CARTILLA PEDAGOGICA PRÁCTICAS

DEL CUIDADO Y CRIANZA

REGIONAL
UNIDAD DE SERVICIO
VALLE DEL CAUCA
MIS PEQUEÑAS TRAVESURAS

OPERADOR

UNIÓN TEMPORAL
COOMHOGAR MADRE COMUNITARIA
PEQUEÑOS SUEÑOS
MARIA MARLY ACOSTA ANGEL

CENTRO
ZONAL
SEVILLA
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DEL CUIDADO Y CRIANZA

NOMBRE
El mundo está lleno de magia.

Practica 13: Generar experiencias para el disfrute

del juego, la creación, la exploración y la literatura
con niñas y niños desde la gestación.

Propósito: Incentivar diferentes actividades en familia

que nos ayuden a explorar el juego, creación,
exploración y literatura en cada uno de los niños y niñas.

ACTIVIDAD 1

Magia en la cocina

Primer Momento: le planteamos a cada padre de

familia la receta “Caracol de banano”, les enviamos un
video musical “Caracol Caracolito” para que nos
aprendamos esta canción junto a los niños y niñas
https://www.youtube.com/watch?v=GZLEylG285s
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Segundo Momento: Vamos a realizar la receta “caracol
de banano”, le pedimos a cada padre de familia que le
lea los ingredientes y el paso a paso de la receta a
cada niño y niña para fomentar la literatura.

Receta
“Caracol de banano”

Ingredientes:
1 banano, 1 rodaja de pan tajado,1 astilla de canela,
chispas de chocolate, mermelada de fresa o sabor
favorito de cada niño y niña.

P A S O A P A S O.
1. Pelamos el banano y lo colocamos en un plato.

2. Con un vaso, presionamos sobre la rodaja de pan

tajado y cortamos en círculo, le untamos
mermelada de fresa y hacemos un rollito y así lo
ponemos arriba del banano.
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3. Colocamos dos chispas de chocolate para hacer

sus ojos, con la mermelada dibujamos una gran
sonrisa y para terminar cortamos la raja de canela
para formar sus antenitas y ¡disfrutar!.

ACTIVIDAD 2

Formas Divertidas.
Primer Momento: Compartimos con cada padre de
familia Información sobre la motricidad fina y motricidad
grueso, la importancia de realizar actividades para irlas
desarrollando.
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Motricidad fina: Motricidad

Actividades que gruesa:
requieren la Comprenden los
coordinación movimientos
ojo-mano y la motrices
coordinación de complejos como
los músculos lanzar objetos,
cortos. Ej. patear una
Recortar, utilizar pelota o saltar la
el lápiz para soga.
dibujar

Segundo Momento: Después de explicarle estos dos

conceptos a los padres de familia, vamos a plantearles
la actividad que se trata de encontrar formas divertidas
y diferentes.
Materiales: Harina, Recipiente, palitos de madera y
diferentes formas dibujadas en hojas.
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COMENCEMOS
Se le da un recipiente con harina a cada niño y niña,
también se le dará diferentes formas dibujadas en hojas,
para que cada niño y niña replique la forma de las
hojas y así van conociendo las diferentes formas que
existen.