a la
educación, el cual es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función
social; con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica, y a los demás
bienes y valores de la cultural. FUNDAMENTOS DE HECHO Padres de familia de la institución
educativa N* 80081 “Manuela Beltran”, ubicado en el sector Paloquemao del municipio de
los Palmitos (Sucre), solicitaron a las autoridades de Educación y del Gobierno Central,
destinar un presupuesto para el mejoramiento y construcción del colegio que se encuentra
en deplorables condiciones.

Con paredes rajadas, mobiliario roto y obsoleto, además de canalones del techo
resquebrajados, los padres aseguraron que los 2 mil 500 alumnos de esta institución corren
un eran riesgo ante un posible colapso.
Hay que indicar que el colegio “Manuela Beltran” fue fundado en el año 1970 y el año
pasado celebró sus Bodas de Zafiro con su 45" aniversario de funcionamiento.

II. DERECHOS E INTERESES COLECTIVOS AMENAZADOS O VULNERADOS Nuestros derechos

e intereses colectivos vulnerados son el Derecho a la Educación III. PRETENSIONES
Solicitamos que se protejan y restablezcan los derechos a la educación para el desarrollo de
una vida digna y de calidad.

Implementando mejora de las aulas, construcción de nuevos salones y en su defecto un

estudio de infraestructura con el fin de ofrecer las mejores condiciones a los alumnos, etc.

IV. PRUEBAS Contamos con evidencias como fotos y videos de las malas condiciones de las
aulas.

V. FUNDAMENTOS DE DERECHO Constitución Política de 1991, Artículo 67: La educación es

un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función social; con ella se
busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica, y a los demás bienes y valores de
la cultura. Ley 115 de 1994: Esta ley señala las normas generales para regular el Servicio
Público de la Educación que cumple una función social acorde con las necesidades e
intereses de las personas, de la familia y de la sociedad. La presente acción encuentra
fundamento jurídico, en: - Constitución Política de 1991, Artículo 67. - Ley 115 de 1994.

VI. ANEXOS Se allegan los documentos relacionados en el acápite de pruebas y los siguientes
documentos: - 1096448383 - 1080047654 - 5708954321

VII. NOTIFICACIONES - El accionante recibirá notificaciones en...

Correo: milerom21@gmail.com.
CIUDAD LOS PALMITOS.
Dirección: CL 40D CR 15ª 38-32
TELEFONO: 3007402611
Del señor Juez
Atentamente: Miledys Marlene Romero Cárdenas D
 3. Participe del conversatorio de acuerdo con el mensaje del texto: “CARTA DE JEFE
PIEL ROJA A PRESIDENTE DE LOS ESTADOS UNIDOS” y el video Carl Sagan “CAMBIO
DE MENTALIDAD Y CAMBIO CLIMÁTICO” con base en las siguientes preguntas:

¿Cómo interactúa el derecho a un medio ambiente sano con los derechos individuales y
sociales?

A pesar que se diga que las personas tienen tantos derechos y que deben ser cumplimos,
también cabe recalcar que las personas tienen deberes, lo cuales deben cumplir, entonces
no podemos hablar de que la existencia de solo derechos individuales o derechos
individuales ya que se sufre algo llamado efecto colateral donde, aunque no queramos por
un mal uso del derecho que decimos tener, otra persona estará afectada. Lo dicho
anteriormente se puede observar mucho cuando hablamos de tala de árboles o aun peor
cuando una gran industria como Ecopetrol compra un terreno y empieza a explotar el
petróleo, indirectamente está afectando a la comunidad que vive a sus alrededores
agotando recursos tales como el agua y ahuyentando la fauna que habita en ese lugar y que
sucede cuando esta industria se va de este lugar , solo quedan los daños porque aunque
digan que van a reparar o a dejar como estaba antes no se puede lograr ya que el daño está
hecho. Entonces si tiene que ver mucho los derechos con el medio ambiente ya que alguno
se toman mucha apropiación con los terrenos, como lo hablaba el Jefe de los pieles rojas.

