SERIE I

MAPA MENTAL 9 “S” MEJORAMIENTO

CONTINUO
SEIRI ORGANIZACION Con las
SEITON ORDEN cosas
SEISON Limpieza

LAS 9 “S”

SEIKETSU CONTROL Con uno

VISUAL mismo
SHUTSUKE DISCIPLINA Y
HABITO
SHIKARI CONSTANCIA
SHITSUKOKU COMPROMISO

SEISHOO COORDINACION En la
SEIDO ESTANDARIZACION empresa

PLAN ACCION A REALIZAR EN LA CLINICA DE ENFERMEDADES CRONICAS NO

TRANSMISIBLES CENTRO DE SALUD , CUILAPA , UTILIZANDO LAS 9 “S”
MEJORAMIENTO CONTINUO ,EN EL MES DE JUNIO 2021
SEIRI OBJETIVO RECURSO ACTIVIDAD
CLASIFICACION Y Identificar y eliminar Se seleccionara y clasificara los
SEITON OBJETIVO RECURSO ACTIVIDAD
ORGANIZACIÓN materiales Recurso Humano: elementos, para tener las cosas en
ORDEN inecesarioselenorden
Establecer clinica Educadoras, Auxiliar el sitio correcto.
Colocar cada cosa y materiales de
CON LAS COSAS adecuado en clinica y de enfermeria
Recurso Humano: El propó
uso sitolugar,
en cada disponer
es retirar en
del puestos
CON LAS COSAS continuar Enfermera Auxiliar
Educadoras, forma ordenada
de trabajo todostodos los elementos
los elementos que
Profesional
de enfermeria esenciales que quedan luego de
no son necesarios
Enfermera utilizarlos
para el de maneracotidiano.
trabajo que se tengaLos
Recurso Material:
Profesional fácil acceso anecesarios
elementos éstos. se deben
bolsas deMaterial:
Recurso basura, mantener cerca de la acció n,los
papel de
bolsas de diferentes
basura, colocare en unos estantes donde
coloresde
papel y marcadores
diferentes quedaran ordenados con su
para rotular,
colores tijeras,
y marcadores debida rotulació n mientras que los
test , rotular,
para pegamento.
tijeras, innecesarios se retiraran del sitio
test , pegamento, o se eliminaran.
cajas
.
 SEISO OBJETIVO RECURSO ACTIVIDAD
LIMPIEZA Adquirir la Limpiar el entorno de trabajo,
satisfacción y el gusto
Recurso Humano: incluidas el mobiliario, equipo,
CON LAS COSAS de mantenerse en lo Educadoras, Auxiliar máquinas y herramientas, paredes,
limpio y cultivar la de enfermeria pisos y otras áreas del lugar de
higiene en todo Enfermera trabajo, y que todo el personal se
sentido, Profesional haga responsable de las cosas que
holísticamente, Recurso Material: usa y se asegure de que se
interna, externa, bolsas y botes de encuentren en buenas condiciones;
SHITSUKE OBJETIVO
personal, familiar, RECURSO ACTIVIDAD
por esto último, verificar los
basura, escoba,
DISCIPLINA laboral que
Lograr y social.
el personal
trapeador , elementos
Se realizarade trabajo durantepara
capacitación la mi
a mi cargo cumplan limpiador,Humano:
Recurso limpieza,
equipo de paratrabajo
identificar problemas
mensualmente,
CON UNO MISMA con normas desinfectante de oparafallas reales
poder o potenciales.
recalcarles las normas ,
YO COMO
SHIKARI OBJETIVO
establecidas RECURSO ACTIVIDAD
visión y misión, procedimientos
limpieza,
ENFERMERA espray
CONSTANCIA relacionadas
Mantener al
la firmeza a
ambiental.
PROFESIONAL, establecidos
Planear en el servicio,
y controlar logrando
en todo momento
mejoramiento
realizar las cosas bien
Recurso el trabajo
el convencimiento de voluntad
me ara garantizar y así
el éxito
Recurso Material:
Humano:
CON UNO MISMA continuo.
en las diferentes áreas
Computadora, se cumplan buenos
yACTIVIDAD
resultados diariamente
para ellas tareas
personal
SEIKETZU OBJETIVO RECURSO
YO COMO
de mi vida. propuestas.
material
ENFERMERA didactico, y para la institución. El Preservar
CONTROL VISUAL procurar el bienestar espacio para brindar Inspeccionar que todas las
PROFESIONAL, los buenos hábitos es aspirar a la
personal de los Recurso
la Humano:
capacitació n, actividades realizadas para mantener
Recurso Material: justicia, en este sentido practicar
trabajadores, y YO COMO en orden y limpieza en la clínica se
mobiliario.Manual
Computadora, de constantemente los buenos hábitos
BIENESTAR CON UNO conservación de lo ENFERMERA sigan realizando de la mejor manera,
normas establecidas
agenda, lapiceros es justo con uno mismo y lo que
MISMO que se ha logrado en PROFESIONAL recordando que este principio
en la institució n provoca que otras
las tres primeras “S” Recurso Material: implica salvaguardar todo lo limpio,
personas tiendan a ser justos con
hojas , lapiceros, nuestro ser individual, tanto
uno, la constancia es voluntad en
SEIDO OBJETIVO cuadernos, el cual
RECURSO exterior
ACTIVIDAD , como preservar la limpieza
SEISHOO acción.
serviran para anotar y tener la certeza que todo lo que
Lograr cumplir
mantenercon
una Establecer
Unir bajo normas,
esta esfuerzos para reglamentos
nuestra lograr y
objetivos
responsabilidad
SHITSUKOKU OBJETIVO lo que se puede
ESTANDARIZACIÓN-
COORDINACION las coordinació n RECURSO
normas
buena Recurso
ACTIVIDAD
procedimientos
comunes. Estimula
esta en perfecto que laseñalan
estado y secomo
sinergia y elesta
le
mejorar . Humano:
CONSISTENCIA establecidas
y comunicació
Lograr junto
n cona
mantenerme Personal hacer
dandobien
trabajo
Darle eluso.
en equipo.
buen
seguimientotrabajo,a lomantener
Armonía programadoun
en los
CON LA EMPRESA
COMPROMISO las demas disciplinas
perseverante para Multidisciplinario ambiente
junto amí equipo de trabajo, ser sea
esfuerzos, laboral
talentos adecuado,
y que
voluntades, y
Recurso Humano:
CON
CON LA
UNOEMPRESA
MISMA lograr mis objetivos Recurso reconocido
sincronía en y aplicado
los tiempos. por
mejor cada día. Esta acción significa todos,
Crear sin
YO COMOMaterial:
Computadora, excepciones
equipos de , mantener
trabajo con el
las
ir hasta el final de las tareas, es demás
ENFERMERA
material didactico, Compromiso,
disciplina paraplaneación ycon la
lograr un mejor
cumplir responsablemente clima
PROFESIONAL,
etc. organización
laboral,
obligación y evitar de accidentes,
la implementación
contraída, sin voltear para
Recurso Material:
de las el
9 “S
manteniendo
atrás, “ un ordenesyellimpieza
compromiso último en
Computadora,
los diferentes
elemento de ladepartamentos para
material didactico,
que se nos
trilogía quefacilite
conduce la información
a la armonía
etc
que se maneja
(disciplina, en saludypublica, y así
constancia
brindarle
compromiso), una mejor atención
y es quien se a los
pacientes y sentirnos satisfechos
alimenta del espíritu para ejecutar
como empleados.
las labores diarias con un entusiasmo
y ánimo .

