TUTORÍA Y CONSEJERÍA

EDUCATIVA

 Ámbitos de la acción
tutorial
 Tipos de tutoría
 Fundamentos de la tutoría
 Características y áreas de
acción tutorial

3° y 4° semana Mg. Gian Carlo Doria Palomino

Docente del curso
 ÁREAS DE LA
TUTORÍA

Fomenta el desarrollo de competencias, habilidades,

valores y actitudes para el fortalecimiento de su
personalidad, para que enfrenten las tareas y
Personal social
problemas de su proceso de desarrollo y de vida en la
sociedad.
Se usa reflexión, dialogo, encuentro con ellos mismos.

Permite que los estudiantes sean capaces de formarse

progresivamente, de manera independiente y que
estén motivados e involucrados con su propio proceso
Académica
de aprendizaje. Se trabaja:
Autoaprendizaje, administración de tiempo, trabajo
de equipo, motivación y disposición para el estudio.
 ÁREAS DE LA
TUTORÍA

Construcción de un proyecto de vida, es uno de los

logros educativos de la educación secundaria.
Se incluye un proceso de conocimiento y reflexión en
Vocacional
torno a sus capacidades personales y las
oportunidades del medio, como sistema educativo,
realidad laboral, oficios ocupaciones y profesiones.

Adquisición de estilos de vida saludables, entendidos

Salud corporal
como una forma de vivir que favorece su salud.
y mental La salud mental es inseparable de la salud corporal.
 ÁREAS DE LA
TUTORÍA

Favorece a que los estudiantes formen y expresen

opiniones e interrogantes sobre acontecimientos y
Cultural y situaciones locales, nacionales y mundiales para que
actualidad los comprendan y adopten una posición al respecto.
Se fomenta el reconocimiento y respeto a las
diferencias así como la convivencia armónica.

Se puede propiciar que los tutores promuevan un

proyecto anual de ayuda, utilizando la hora de
Ayuda social
tutoría para su planificación y evaluación.
Es importante la reflexión antes, durante y después.
 AREAS TRABAJADAS POR
MI PERSONA

ÁREA PERSONAL SOCIAL

ÁREA VOCACIONAL – ÁREA ACADÉMICA
PROFESIONAL estrategias de pensamiento,
desarrollo de capacidades y
construcción de su proyecto de autoaprendizaje, de
actitudes
de vida administración del tiempo

ÁREA ÉTICA Y VALORATIVA

promover ÁREA CULTURAL –
conocimiento, reflexión, RECREATIVA
comprensión y defensa de sus talleres artístico –
derechos y deberes culturales