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El sueo del robot Roservind era un robot autmata y trabajador en las minas de Yanacocha.

A sus 160 aos de edad, el aun estaba en servicio efectivo. Nunca descansaba salvo los das en que tena que recargase de energa o en los mantenimientos de maquinas autmatas. Este robot serva en un poca despus de la Gran Revolucin Robtica (fue de mucho mayor impacto que la Revolucin Industrial) y poco despus de la R.R.I. (Reforma Robtica Industrial) en las que millones y millones de robots fueron destruidos en todo el planeta por manos humanas. Aunque estas maquinas con inteligencia artificial eran muy avanzadas, nunca significaron un peligro para la humanidad. Ya que su inteligencia nunca llegara a ser comparada con la de un humano. Nunca tendran la ambicin y maldad para matar seres vivos. O tener lo que los humanos tienen en especial esa cosa llamada, alma. Roservind tena una estructura morfolgica de un humano. Cubierto de metal resistente a la corrosin, su rostro no reflejaba emocin alguna. Este serva como multiusos en la industria, ya que en toda un planta industrial solo podra haber como mximo 3 robots segn la ley 5 de la R.R.I. Su principal labor era de personal de limpieza, medico, contabilizador e instalador de dinamitas; aparte de otros trabajos ms. Diariamente era vctima de humillaciones por parte de los trabajadores. Le escupan, pintaban, meaban en su cuerpo metlico y este no entenda la burla de los que se rean de l. Un da Roservind estuvo trabajando a 4000 metros bajo tierra con ms de 100 mineros. Fue entonces cuando sucedi el siniestro: hubo un derrumbe que cubri de rocas y tierra a todas las entradas de la minas. Tardaran ms de 8 meses en rescatarlos, si estuviesen con vida. Despus de 4 meses los trabajadores empezaban a morir uno en uno por hambre y sed. Incluso la ayuda mdica del robot no fue suficiente para los desgraciados. Tan solo quedaban unos 10 de los 100 que haba. El robot no poda hacer nada y tan solo se dedicaba a observar la agona de los restantes. Aunque no tena emociones, poda pensar. Y record los viejos tiempos que tena un su base de datos de memoria, en que serva a una familia como mayordomo. Familia que lo vendi a un chatarrero, pero l nunca sinti disgusto alguno. Nunca comprenda por qu las personas lloraban, rean Eran tan impredecibles. Vio al ltimo minero vivo al borde de la muerte agarrando una cruz y otra una foto de su familia, este lloraba y poco despus, muri. El robot quedo totalmente solo con los cadveres. Y por primera vez se pregunto que le haca diferente a los humanos. Porque ellos van al cielo y los robots no. Los animales no van al cielo se deca as mismo Por qu los humanos? Yo podra ir al cielo? De esa manera el robot se formulaba muchas preguntas. En una de esas, recordaba cuando hubo una huelga de trabajadores de la mina. Estos reclamaban sus derechos, tenan metas en la vida. Recordaba los grandes triunfos en la historia de la humanidad; lograron sus metas sus sueos. Varios das despus las luces dentro de la mina se apagaron y el robot quedo en total oscuridad y se pregunto: Cul es mi meta en m existencia? Prendi la luz de su casco y empez a leer una biblia que lo tomo de un cadver. Pasaron ms de nueve meses, y llego el rescate solo sacaron al robot. Una vez fuera. Todos miraban con odio a este. Sin motivo alguno un supervisor le dijo al robot: Tu Vuelve a tu trabajo! El robot se quedo parado frente al supervisor, y este quedo sorprendido porque los todos los robots siempre ejecutan una orden rpidamente pero este era diferente. Vuelve a tu trabajo!le segua exclamando el supervisor. Pero el robot logro entender la diferencia entre robots y humanos era el alma. Segn las sagradas escrituras, el alma era nica en cada ser humano y la que se ira al cielo o al infierno dejando el cuerpo material. No escuchas robot estpido! Roservind se preguntaba: Cmo puedo pensar independientemente sin obedecer las complejas lneas de programacin? Cmo hara para obtener un alma? Y sin darse cuenta el robot ya tena una meta un sueo. Ahora solo faltaba darle el punto de inicio a su largo camino una palabra: Renuncio! y desde ese momento Roservind acababa de nacer.

Concordancia del adjetivo Concordancia El adjetivo siempre concuerda en gnero y nmero con el nombre al que acompaa, tanto si va delante como si va detrs. Vistosa flor de colores vivos. Si un adjetivo va antes de varios nombres, concuerda en gnero y nmero con el primer nombre. Si se trata de personas, el adjetivo debe ir en plural. El largo viaje y la llegada fueron agotadores. Los tmidos Pedro y Ana se sonrojaron. Si el adjetivo se coloca despus de varios nombres, concuerda en plural con ellos, respetando su gnero. Un da y un viaje agotadores. Una alegra y una amistad duraderas. Si el adjetivo va detrs de los nombres, pero stos son de gnero distinto, el adjetivo ir en plural y en masculino, aunque alguno de los nombres sea femenino. Un da y una noche largos. Una silla y un sof cmodos. El adjetivo tiene variaciones indicativas de gnero; y debe tener concordancia de gnero con el sustantivo al que va ligado.
Existen algunos adjetivos que no tienen distincin de gnero; en los siguientes grupos de terminaciones: Ejemplos Terminados en A cosmopolita, hipcrita, indgena. Terminados en E rabe, probable, independiente. Terminados en I cursi, marroqu. Terminados en U hind, zul. Terminados en consonante espectacular, fenomenal, gris, peor, veloz.

Grados del adjetivo Los adjetivos expresan cualidades de los nombres con mayor o menor intensidad. Estas variaciones reciben el nombre de grados del adjetivo. Es un pastel dulce. Es un pastel muy dulce. Es el pastel ms dulce de todos. Grado positivo Un adjetivo est en grado positivo cuando expresa una cualidad sin dar idea de intensidad. Vicente es gil y Pedro est fuerte. Grado comparativo Un adjetivo est en grado comparativo cuando expresa una cualidad indicando una variacin o comparacin en cuanto a la intensidad que relaciona dos trminos entre s. Vicente es menos gil que Carlos. Si la cualidad de un trmino es inferior a la del otro, utilizamos un grado comparativo de inferioridad, mediante las palabras menos... que. Pedro es menos alto que Juan. Si la cualidad de un trmino es igual a la del otro, utilizamos el grado comparativo de igualdad, mediante las palabras igual... que, tan... como. Pedro es tan alto como Juan. Si la cualidad de un trmino es superior a la del otro, utilizamos el grado comparativo de superioridad, mediante las palabras ms... que. Pedro es ms alto que Juan. Grado superlativo Un adjetivo est en grado superlativo cuando expresa una cualidad del nombre en su grado mximo. Juan es muy simptico. Juan es simpatiqusimo. Cuando expresamos una cualidad en su grado ms elevado estamos utilizando el grado superlativo absoluto. Pedro es rapidsimo. Pedro es muy rpido. Si utilizamos el grado superlativo de un adjetivo haciendo referencia a otros nombres, es decir, comparndolo con otros, estamos usando el grado superlativo relativo. Pedro es el ms rpido del equipo.