El origen del lenguaje usado por los humanos ha sido motivo de discusiones académicas durante siglos.

Aun así, no hay

consenso sobre su origen o su edad definitivos, ni siquiera sobre si se originó en un solo punto o a la vez en varios
lugares. Un problema que hace el tema difícil de estudiar es la falta de pruebas directas, puesto que ni las lenguas ni la
habilidad de producirlas se fosilizan. Consiguientemente, los estudiosos que quieren conocer los orígenes del lenguaje
tienen que sacar inferencias otros tipos de pruebas, tales como la evolución humana o de pruebas arqueológicas, de la
diversidad lingüística contemporánea, de los estudios de la adquisición lingüística, y de comparaciones entre el lenguaje
humano y los sistemas de comunicación existentes entre otros animales, y en otros primates. Generalmente, se acepta
que los orígenes del lenguaje están fuertemente ligados a los orígenes del comportamiento humano moderno, pero hay
poco acuerdo sobre las implicaciones y la direccionalidad de esta conexión.

Un lenguaje (del provenzal lenguatge1 y del latín lingua) es un sistema de comunicación estructurado para el que existe
un contexto de uso y ciertos principios combinatorios formales. Existen contextos tanto naturales como artificiales.

Desde un punto de vista más amplio, la comunicación indica una característica común a los humanos y a otros animales
(animales no simbólicos) para expresar experiencias mediante el uso de señales y sonidos registrados por los órganos de
los sentidos. Los seres humanos desarrollan un lenguaje simbólico complejo que se expresa con secuencias sonoras y
signos gráficos. Por su parte, los animales se comunican a través de signos sonoros, olfativos y corporales que en
muchos casos distan de ser sencillos.

 El lenguaje humano se apoya en la capacidad de comunicarse por medio de signos lingüísticos (usualmente
secuencias sonoras y signos gráficos, pero también con gestos y señas). En cuanto a su desarrollo, el lenguaje
humano puede estudiarse desde dos puntos de vista complementarios: la ontogenia y la filogenia. La primera
analiza el proceso por el cual el ser humano adquiere el lenguaje, mientras que la segunda se encarga de
estudiar la evolución histórica de una lengua.2

 La comunicación animal se basa en el uso de señales visuales, sonoras y olfativas, a modo de signos, para
señalar a un referente o un significado diferente de dichas señales. Dentro de las formas de comunicación
animal (popularmente denominadas «lenguaje animal») están los gritos de alarma, el lenguaje de las abejas,
etc.
 Los lenguajes formales son construcciones artificiales humanas que se usan en matemática y otras disciplinas
formales, incluyendo lenguajes de programación. Estas construcciones tienen estructuras internas que
comparten con el lenguaje humano natural, por lo que pueden ser en parte analizados con los mismos
conceptos que este.

La finalidad de toda actividad verbal es la comunicación. Sin embargo, el emisor de un mensaje puede valerse del
lenguaje buscando propósitos muy distintos. Bien puede querer transmitir una información, o quizá quiera, además de
eso, inducir a su interlocutor a que realice una acción determinada, o expresar sus emociones, o jugar con las palabras
para crear mensajes bellos, para crear arte, como hacen los poetas. Pues bien, estas diferencias tan importantes a la
hora de plantearse objetivos es lo que se denomina: funciones del lenguaje.

 Función representativa o referencial. El lenguaje se usa para transmitir una información sobre el mundo que
nos rodea, sobre nosotros mismos o los demás, etc. Lo importante es el contenido del mensaje. Ejemplo: El
tren de las nueve llegará con retraso.

 Función expresiva o emotiva: El emisor comunica su estado de ánimo, una opinión personal, una emoción, un
sentimiento, etc.Ejemplo: ¡Qué bien! ¡Por fin hemos aterrizado en Madrid!

 Función conativa o apelativa: El lenguaje se utiliza para actuar sobre el receptor, para darle una orden,
preguntarle o pedirle algo. Ejm: ¡Súbete al coche ahora mismo! ¿Has estado alguna vez en el extranjero?

Podemos decir que el lenguaje mímico es el medio capaz de comunicar y expresar sentimientos, emociones, ideas,
mensajes, información, con gestos, señas y señales corporales. No utiliza las palabras. Como el lenguaje hablado, es
adquirido mediante la observación a las situaciones de acción y respuesta en nuestro entorno.
En resumen, el lenguaje mímico es simplemente hacer mimos por un actor, imitador o una persona normal sin
necesidad de pronunciar una palabra.

El lenguaje no hablado siempre está presente en nuestras vidas, sea de forma artística, por necesidad, por distancia,
ambiente o discapacidad. Siempre estamos haciendo movimientos corporales, de hecho, nuestro lenguaje oral está
acompañado de señas. Se asegura que esta herramienta del lenguaje nos ayuda a sobrevivir tanto a animales como a las
personas.

El lenguaje hablado es una forma de comunicación en la que la gente usa la boca para crear sonidos reconocibles. Estos
sonidos provienen de un amplio vocabulario de secuencias de sonidos con acordados significados. Estas secuencias de
sonidos se llaman palabras, y cada uno representa uno o más objetos o conceptos. Una gramática y la sintaxis
compartido permiten el altavoz para formar estas palabras en declaraciones que los oyentes podrán entender.

el lenguaje escrito tiene como finalidad representar una lengua por medio del sistema de escritura la cual debe de ser
enseñada a diferencia del lenguaje hablado o del lenguaje de signos que son aprendidos expontaneamente.

Lenguaje coloquial. Es el empleo del lenguaje en un contexto informal, familiar y distendido. Coloquio es sinónimo de
conversación. Por extensión, el lenguaje coloquial es el que, independientemente de la profesión o estatus social del
hablante, se utiliza en la conversación natural y cotidiana.

El lenguaje culto hace referencia a un tipo de lenguaje caracterizado por el uso correcto de la morfosintaxis y el léxico de
una determinada lengua. Por lo general, es empleado por los individuos que poseen altos conocimientos del idioma
porque han tenido acceso a la cultura y a estudios.

Todo el tiempo estamos relacionándonos con el medio junto con otras personas, ocupando el rol de un Emisor de una
gran variedad de mensajes que son transmitidos por distintos Canales de Comunicación y generando una respuesta por
parte de un Receptor que posteriormente puede transformarse también en Emisor, invirtiendo el flujo de la
comunicación, y realizándose lo que es llamado como una Conversación.

¿Que es el Lenguaje científico? aqui lo explicamos, Las diferentes áreas de conocimiento científico y tecnológico se
explican mediante terminologías y símbolos específicos, que si bien están en el mismo idioma del colectivo, no son ni
de uso, ni de comprensión común.

Solamente los conocen quienes están entrenados o al menos iniciados en esa área. Por ejemplo, el lenguaje que usa un
médico y el que emplea un contador público en sus áreas de trabajo difieren entre sí y es poco comprensible para el
oyente común.

Esa terminología es la que conocemos como lenguaje científico y lenguaje técnico. Esta modalidad de expresión tiene
características particulares que le permiten tener asidero y validez en la lengua oficial de cada país.

Lenguaje científico y técnico, ¿Cual es su Razón de ser?

La ciencia y la tecnología necesitan de un marco lingüístico lo suficientemente amplio como para poder explicar con
claridad sus conceptos, objetos y métodos a través de los diferentes canales de comunicación.

Esto permite que profesionales y aprendices tengan uniformidad de criterio cuando se trata de dar y recibir información,
incluso traducir a cualquier idioma sin el riesgo de caer en interpretaciones erroneas.