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Este documento presenta un formato de evaluación para pasantes que consta de 14 áreas de evaluación como asistencia, iniciativa, creatividad, habilidad para aprender, responsabilidad, seguridad, colaboración y conocimiento de la empresa. El tutor profesional asigna una calificación a cada área y calcula el promedio para determinar la calificación final del pasante en una escala de 0 a 20 que va desde muy deficiente hasta excelente.
Descripción original:
Formato de evaluación cuantitativa por parte del asesor de pasantías
Este documento presenta un formato de evaluación para pasantes que consta de 14 áreas de evaluación como asistencia, iniciativa, creatividad, habilidad para aprender, responsabilidad, seguridad, colaboración y conocimiento de la empresa. El tutor profesional asigna una calificación a cada área y calcula el promedio para determinar la calificación final del pasante en una escala de 0 a 20 que va desde muy deficiente hasta excelente.
Este documento presenta un formato de evaluación para pasantes que consta de 14 áreas de evaluación como asistencia, iniciativa, creatividad, habilidad para aprender, responsabilidad, seguridad, colaboración y conocimiento de la empresa. El tutor profesional asigna una calificación a cada área y calcula el promedio para determinar la calificación final del pasante en una escala de 0 a 20 que va desde muy deficiente hasta excelente.
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DEL TUTOR PROFESIONAL FECHA:
NOMBRES Y APELLIDOS DEL ALUMNO PASANTE: C.I
NOMBRE DE LA ORGANIZACIÓN: DEPARTAMENTO: NOMBRES Y APELLIDOS DEL TUTOR PROFESIONAL: CARGO: FECHA DE INICIO: FECHA DE CULMINACIÓN: CALIFICACIÓN Nº ÁREAS DE EVALUACIÓN 1 ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD: El cumplimiento del horario normal de trabajo. 2 INICIATIVA: Capacidad para proponer espontánea y oportunamente sugerencias útiles para la organización, tomar acciones para mejorar prácticas o procedimientos que contribuyan a eliminar obstáculos. 3 CREATIVIDAD: Aporte original de soluciones producidas por su propio análisis de un problema, sin ayuda de otros. 4 HABILIDAD PARA APRENDER: Capacidad para captar y fijar conocimientos sobre procesos de producción y administración, procedimientos, instrumentos y equipos de trabajo. 5 APTITUD PARA EL JUICIO CREATIVO/EVALUATIVO: Habilidad para juzgar el valor correcto de información, métodos, soluciones y para identificar inconsciencias y errores en asuntos sometidos a su análisis. 6 RESPONSABILIDAD: Es la ejecución de las actividades que el pasante debe cumplir dentro de las condiciones de tiempo y calidad establecidos. 7 HÁBITOS DE SEGURIDAD: Observar conductas relativas al cumplimiento y aplicación de normas de seguridad y su aporte de ideas para prevención de accidentes. 8 COLABORACIÓN: Disposición para colaborar con compañeros de trabajo, y con los supervisores, en forma espontánea. 9 ADAPTABILIDAD: Capacidad de adaptarse a situaciones cambiantes y nuevos deberes y procedimientos, sin dificultad y con efectividad. 10 PARTICIPACIÓN: Grado en que el pasante se identifica con el trabajo, participando con entusiasmo en el mismo. 11 CANTIDAD DE LOS RESULTADOS: Relación entre las metas planificadas y aquellas alcanzadas durante la pasantía. 12 CALIDAD DE LOS RESULTADOS: Medida en que el trabajo realizado se ajusta a las metas preestablecidas. 13 CONOCIMIENTO DE LOS PROCESOS Y MATERIALES: Grado de conocimiento sobre la interacción entre los procesos inherentes a determinada actividad. 14 CONOCIMIENTO DE LA EMPRESA: Grado de conocimiento de la estructura de la organización y de sus problemas. SUB-TOTAL CALIFICACIÓN CUANTITATIVA= (SUB-TOTAL)/14 ESCALA DE CALIFICACIÓN FIRMA DEL TUTOR PROFESIONAL SELLO DE LA EMPRESA CUANTIFICACIÓN EXPRESIÓN CUANTIFICACIÓN EXPRESIÓN 0-5 Muy Deficiente 17 Muy Bueno 6-9 Deficiente 18 Distinguido 10-12 Suficiente 19 Sobresaliente 13-14 Regular 20 Excelente 15-16 Bueno