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ub
Nombre del Alumn@:_____________________________________V .I
Grado y grupo:___________________________________________ .
Nombre de la Escuela:____________________________________ T .
Fecha:_________________ Turno:______________________ Ve
ry
Mejora
Comprensi Escritur Operacione I
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de los
lectora
aprendiza po
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Te
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Ci
cl
o
Asignatura Reactivo Aciertos Calificación E
sc
s ol
ar
Español 20 2
01
Matemáticas 20 8
-
Ciencias Naturales 20 2
Geografía 20
Historia 20
Formación Cívica y 20
Ética
TOTAL
COMPRENSIÓN LECTORA
Lee con atención el siguiente texto:
RUBRICA DE
EVALUACIÓN
Coheren
cia Ortogra
Aspect Propósito
Legibilida (relació Vocabulari fía y
oa comunicativ n entre
d o o signos
evalu palabras de
ar y
puntuaci
oracion
es) ón
Puntaje
Obtenid
o
2: Logrado 1: En proceso 0: Requiere apoyo
OPERACIONES BÁSICAS
Resuelve las siguientes operaciones:
7912 5465 3
- 2 8 30 - 3262 8
4 56 2 67 7 89
x 18 x 24 x 37
40 5 6 2 5 15 2 3 4 5
ESPAÑOL
1. Colorea la tarjeta que muestra una familia léxica:
Reacción, investigación,
Calor,
acción,
caliente,
ambición.
calentura,
Maíz,
calentar,
maraca,cálido.
macaco, maraña, mazo
Mamá, papá, hijos
y mascota.
compañía
documento
atentamente atet.
aestro
15. Escribe la estrofa de una canción que tenga rima.
Materiales :
_
_
_ Procedimiento:
_
_
_
_
4, 520 2 4
5,042
3 6
61.20 5 30
6.120
10 1000
5 – 6 . Escribe las siguientes cantidades en notación desarrollada.
19,34
5
8,704
20 – 33 – 41 – 59 – 70 – 85 – 98 – 111
– 124
3 – 6 – 12 – 24 – 40 – 96 – 192 – 384
– 800
14 – 15. En la fuente de sodas tienen los siguientes precios,
completa la tabla según el precio inicial:
0 50 100
19 – 20. Escribe cuál es la unidad de medida para valorar cada uno de
estos elementos:
o Tortillas:
o Agua:
CIENCIAS NATURALES
1 – 8. Lee los referentes y contesta el siguiente crucigrama:
1 2
3
4
6
7
El verdura y fruta
plato
del
cereales
bien
comer
leguminosas y
alimentos de
origen animal
GEOGRAFÍA
Observa el siguiente mapa y realiza lo que se te pide:
1. Colorea de
verde la frontera
norte de México.
2.Colorea de
amarillo la
frontera sur
de México.
3.Colorea de
rojo el estado
donde vives
Contesta:
_
: _
_
15. Escribe una acción que podemos realizar para cuidar el ambiente:
1.
2.
12 – 16. Ordena cronológicamente los siguientes acontecimientos:
Nombre: Nombre:
Acciones: Acciones:
Nombre: Nombre:
Acciones: Acciones:
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
1 - 3. Anota el nombre de los 3 poderes de nuestro país:
4 – 8. Escribe
un si lo que se dice es cierto y un si es falso.
X
En México, unos valemos más que otros.
Hombres Mujeres
18. ¿Qué
es la discriminación?
19. Menc
iona algún derecho que tengas como niño:
20. ¿Pa
ra qué sirven las reglas?