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14 puntos

ACTIVIDAD 1.2-Seguridad y eficacia de las plantas medicinales en


grupos etarios-

Indentificación Farmacobotánica, unidad I, taxonomía y sistemática en la


farmacobotánica
Dirigido a Estudiantes del tercer ciclo de la Licenciatura en Química
Farmacéutica
Indicadores de logro (Evalúa) Debate la importancia de la taxonomía y la
sistemática para un uso seguro y eficáz de las plantas
medicinales.
Características de los Jóvenes entre 19-21 años.
participantes
Observaciones Con esta publicación se quiere que cada grupo utilice una
pizarra de anuncios y en ella coloque la síntesis de los
aspectos relevantes de la seguridad y eficacia de las plantas
medicinales en diferentes grupos etarios. Adicionalmente es
importante que comente su evaluación y análisis del tema.

ACTIVIDAD 1.1 -Ensayo Académico Argumentativo-


Hola, te doy la bienvenida a la actividad 1.2 de la Unidad I de farmacobotánica.
Esta actividad será muy ilustrativa para evalúes y analises cómo evitar los errores
o confusiones en el control de calidad de las plantas medicinales.

En esta unidad has estado aprendiendo la importancia de los nombres científicos


como parte de la identidad correcta e inconfundible de las plantas medicinales. Esta
es la base del control de calidad de las P.M. y por lo tanto, de su seguridad y

Farmacobotánica: actividad 1.1


eficacia.

A pesar de esto, cuando se utilizan P.M., no se tiene el cuidado de observar la lista


de nombres científicos que tienen los empaques, o simplemente estos empaques no
los tienen (común en los mercados). Por lo tanto se corre el riesgo de que al
momento de consumirlas, no se desconozca qué planta (a veces más de una), es la
que se va a consumir.

Debido a estos errores en el control de calidad de las P.M., se cometen errores al


recetar, recomendar, comercializar y utilizar las P.M., lo cual puede llevar a
intoxicaciones o fatalidades.

Por último, no siempre es recomendable que personas de cualquier edad, o que


tengan enfermedades, o que están siendo medicadas con medicina alopática,
consuman plantas medicinales.

El objetivo de esta actividad es que cada grupo publique en este pizarra de


anuncios, la síntesis de los aspectos relevantes de la seguridad y eficacia de las
plantas medicinales en diferentes grupos etarios. Adicionalmente es importante que
comente su evaluación y análisis del tema.

Instrucciones:

A cada grupo de trabajo se le asignará dos artículos científicos. Con ellos deberá
hacer lo siguiente:

1. Hacer una síntesis de los artículos en 20 líneas (en el bloque que le corresponda).

2. Responder a las siguientes preguntas y para cada una abrir un cuadro para la
respuesta:
a. ¿Cuáles fueron los errores cometidos al comercializarlas o consumir las
especies descritas?.

b. ¿Cuál o cuáles deberían ser las especies que sí se deben comercializar o


consumir? Y porqué.

c. ¿Qué se debe hacer en el control de calidad para no cometer esos errores?.

Farmacobotánica: actividad 1.1


d. Las personas deberían seguir pensando que las plantas medicinales son
inofensivas. ¿porqué?

3. Buscar en la internet un artículo científico de una revista indexada, el cual hable


de un tema similar y en un nuevo cuadro de información lo concerniente a los pasos
de los incisos 1 y 2.

4. Al final de cada cuadro de información deberás escribir la bibliografía utilizada.

Evaluación:

No. Criterio Excelente (2.14 pts) Bueno (1.5 pts) Regular (5.0 pts) Malo (0 pts)

Evidencia síntesis de la Muestra evidencia de haber Muestra evidencia de haber No muestra evidencia de
No hay referencia a
información utilizada. sintetizado la información de sintetizado la información de síntesis, solo hay
párrafo alguno.
1 los artículos de forma clara y los artículos pero no es clara referencia a algunos
concisa. 75.0 pts ni concisa. párrafos. 0.4 pts
0.5 pts
0.0 pts
Expone un análisis crítico de Expones los errores pero sin Hace una lista de los No hace lista de
Analisa los errores
2 los errores cometidos. un análisis crítico. errores. errores.
cometidos.
0.32 pts 0.2 pts 0.1 pts 0.0 pts
Evalúa cuáles son las Escribre un análisis de las Escribe un análisis de algunas Escribe una lista de No hace lista de
especies que sí se especies correctas e especies correctas e especies correctas e especies correctas e
3
deben utilizar y por incorrectas. incorrectas. 0.2 pts incorrectas. 0.1 pts incorrectas.
qué. 0.32 pts
Propone qué se debe Expone con claridad la Expone la solución al Expone una solución, No expone una
hacer en el control de solución al problema problema expuesto en los pero no se refiere al solución.
4 calidad, para no expuesto en los artículos artículos, pero sin claridad y control de calidad de las
cometer los mismos leídos. análisis. P.M. 0. pts
errores. 0.75 pts 0.5 pts 0.4 pts

Temporalidad y entrega:
En la Unidad I (Taxonomía y Sistemática) dentro de la plataforma, estará asignada la
“Actividad 1.2. Seguridad y eficacia de las plantas medicinales en grupos etarios”. En
este espacio deberás entrar y dejar allí tu ensayo cumpliendo con las normas
establecidas anteriormente. El espacio estará disponible durante 1 semana.

Última fecha de entrega: 27-07-2021 a las 11:59 pm.

Farmacobotánica: actividad 1.1

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