CUADRO COMPARATIVO

Que aprendió?, Cómo vivió y experimento lo Cómo fue su experiencia en

aprendido la realización de la
actividad?
Fue una bonita experiencia el
cual es un logro tanto para mi
vida profesional como para el
beneficios de los pacientes,
aprendi a coordinar mejor con
el equipo disciplinario,
utilizando de una manera
sistematizada la mejora
continua a través del círculo
del PVHA y la integración del
Proceso Administrativo, fue
una experiencia nueva para mi
persona pude ver buenos
resultados a un 75% de lo
planeado.
SERIE II
DIFINICION
Lo vivi de una manera
integrada junto a mis demas
compañeros pude sentir el
apoyo de ellos en dicha
actividad, la cual se realizara
cada mes en acuerdo con los
integrantes del cocode .
MAPA MENTAL PROCESO
ADMINISTRATIVO
ETAPAS
IMPORTANCIA
Al plantearme el problema
que veia desde hace dias ,
tuve miedos que no se iba
poder por la pandemia que
vivimos y por ser un poco
lejano el lugar a donde
realizaria el proyecto, pero
gracias a Dios se obtuvo el
acceso a esa comunidad y
las autoridades comunitarias
respondieron muy bien ,
invitando a pacientes y
personas interesadas en
hacer uso de los servicios
de la atención a pacientes
crónicos.
PLAN PLAN
FUNCIONAL ESTRUCTURAL
CUMPLIMIENTO
EFICAZ Y
EFICIENTE
ANALISIS