“COMPRENDER lo que se lee

es fundamental para aprender GUÍA 2-CL

en otras áreas académicas y para 5to.
desenvolvernos en la vida cotidiana”.
TEXTO 1

Algunos padres decían que era una maestra excéntrica, otros afirmaban que era lunática
por efecto del estudio exagerado, otros simplemente decían: es la mejor. Quise formarme
un juicio propio así que un día decidí ingresar a su clase. Observé que todos los alumnos
estaban trabajando, llenando una hoja de cuaderno con pensamientos e ideas. Empecé a
leer algunos como: "no puedo llegar temprano al colegio", "no puedo entender este texto".
Leí el del otro alumno y decía: "no puedo lograr usar palabras en vez de puños", "no puedo
ser sincero". Caminé presuroso viendo lo que hacían uno por uno, todos describían
oraciones describiendo cosas que no podían hacer. Entonces decidí hablar con la maestra
para ver qué pasaba, al acercarme noté que también ella hacía lo mismo. Estaba a punto
de perder la paciencia cuando se escuchó: "entreguen sus hojas". Una vez recogidas las
hojas de todos los alumnos la maestra añadió la suya y las introdujo en una caja. Luego
salió al patio y los alumnos la siguieron en procesión. Con lampas y picos empezaron a
cavar, hicieron un hoyo de dos metros y enterraron en él la caja. Entonces escuché decir a
la maestra: "amigos, estamos aquí reunidos para honrar la memoria de no puedo, mientras
estuvo con nosotros afectó la vida de todos, de algunos más que a otros. Acabamos de
darle una morada definitiva. Lo sobreviven sus hermanos 'puedo', 'quiero' y 'lo haré ya
mismo', no son tan famosos como su pariente, pero serán fuertes y poderosos con su
ayuda amigos".
CANFIELD, Jack y otros 
Chocolate caliente para el alma

1. El texto argumenta a favor de:

2. La ceremonia encabezada por la maestra se caracteriza por ser:
3. Posiblemente, la ceremonia observada hizo que el autor:
4. El autor quiso emplazar en algún momento a la maestra porque:
5. La maestra aludida destaca principalmente por:
 6. ¿Qué te pareció el texto leído? Justifica tu respuesta.

TEXTO 2

Era justo la salida, había muchas alumnas, y yo sentía una vergüenza terrible.
Di media vuelta y fui hasta la esquina, me puse en la puerta de una pulpería,
medio escondido tras la vitrina y estuve mirando. Era invierno y yo sudaba. Lo
primero que hice cuando la vi a lo lejos, fue meterme a una tienda, la moral
hecha pedazos. Pero después salí de nuevo y la vi de espaldas, yendo hacia la
Plaza Bolognesi. Estaba sola y a pesar de eso no me acerqué. Cuando dejé de
verla regresé a Dos de Mayo y tomé el tranvía de vuelta, furioso.

Al día siguiente, de repente se me ocurrió en plena clase que debía esperarla y

fui donde el profesor y le pedí permiso de nuevo. Como ya conocía el camino,
llegué a su colegio antes de la salida. Al aparecer las alumnas, me sentí como
el día anterior, pero me decía a mí mismo: me voy a acercar, me voy a acercar.
Salió entre las últimas, sola. Esperé que se alejara un poco y comencé a
caminar tras ella. En la Plaza Bolognesi apuré el paso y me le acerqué. Le dije:
hola Tere. Ella se sorprendió un poco, lo vi en sus ojos, pero me respondió
hola, ¿qué haces por aquí? De una manera natural y no supe que inventar, así
que sólo atiné a decirle: salí antes del colegio y se me ocurrió venir a esperarte.
¿Por qué, ah? Por nada, dijo ella. Te preguntaba nomás. Le pregunté si iba a
casa de sus parientes y me dijo que sí. “¿y tú?” añadió. “No sé, le dije. Si no te
importa te acompaño”. “Bueno, dijo ella. Es aquí cerca”. Sus tíos vivían en la
Avenida Arica. Apenas hablamos en el camino. Cuando llegamos a una
esquina, me dijo: “mis tíos viven en la otra cuadra, así que mejor me
acompañas sólo hasta aquí”. Yo le sonreí y ella me dio la mano. “Chao, le dije,
¿a la tarde estudiamos? “Sí, sí dijo ella, tengo montones de lecciones que
aprender”. Y después de un momento añadió: “muchas gracias por haber
venido”.

De: La ciudad y los perros. Mario Vargas Llosa

1. En concordancia con la idea principal, se puede afirmar que la

expresión “apenas hablamos en el camino” revela:
2. El narrador personaje se puso en la puerta de una pulpería, medio
escondido, porque:
3. Se puede sostener, a partir del texto, que la furia del protagonista se
debía:
4. Se deduce del texto que la presencia del joven estudiante, en el
colegio de Tere fue para ella:
5. Se deduce inferir del texto que:
6. ¿Qué te pareció el texto leído? Justifica tu respuesta.