¿Por qué considera importante desarrollar una visión integral y global de los derechos
humanos para evitar su distorsión?

Es muy importante ya que en este siglo para que las personas tomen consciencia de algo
grabe que está pasando a sus alrededores tienen que ver evidencias de ello, además de que
muchas fuentes lo confirmen. En conclusión, podemos decir que al desarrollar una visión
global integral y global del derecho humanos las personas estarán más conscientes de los
derechos a los cuales por ley deben ser cumplidos.

¿Cuál es la incidencia del desarrollo sostenible en la conservación del medio ambiente y

el planeta?
Es el objetivo específico el cual está basado principalmente en velar por el bienestar del
medio ambiente, si vemos la existencia de un modo sostenible donde lo más importante es
que todos seamos autosustentables, con el fin de bajar la tasa de contaminación, y de esta
manera aumentar la vida útil del planeta tierra.

¿La naturaleza tiene derechos? ¿Cuáles y por qué?

Todo ser vivo u inerte del planeta tierra posee derechos y deberes, pero como en este caso
estamos hablando es de la naturaleza la cual no tienes voz para protestar o para decir algo.
Algo que quiero recalcar fue lo que dijo el Jefe de los piel roja a los cara pálida el cómo le
saca provecho a la naturaleza y simplemente cuando ya no les sirve la abandonan, pero que
pasara si no encontramos vida en otro planeta como lo quieren los científicos o la misma
nasa, que vamos hacer al respecto, aunque no debería ser un derecho que tuviera la
naturaleza, sería algo que las personas lo harían por mérito propio no siempre amenazando
para que las personas cumplan leyes y normas. “La tierra hace parte de nosotros y nosotros
de la tierra” Sinceramente todos deberían tener esta frase muy clara y gravada en sus
mentes antes de hacerle daño a la naturaleza.

¿Por qué y para qué la sociedad debe educarse en lo ambiental?

Porque no sabemos respetarla, conservarla y cuidarla como se debe, todos en algún

momento le sacamos provecho, pero al final no hacemos nada para dejarla tal cual como la
encontramos o aún mejor. Recuerdo que anteriormente “ambiental” era una materia muy
diferente a biología, la cual nos enseñaba cómo funciona la tierra como la podemos
conservar, amar y preservarla. Y allí entra mucho la parte del video donde nos muestran
que tenemos un privilegio grandísimo de habitar en un planeta tan lleno de biodiversidad y
aun mas, el único planeta que puede ser habitable por el ser humano, entonces en realidad
no sabemos el gran valor que tiene la naturaleza para todos nosotros.

¿Por qué ser solidario facilita la construcción de la paz en un país?

Una persona solidaria es más que consiente de todos los actos que comete, y como se debe
ayudar a otro, y aun mas como debe ser compasivo con los demás, a que me refiero con lo
dicho anteriormente; me refería que es una persona la cual se preocupa por sí mismo por
lo que lo rodea y va velar por la seguridad de que esto se mantenga tal cual como lo
encontró, entonces devolviéndonos a la pregunta, al tener o al ser todas la personas
compasivas, son más tolerantes con las demás personas lo cual haría de no hubiesen
guerras.

¿Cuáles son las cualidades observables de la persona que contribuyen a la cultura de la

paz?

La persona que contribuyen a la cultura de la paz suelen ser personas las cuales son muy
pacíficas y además de esto mediadoras, las cuales buscan el bienestar de todos. Y no tan
solo eso sino hablamos de personas las cuales saben el valor verdadero de las coas y no
temen por defender aquello que piensan o hacen, por conseguirlo. Otras cualidades
encontramos:
• Exige una comprensión multidimensional.
• Está fuertemente ligada al amor y la tolerancia.
• Afecta todas las dimensiones de la vida de las personas.
• La paz merita de comprensión.

link para desarrollar la evidencia

http://www.cepefsena.org/index.php/mas/modulo-ejercicio-derechos-fundamentales-en-
el-trabajo