UNIDAD EDUCATIVA SANTO DOMINGO DE LOS COLORADOS

BACHILLERATO INTENSIVO

Proyecto de grado previo a la obtención del título de Bachiller

Tema:
Vida cotidiana y democracia.

Caso:
EXPRESIONES DE LA DEMOCRACIA EN LA VIDA FAMILIAR.

Autor:
Karen Isabel Macias Bowen.

Tutor:
Lic. Thomas Ramos.

Santo Domingo de los Ts’achilas – Ecuador.

2019 – 2020.

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 INTRODUCCIÓN
La democracia es sinónimo de elección, de decisión, una forma de que el pueblo pueda
elegir a sus gobernantes, este mecanismo no solo aplica dentro de la práctica política sino
también dentro del entorno familiar donde cada día se toman decisiones contundentes que
sirven para el futuro de la familia, es por ello la importancia de su aplicación y de análisis
personal.
El espíritu de la democracia existe en el momento que hay una decisión mayoritaria y
luego esperar a que se brinde una nueva oportunidad de que alguien tome la batuta en la toma
de decisiones, por lo general los padres son aquellos que se comprometen a cumplir metas y
objetivos por el bien del hogar, considerando las necesidades existentes y en base al
presupuesto obtenido.
Es así como la democracia se aplica en todas las instancias, considerando que la
FAMILIA es el núcleo fundamental de la sociedad y principal instancia mediadora entre las
personas, la sociedad y el Estado como espacio democrático, debe promover la igualdad de
derechos y oportunidades entre el hombre y la mujer y brindar seguridad, protección y afecto
a sus integrantes, tanto padres e hijos en la edad de la niñez, como los hijos cuando toman
decisiones hacia sus padres en la etapa de la vejez.
Es por ello esta investigación en donde se pretende dar a conocer la importancia del hogar
y el rol existente de hombres y mujeres, crear espacios de interés en donde puedan participar y
crear lazos fortalecedores que ayuden al progreso de cada uno de los integrantes de la familia,
ya que todos tienen las mismas oportunidades y derechos.
ANTECEDENTES
La democracia moderna, como gobierno de la mayoría de la población, comenzó a
aparecer en la segunda mitad del siglo XVII- XVIII junto con el sufragio universal, luego de
la abolición generalizada de la esclavitud y la sanción de constituciones que no reconocían los
derechos humanos. (Miño, 2019)
Es allí de donde nace la democracia como poder participativo, electoral, la toma de
decisiones que con el pasar del tiempo este concepto se modifica en virtud de las nuevas
necesidades, de allí que su contenido procesal y jurídico cambie paralelamente. En este sentido
tenemos: la democracia representativa, la democracia directa renovada y, ahora, la llamada
democracia participativa o social, en una palabra, democracia moderna, asociada a la noción
de liberalismo, estandarte de los Estados modernos.
De lo anterior se deduce que la democracia es libertad e igualdad que son conceptos que
se construyen en virtud del liberalismo para darle un nuevo sentido a su aplicación. En esa

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nueva construcción, lo privado y lo público, y lo individual y colectivo entran en conflicto y la
democracia termina siendo un discurso con acomodo a fines particulares.
Actualmente según el autor Tocqueville y otros expertos “aprecia en la familia y el
matrimonio de las democracias modernas una progresión hacia el amor y la ternura, y una
supresión del temor y el cálculo interesado.”, en otra modalidad de democracia familiar, “Sería
una exageración aseverar que, en las democracias modernas, los hijos ejercen el poder
despótico que el páter romano ejercía sobre sus hijos. Pero, no es una exageración asegurar
que, en la democracia moderna, los hijos, una vez liberados, fácilmente pueden llegar a
abandonar a sus padres, tomando decisiones totalmente desconcertantes”. (García, 2006)
DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
La democracia ejercida en el entorno familiar no muchas veces es asumida con la
responsabilidad pertinente, si bien debería al iniciar el hogar los padres ser quienes encabecen
la toma de decisiones en base a las opiniones de sus integrantes, no todas son acertadas e incluso
muchas de ellas afectan de forma considerable al núcleo familiar, ya que se toman de forma
individual, e incluso se menosprecia la participación de las mujeres en las decisiones
importantes y se las consideran en decisiones domésticas.
Los padres en muchas ocasiones ejercen un poder autoritario dejando a un lado las
decisiones u opiniones que tienen los demás integrantes del hogar, y esto hace que los hijos e
incluso la pareja, piense que no puede valerse por sí misma, exista baja autoestima y en el
futuro afecte en su entorno laboral, creando indecisiones y dudas de su capacidad intelectual y
hacia la toma de decisiones.
La falta de comunicación hace que no existan interactuaciones espontáneas y se cree un
ambiente áspero y poco afectuoso en la familia, estos son errores que con el pasar del tiempo
incitan a la rebeldía y el poco aprecio entre ellos, no saber que piensan los hijos nos impide
conocer hacia donde ellos pretenden llegar, no podemos tomar decisiones por ellos, porque eso
perjudicaría sus metas y limitaría sus posibilidades de avanzar, no solo existe el problema entre
padres e hijos sino también en la pareja.
No podemos pretender que los hijos no crecerán, ellos deben dar sus opiniones, asumir
responsabilidades, cometer errores y solucionarlos, y este es el problema frecuente en las
familias porque los padres pretenden solucionar los errores y problemas que cometen los hijos,
imposibilitándolos a que ellos tengan responsabilidad y creen nuevos horizontes.

