Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Departamento de Ciencias
Ciencias para la ciudadanía
OA 2: Explicar, basados en investigaciones y modelos, cómo los avances tecnológicos (en robótica,
telecomunicaciones, astronomía, física cuántica, entre otros) han permitido al ser humano ampliar sus
capacidades sensoriales y su comprensión de fenómenos relacionados con la materia, los seres vivos y
el entorno
INSTRUCCIONES
Esta actividad consiste en la preparación para hacer un podcast (producto final) sobre
determinados contenidos trabajados en el módulo, en donde debes considerar temas e ideas a
desarrollar en la grabación en una planilla.
El trabajo en equipo es importante para el desarrollo de las habilidades científicas, por lo cual esta
actividad se debe realizar en grupo de 4 estudiantes.
Lean cuidadosamente las instrucciones y la metodología a seguir que a continuación se entrega en
detalle, junto a la rúbrica de evaluación.
Todas las integrantes del grupo deben subir la planilla a classroom, para recibir el puntaje en sus
correos institucionales.
La fecha de entrega es 10 días hábiles después de entregada la instrucción y estará en el
calendario de evaluaciones de su curso.
Si la actividad requiere de redacción de respuestas deben ser con letra Arial, tamaño 11, espacio
simple.
La actividad 1 es con puntaje acumulativo y con un total de 15 puntos.
El trabajo se responde en formato Word en los espacios asignados para ello (planilla), que el
docente subirá en conjunto con este documento (rúbrica).
Si tienen dudas pueden acudir al correo institucional del docente de asignatura.
1
Liceo N°1 Javiera Carrera
Departamento de Ciencias
Ciencias para la ciudadanía
2
Liceo N°1 Javiera Carrera
Departamento de Ciencias
Ciencias para la ciudadanía
Son capaces
evaluar/reflexionar en
torno a la evidencia
dispuesta para el
fenómeno, señalando:
1. Opiniones/juicios
No presenta
Pensamiento sustentados. Cumple con dos Cumple con un
reflexión sobre el /3
crítico 2. Importancia/ indicadores indicador
tema
impacto social y/o
medioambiental.
3. Contraste de
posiciones de análisis
con la teoría
estudiada.
Respeta el formato
señalado en las
Presentación instrucciones. Cumple con un No presenta
/2
y formato No contiene faltas indicador ningún indicador
ortográficas ni de
redacción.
Presenta una
síntesis de al
menos 2 artículos, No presenta
Referencias
revistas o textos fuentes /1
bibliográficas utilizados. (Incluye bibliográficas
link de páginas
web)
Entrega la
No entrega la
Entrega a actividad dentro
actividad en la /1
tiempo de la fecha
fecha indicada
indicada
Puntaje obtenido total / Puntaje ideal = /15