1.

¿Cuál es la actitud del entrenador cuando asume su nuevo rol en la escuela

en McFarland y cuál o cuáles son los cambios que se ve según va
transcurriendo la película?
R: el entrenador asume una actitud pesimista por todas las circunstancias
negativas que veía, pero en el transcurrir de la película se nota cómo esto que
antes veía negativo lo empieza a usar para salir adelante y tomar un rumbo
distinto.

2. ¿Cuál es la influencia de la familia en el comportamiento y la toma de

decisiones tanto del entrenador como de los miembros del equipo?
R: la influencia de la familia que refleja esta película es muy importante, ya que se
tienen unos lazos muy fuertes entre ellos, tanto como para definir un sí o no en
una decisión.

3. ¿Cuál es la metodología (forma) de convencer a los chicos a unirse al

equipo? cree usted que estuvo bien?
R: primero, usar a una persona que “socialice” o se lleve bien con la mayoría de
los chicos y segundo, utilizando cosas exteriores de su interés como lo mostraron,
que salvó a dos de los chicos de una expulsión con tal de que pertenecieran al
equipo. Yo creo que en este caso estuvo bien, ya que les veía un gran potencial y
más allá sabía que si no lo hacían era porque no les caía del todo bien el
entrenador, no porque no quisieran. Pero en otros casos es necesario distinguir y
comprender que la persona no quiera.

4. ¿Cuáles fueron las dificultades que se presentaron y cómo las superaron?

R: inicialmente falta de apoyo por parte de la escuela, inconvenientes entre el
entrenador y equipo, indiferencias con las familias e incredulidad ante lo que eran
capaces de hacer. Pero ante todo esto el entrenador pudo encontrar alternativas
en el tiempo y entrenamiento, pensando en beneficio del equipo.

5. ¿Qué tipo de entrenador es White?

R: para mí inicia siendo un entrenador autocrítico, pero en el transcurso del
proceso se va volviendo democrático y cooperativo, empieza a aprender de su
equipo y a reconocer cuántas cosas ellos le pueden aportar.

6. ¿Cómo es la relación del entrenador con los miembros del equipo? ¿y

cómo influye esto con respecto a su mejor entrenador?
R: la relación del entrenador con los miembros del equipo al principio era
desfavorable, ya que no lo veían con respeto e igualmente él, conocía poco o no
valoraba las cosas que cada uno le podría aportar. Pero en el transcurso de la
película nos van mostrando que esto va cambiando y esta relación se vuelve más
amena y cercana. Esto influyó de una manera muy positiva, ya que los chicos se
sentían con mucha confianza.

7. ¿Qué fue lo que más le impactó de la película y que tomaría para su día a
día como futuro profesional?
R: lo que más me impactó de esta película es cómo el entrenador decide hacer un
cambio, cómo no se queda quieto ante lo que está en contra y cómo aprovecha y
fortalece el potencial de estos muchachos, y los motiva a salir adelante. Yo
tomaría el ver lo negativo como algo que puedo aprovechar, valorar cada
capacidad de las personas y entender su contexto pensando en su bienestar en
todas las áreas.