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 JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO
El hogar es el núcleo de la Sociedad y se debe proteger como a un tesoro, si queremos
hijos capaces de que asuman responsabilidades es importante que ellos ejerzan la democracia
familiar, escuchar sus opiniones, conocer sus dudas y ayudarles a dar pautas para resolver
problemas, e igualmente si queremos que la pareja pueda asumir no solo roles domésticos sino
también productivos, debemos considerar la democracia como una opción fortalecedora.
Es importante tratar esta investigación porque es la familia que debe estar organizada de
manera tal que todos tienen voz y voto y desempeñan un papel importante. Todos tienen
derechos y responsabilidades y están en la mejor disposición de cumplir con su papel. Hay
autoridad, por supuesto, y esta recae en los padres, pero los demás miembros son tratados con
justicia, amor y solidaridad y no hay abuso de poder.
Es por ello que el rol de la democracia establece la necesidad de superar la problemática
de la violencia doméstica, posibilita a las mujeres su desarrollo en campos distintos a las tareas
del hogar e incorpora a los hombres a ser parte de las tareas que se presentan a diario en casa,
cada uno de estos aspectos fortalece las relaciones familiares basadas en la igualdad de
derechos y deberes de la pareja y el respeto recíproco entre sus integrantes, dejando a un lado
los estereotipos, rompiendo barreras del machismo, o lo autoritario de padres e hijos.
Si no se aplica la democracia en el hogar, seguiríamos en el patriarcado, en la sumisión
y seguiríamos siendo parte de las estadísticas de cada día, violencia intrafamiliar, separaciones,
depresión, baja autoestima, suicidios, drogadicción y otras problemáticas que muchas familias
viven a diario en esta Sociedad.
OBJETIVO DEL ESTUDIO
Incluir en la toma de decisiones a todos los integrantes del hogar como una forma de
ejercer la democracia, considerando el diálogo como herramienta principal para establecer
reglas, responsabilidades, acciones y roles que deben realizar tanto domésticos como
productivos, con el fin de fortalecer lazos afectivos, mejorar la autoestima, y generar confianza
participativa.
MARCO CONCEPTUAL
La Educación
La democracia es una manera de organización social que atribuye la titularidad del poder
al conjunto de la ciudadanía. En sentido estricto, la democracia es una forma de organización
del Estado en la cual las decisiones colectivas son adoptadas por el pueblo mediante
mecanismos de participación directa o indirecta que confieren legitimidad a sus representantes.

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En sentido amplio, democracia es una forma de convivencia social en la que los miembros son
libres e iguales y las relaciones sociales se establecen conforme a mecanismos contractuales.
¿Qué es la democracia familiar?
Es la familia organizada de manera tal que todos tienen voz y voto y desempeñan un
papel importante. Todos tienen derechos y responsabilidades y están en la mejor disposición
de cumplir con su papel. Hay autoridad, por supuesto, y esta recae en los padres, pero los demás
miembros son tratados con justicia, amor y solidaridad y no hay abuso de poder.
Democracia familiar
La familia es el núcleo fundamental de la sociedad y principal instancia mediadora entre
las personas, la sociedad y el Estado como espacio democrático, debe promover la igualdad de
derechos y oportunidades entre el hombre y la mujer y brindar seguridad, protección y afecto
a sus integrantes.
Las labores del hogar deben ser compartidas equitativamente teniendo en cuenta gustos,
capacidades o disponibilidad horaria. Habrá que transitar desde la comodidad o la explotación
del otro hacia la complementariedad y la generosidad. Quienes se han dedicado al estudio del
funcionamiento de los sistemas humanos nos advierten que una de las características de una
unidad familiar es que en ésta debe existir siempre un principio de jerarquía que no puede
funcionar sin un correcto ejercicio de la autoridad o del liderazgo. (Jiménez, 2011)
Es preciso revisar viejos estereotipos para poder aceptar una conducta que se atenga al
valor democrático de la igualdad dentro del hogar. Uno de los más relevantes es el que
adjudicaba a las mujeres las funciones nutricias de crianza y educación de los hijos y, al mismo
tiempo, las tareas de limpieza y mantenimiento del hogar.
¿Qué se pretende con la democracia familiar?
➢ Establece la necesidad de superar la problemática de la violencia doméstica.

➢ Posibilitar a las mujeres su desarrollo en campos distintos a las tareas del hogar;

➢ Incorporar a los hombres en la economía reproductiva al interior del hogar;

➢ Fortalecer relaciones familiares basadas en la igualdad de derechos y deberes de la

pareja y el respeto recíproco entre sus integrantes;

➢ Fortalecer redes de atención institucional para los hogares con jefatura femenina a fin
de que puedan destinar tiempo a actividades productivas que les generen ingresos para
acceder a los servicios básicos y otras necesidades del hogar;

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 ➢ Hacer visible la situación de las madres a temprana edad que funcionan al interior de
una familia creando círculos generacionales de pobreza.
Principios democráticos en la familia
Equidad: trato diferencial y en ocasiones preferencial, que requieren algunos integrantes
de la familia en razón de su situación de desventaja para el disfrute de sus derechos y recursos.
Igualdad de oportunidades: se refiere que mujeres y hombres (desde sus diferencias),
tengan oportunidades equitativas para su pleno desarrollo como personas, como parejas, como
familia y como ciudadanos.
Participación: es decisiva en la construcción de relaciones equitativas en la vida familiar
para que mujer y hombre incidan en las decisiones y el devenir de su familia.
Autonomía: para que cada integrante de la familia desarrolle la capacidad de toma de
decisiones responsables.
Corresponsabilidad: establece responsabilidades compartidas entre cónyuges y entre
padres e hijos.
Derechos Humanos: hombres y mujeres tienen derecho a que se respete su integridad al
interior de la familia y a no ser discriminados
Los padres, agentes socializadores por excelencia
El hogar es la primera escuela y los padres los primeros maestros adjudicaba a las mujeres
las funciones nutricias de crianza y educación de los hijos y, al mismo tiempo, las tareas de limpieza
y mantenimiento del hogar.
¿Qué se pretende con la democracia familiar?
➢ Establece la necesidad de superar la problemática de la violencia doméstica.
➢ Posibilitar a las mujeres su desarrollo en campos distintos a las tareas del hogar;
➢ Incorporar a los hombres en la economía reproductiva al interior del hogar;
➢ Fortalecer relaciones familiares basadas en la igualdad de derechos y deberes de la pareja
y el respeto recíproco entre sus integrantes;
➢ Fortalecer redes de atención institucional para los hogares con jefatura femenina a fin de
que puedan destinar tiempo a actividades productivas que les generen ingresos para acceder
a los servicios básicos y otras necesidades del hogar;
➢ Hacer visible la situación de las madres a temprana edad que funcionan al interior de una
familia creando círculos generacionales de pobreza.
➢ Cuando hay socialización se trata de preparar al individuo para ocupar su lugar en la
sociedad de manera responsable y madura; ninguna institución supera la familia.

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 ¿Cómo fomentar la democracia en casa y en los niños?
Aunque existan muchas ideas en las familias, amigos, libros, escuelas para padres, Internet,
etc., sobre cómo educar a los niños, nadie tiene la respuesta ideal, lo mejor es escuchar no sólo lo
que dice el niño sino también lo que demanda cada uno de los integrantes de la familia.
Es importante considerar estos puntos para fomentar la democracia dentro del hogar:
1. El afecto y la comunicación: Una madre o un padre democrático escucha y da
importancia a lo que dice su hijo. No le critica, juzga ni mucho menos le culpabiliza. Enseña a los
niños que se expresen, a que controlen sus impulsos con el ejemplo, les demuestra afecto y conoce
a sus amiguitos.
2. Supervisión, establecimiento de normas y límites claros y coherentes: Las normas, así
como sus motivos y sus consecuencias son breves, claras y fáciles de recordar y de cumplir por
los niños. Son razonables y adecuadas a la edad de los pequeños. Cuanto mayor sean los niños más
negociación hay de las normas. Los padres son consistentes y se mantienen tranquilos cuando los
niños hacen alguna rabieta. El papá y la mamá están de acuerdo en las normas y en la aplicación
de las consecuencias.
3. Fomento de la autonomía: Padres democráticos estimulan la responsabilidad de los
niños. Permiten que cometan errores y que asuman las consecuencias, mostrándoles su apoyo y
dejando que ellos solucionen sus pequeñas dificultades y fracasos como subir y bajar cremalleras,
vestirse, abotonar, etc. Son padres que celebran los éxitos de sus hijos y les apoyan en los fracasos.
(Medina, 2020)
MARCO METODOLÓGICO
El presente proyecto pretende dar a conocer la situación actual de la democracia en el
ámbito familiar. Este estudio está orientado por un enfoque de investigación cuantitativa, en
donde, a través de técnicas de observación, análisis de contenido y encuesta (recolección de
datos), serán analizadas las variables involucradas en este caso los integrantes del hogar. Con
esta investigación se pretende llegar a resultados con un nivel de profundidad exploratorio, ya
que, al tratarse de una problemática social, este estudio permitirá examinar y familiarizarse con
el fenómeno para constituirse en la base de investigaciones más completa.
Para cumplir con el objetivo de esta investigación se utilizó un método analítico-
deductivo, para lo cual este estudio fue dividido en las siguientes fases de trabajo.
Observación: Es una técnica que consiste en observar atentamente el fenómeno, hecho
o caso, tomar información y registrarla para su posterior análisis. Para poder comprender la
investigación que realizamos es importante observar los problemas que existen en las familias

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con respecto a la democracia, se planteó realizar por tres días en la mañana donde se puede
conocer los roles de padres e hijos en el hogar.
Análisis de contenido: El análisis de contenido en un sentido amplio, que es como lo
vamos a entender en este trabajo, es una técnica de interpretación de textos, ya sean escritos,
grabados, pintados, filmados..., u otra forma diferente donde puedan existir toda clase de
registros de datos, trascripción de entrevistas, discursos, protocolos de observación,
documentos, videos,... el denominador común de todos estos materiales es su capacidad para
albergar un contenido que leído e interpretado adecuadamente.
Mediante el uso de la Netgrafía se planteó recopilar toda la información adherente al
estudio del caso, en blogs, investigaciones y documentales donde existe gran cantidad de datos
con respecto al tema para posteriormente hacer un análisis, el tema en general conocer cómo
las familias participan dentro de la toma de decisiones.
Encuesta: La encuesta es una técnica destinada a obtener datos de varias personas
cuyas opiniones impersonales interesan al investigador. Para ello, a diferencia de la
entrevista, se utiliza un listado de preguntas escritas que se entregan a los sujetos, a fin de que
las contesten igualmente por escrito. Ese listado se denomina cuestionario. Es impersonal
porque el cuestionario no lleve el nombre ni otra identificación de la persona que lo responde,
ya que no interesan esos datos. Es una técnica que se puede aplicar a sectores más amplios
del universo, de manera mucho más económica que mediante entrevistas.
Mediante la técnica de la encuesta se busca recopilar mediante un cuestionario de
preguntas simples, dicotómicas y de selección múltiple a familias sea padre o madre, que nos
informen de cómo se trata el tema de la democracia dentro del hogar.
La encuesta se realizará a 10 personas, donde se tratará temas de interés con respecto al
tema planteado, se utilizará el cuestionario de preguntas dicotómicas y de selección múltiple,
al inicio se dará una pequeña explicación para que no haya confusiones, y darles a conocer la
importancia del tema que se pretende estudiar.
RESULTADOS OBTENIDOS
En base a la aplicación de diferentes técnicas de investigación se logró obtener los
siguientes resultados:
Observación: Para cumplir con esta metodología se estableció horarios de 08:00 a 11:00
los días lunes, martes y miércoles, en donde pudo constatar la realidad de los hogares de mi
sector, ver su vida cotidiana, cómo ellos viven, cómo son sus hijos con las personas del entorno
e incluso como les va en su entorno laboral.

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 El horario planteado fue considerado porque en esas horas se puede observar el rol de
todos los integrantes de las familias de mi sector, en la mañana se puede observar quién es el
jefe de hogar, como cubren sus necesidades, las actividades que se dedican y como lo realizan,
la relación de padres e hijos, relación de pareja, corresponsabilidad, si los hijos ayudan en tareas
del hogar, si son personas con visión, entre otros.
Análisis de contenido: Mediante el uso de la Netgrafía realizada en horas de la tarde en
horarios de 16:00 a 18:00 pm realizado por dos semanas, pude conocer las vivencias de otras
personas en la situación actual de la toma de decisiones, pude profundizar mis conocimientos
con respecto al tema democracia en el hogar que no es tema que dominaba, sin embargo, me
pareció muy interesante, esta actividad la realicé por cinco días y pude hacer un análisis de toda
la información recopilada.
La información más importante se pudo obtener en estudios realizados por diversas
empresas de psicología familiar, ahí nos dan a conocer cómo se pretende crear campañas sobre
la aplicación de la democracia en la familia, si bien es cierto los padres son quienes toman las
decisiones, los hijos son parte de ellos, por ende, ellos también deben dar sus opiniones y
mejorar su autonomía y autoestima.
Encuesta: Mediante la técnica de la encuesta realizada a 10 personas (padre o madre) se
realizó en dos días, fines de semana en horario de 15:00 a 17:00, recopile información
importante porque pude conocer mediante sus respuestas la realidad de cada hogar, sus
falencias e inquietudes, para ello utilice un cuestionario de 10 preguntas con respuestas
dicotómicas y de selección múltiple, las mismas que son planteadas con respecto al tema a
tratar.
La encuesta es muy sencilla, no se pretende romper con la intimidad de cada hogar,
sino más bien profundizar un problema social que está causando malestares para el futuro, ya
que la mayoría de hogar se están disolviendo en poco tiempo, los hijos no tienen fuertes lazos
afectivos, y la sociabilidad se ha reducido en todo aspecto.
Una vez realizada la encuesta se procedió a realizar una tabulación de los datos para
conocer la opinión de cada uno de los encuestados, su situación frente a diversos problemas y
que recomendaciones darían a la población en general para mejorar su situación y para que los
hijos puedan asumir responsabilidades y puedan asumir sus errores y no dejar que los padres
les solucionen todo. Ver anexo 1

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 ANÁLISIS DE RESULTADOS
Mediante el estudio realizado pude obtener los siguientes resultados:
Con la observación, pude conocer el rol de la mujer en la familia y los problemas que
tienen a diario, el machismo intrafamiliar, el rol de la mujer como primordial para las labores
domésticas, la falta de delegación de obligaciones hacia los hijos quienes tienen momentos
libres para el ocio y no para cumplir con obligaciones tanto domésticas como educacionales.
Con estos datos puedo analizar que falta mucho por mejorar y que los padres deben centrarse
en la socialización con los miembros del hogar, escuchar sus opiniones y llegar a la igualdad.
Con la documentación (análisis de resultados) En los blogs donde se trata sobre la
democracia pude conocer que no solo en Ecuador existe el problema del machismo en el hogar,
donde el hombre ejerce la mayoría de toma de decisiones el tema es en toda Latinoamérica, en
Europa existe mayor igualdad entre todos los miembros de la familia y los resultados son
evidentes, progreso, mejor cultura y menos pobreza. Un tema importante es los beneficios que
se obtiene cuando se aplica la democracia en el hogar es impresionante.
A través de la encuesta pude conocer que la mayoría de hogares no ponen en práctica
la democracia es más se cree que solo es un asunto político, los hogares que aplican la
corresponsabilidad de cada uno de sus integrantes no tienen mayor problema, la democracia se
aplica a diario y cada uno tiene autonomía y toma sus decisiones, asume sus errores e intenta
mejorar.
CONCLUSIONES
La democracia es un derecho que tenemos todos los ciudadanos para elegir a nuestros
gobernantes, autoridades entre otros, con el pasar del tiempo, esta terminología también aplica
dentro del ámbito familiar, la democracia familiar es sinónimo de igualdad, de delegar, con el
fin de minimizar la violencia doméstica, en donde se incorpora al sexo masculino en tareas
domésticas al igual que a la mujer, con el fin de mejorar la estabilidad familiar.
Dentro del ámbito familiar el principal problema es el machismo que existe, esto hace
que el rol de la mujer este direccionado totalmente a las tareas del hogar e incluso que los hijos
pueden tener momentos de ocio y de descanso a diferencias de las hijas que deben ayudar a su
madre en diversas labores, al existir este problema todos los miembros tienen una idea muy
distorsionada acerca de la democracia que debe existir, y esto hace que el hogar tenga
problemas y exista la desintegración.
La democracia familiar, aunque es un término nuevo ya se viene aplicando por muchas
generaciones, especialmente en el continente europeo y ha dado buenos resultados, son países
desarrollados, erradicación de la pobreza y el analfabetismo, empoderación de la mujer y

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hogares más estables, ellos están conscientes de la importancia de cada miembro del hogar,
para la toma de decisiones la mayoría es parte de este rol, la delegación de obligaciones es
igualitaria, es por ello la importancia que en mi sector se empiece en aplicarla, porque queremos
vivir en un mundo mejor.
RECOMENDACIONES
Se recomienda a los vecinos de mi sector.
Concienciar con respecto a temas referentes a la aplicación de la democracia dentro del
hogar, si bien es cierto es poco conocida la democracia familiar es importante su aplicación, es
por ello que es un compromiso social de quienes lideran cada sector el hacer campañas o dar
charlas con respecto a este tema, para que los hogares no se desintegren y se erradique la
violencia doméstica.
Debido a que el problema principal es el machismo, ya que por lo general el hombre no
es parte de las labores del hogar, se recomienda a las madres de familia y vecinos en general,
educar a sus hijos para que se incluyan dentro de las tareas domésticas sin distinción ya sea
hombre o mujer, además los padres deben saber delegar obligaciones a sus hijos, y darles un
espacio de participación en las diversas decisiones que se tomen, por ejemplo: donde iremos el
fin de semana, se puede aplicar lo que diga la mayoría, de esta manera cada miembro del hogar
se siente incluido en la toma de decisiones.
Para que mejore la economía del hogar se recomienda, organizarse entre todos los
miembros del hogar en las labores de casa, tareas educacionales con los niños, es importante
que la mujer sea incluida en la parte laboral, en algunos países desarrollados tanto el hombre y
la mujer trabajan y ayudan en las labores de la casa y tareas con los hijos, es por ello que el
esposo debe ser la persona principal que apoye en esta ardua labor para mejorar la economía y
la relación intrafamiliar.

REFERENCIAS
http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0798-11712006000300005
https://www.excelsior.com.mx/opinion/2011/07/03/jose-maria-jimenez/749813
https://www.guiainfantil.com/blog/1063/crees-que-eres-una-madre-o-un-padre-
democratico.html
http://www.historiaypresente.com/ecuador-40-anos-democracia-desenganos/
https://www.eluniverso.com/vida-estilo/2016/06/17/nota/5640648/interculturalidad-fue-tema-
encuentro-santo-domingo-tsachilas

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 ANEXOS
CUESTIONARIO DE ENCUESTA
1. ¿A escuchado sobre el término democracia?
➢ SI
➢ NO
2. ¿Cree usted que la democracia es de tipo político o puede aplicarse en el ámbito familiar?
➢ Si
➢ No
3. ¿En su hogar quién es el encargado de la toma de decisiones?
➢ Madre de familia
➢ Padre de familia
➢ Hijos
➢ Todos los miembros de la familia
4. ¿En el curso de su vida familiar, cada miembro tiene obligaciones que debe cumplir
dentro de casa?
➢ De acuerdo
➢ Totalmente de acuerdo
➢ En desacuerdo
➢ Totalmente en desacuerdo
5. En cuestión de decidir algún evento familiar. ¿Cuál es el método que utilizan para tomar
la decisión?
➢ Lo que diga la mayoría
➢ Lo que diga el padre
➢ Lo que diga la madre
6. Dentro de casa, se delega de forma igualitaria las obligaciones entre hijas e hijos.
➢ Siempre
➢ A veces
➢ Nunca
➢ Casi nunca
7. En las labores del hogar. ¿Quién es el encargado de realizarlas?
➢ Mamá
➢ Papá
➢ Hijas
➢ Hijos
8. Cree usted que la democracia familiar, ayudaría a mejorar los lazos familiares.
➢ Si
➢ No
➢ No estoy segura/o
9. Cree usted que tanto el padre como la madre deben tener las mismas obligaciones dentro
del hogar.
➢ Totalmente
➢ Parcialmente
➢ De ninguna manera
10. Cree usted que se debe realizar campañas de concienciación a favor de la aplicación de
la democracia familiar.
➢ Si
➢ No

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 ANEXO 2. FOTOS
REALIZANDO LA ENCUESTA.

REALIZANDO EL ESTUDIO DE CASO.

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