Institución Educativa Cristiana

“INTERNACIONAL
“INTERNACIONA L ELIM”
“Formando alumnos con futuro”

SESIÓN DE APRENDIZAJE 0

I! DATOS IN"ORMATI#OS

  Área : Matemática


Nivel
Grado :: 5to
Primaria
 Sección : “A” , “” ! “"”
 #ema
#ema de la actividad : Adición $ sustracción d% n&'%r(s natura)%s
 $uración : %& minutos
 Profesor : 'd(ar "ru) *ernánde)
 Fec+a : & de mar)o al -- de mar)o

II! T*T+LO

"onvivamos en armon.a si(uiendo el e/em0lo de 1es2s3

III!
III! PROP
PROPÓS
ÓSIT
ITO
O DE LA
LA SESIÓ
ESIÓN
N DE
DE APREN
PRENDI
DIZA
ZAJE
JE!!

'l 0ro0ósito de esta sesión es 4ue el alumno formule ! resuelva situaciones de la vida cotidiana 4ue
involucran el 0roceso de la adición ! sustracción3

I#!  ,ASE ,*,LICA

TE-TO ,*,LICO INTENCION ,I,LICA

“ todas la ciudades de los levitas en medio de a utiutilid
lidad
ad de las o0erac
o0eracion
iones
es ;ásicas
;ásicas,, desde
desde los
la 0ose
0osesi
sión
ón de loslos +i/o
+i/oss de 6sra
6srael
el,, fuer
fueron
on tiem0os anti(uos, cono en este caso, la suma 0ara
cuarenta ! oc+o ciudades con sus e/idos” contar el total de ciudades de los levitas en medio de
6srael3
1osu7 8-:9-

#! APRENDIZAJE ESPERADO

CAMPO INSTR+MENTOS
.REA COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADOR
TEM.TICO DE E#AL+ACIÓN
 Act2a ! 0iensa Mat%'ati/a situaci(n%s = Adición ! Formula ! > ista de
de cote/o
cote/o
matemáticame sustracción resuelve > Gu.as
Gu.as de
     M nte en "omunica ! re0resenta de n2meros situaciones o;servación
     E
     T situaciones de ideas matemáticas naturales ! de la vida > Prue;a
Prue;ass
     A cantidad3 0ro0iedades  
0ro0iedades cotidiana escritas, orales
     M
     A 'la;ora ! usa estrate(ias 4ue > Gu.as
Gu.as de
     C
     I involucran el entrevista
     T
      . <a)ona ! ar(umenta 0roceso de
(enerando ideas la adición !
matemáticas sustracción3
 

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#I! SEC+ENCIA DID.CTICA

RECUR  T
M
SECUENCIA METODOLÓGICA . mi
P
MAT. n.
 Y MAT
•
Se reco(en sa;eres de la clase anterior, se reali)an las si(uientes 0re(untas: ?de 4u7 +a;lamos la clase Pi)arra
      O
      I anterior@, ?en 4u7 consiste el sistema de numeración decimal@ ?en 4u7 consiste relación de orden@ Plumones
      C
      I Se da a conocer el teto ;.;lico J(su 123425 se
• 123425 se le 0resenta la relación del tema a tratar con el teto ;.;lico
      N Bintención ;.;licaC -&
      I min
• Se le motiva so;re la im0ortancia del tema a0licado a la vida diaria3

      R
      R • natura)%s ”, ! se reali)a las si(uientes 0re(untas: Pi)arra
“ Adición $ sustracción d% n&'%r(s natura)%s”,
Se 0resenta el tema “Adición
      A
      S ?"uántos sa;en sumar ! restar@, ?n2meros +asta de cuantos d.(itos sa;en sumar ! restar@, ?sa;en Plumones
      E com0ro;ar una o0eración de resta o de suma@, ?"ómo sa;er 4ue está ;ien la o0eración 4ue reali)amos@ i;ro
      D 8&
      O •  Analicemos una situación
situación de la vida d
diaria:
iaria: min
      L
      L C('6ara $ ca)cu)a3
ca)cu)a3 D;serva los sueldos 4ue reci;en los si(uientes 0adres de familia del cole(io '6M3
      O Pedro dice: !o (ano SE3 -8&&
1uan dice: !o (ano la mitad de /uan, mas SE3 SE3 5&&3
1os7 dice: !o (ano SE3 8&& más 4ue 1uan3
?"uánto de dinero +a! en los tres sueldos@
?"uánto es la diferencia entre el sueldo de 1os7 ! /uan@

?"ómo 0odemos solucionar el si(uiente 0ro;lema@, ?al(uien desea salir a la 0i)arra 0ara solucionarlo@,
?recuerdan los 0asos ;ásicos 0ara solucionar los 0ro;lemas 0lanteados de esta forma@, escuc+a sus
res0uestas e interact2a con ellos motivándolos con el tema3

•  A+ora vamos a solucionar el 0ro;lema, todos /untos, siem0re

siem0re manteniendo el orden, si(amos los si(uientes
0asos3

-3 eem
eemos
os cuida
cuidadosam
dosamente
ente el 0ro
0ro;lem
;lema
a ! la 0re(unt
0re(unta,
a, lue(o o;t
o;tenem
enemos
os todos lo
loss datos 0o
0osi;le
si;les3
s3

Pedro: SE3 -8&&

1uan SE3 B-8&&E8C  SE3 5&&  SE3 --&&
1os7 SE3 --&&  SE3 8&&  SE3 -=&&

2. D;tenidos los datos ! reali)adas las o0eraciones se(2n la información 4ue se nos dio3 Procedemos a
res0onder a las 0re(untas del 0ro;lema3

H 'l ttota
otall de dinero
dinero 4ue +a! en los tre
tress ssuel
ueldos
dos es d
de:
e: SE3 =I&&
SE3 -8&& 
SE3 --&&
SE3 -=&&
SE3 =I&&

H a difere
diferenci
ncia
aeentr
ntre
e el
el ssuel
ueldo
do d
de
e 11os7 uan es de: SE3 8&&
os7 ! 11uan
SE3 -=&& J
SE3 --&&
SE3 8&&

•  A+ora vamos a redondear

redondear el si(uiente numero a la cent
centena
ena ! decena: -I8

-3 D;ser
D;servamo
vamoss los 2lti
2ltimos
mos d.
d.(itos
(itos 4
4ue
ue nos 0ide
0iden
n redond
redondear
ear ! det
determin
erminamos
amos a don
donde
de está má
máss 0rói
0róimo,
mo,
si a la decena anterior o a la decena 0róima3 D;servemo
D;servemoss la solución:

• Pro0iedades de la suma:

H Pr
Pro0
o0ie
ieda
dad
d "onm
"onmut
utat
ativ
iva:
a: 85  =5  I& =5  85  I&
 

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H Pro
Pro0ie
0iedad
dad As
Asoci
ociati
ativa:
va: B-&  -5C  55  K& -&  B-5  55C  K&
H Pr
Pro0
o0ie
ieda
dad
d 'l
'lem
emen
entoto neut
neutro
ro:: =5  &  =5 &  =5  =5

• "om0letar los valores 4ue faltan en los cuadrados

 
• Por 2ltimo vamos reconocer o0eraciones rá0idas Bestas o0eraciones se +acen mentalmenteC

-3 'n la res
resta
ta se o;s
o;serva
erva 4u4ue
e cada di(
di(ito
ito de lo
loss n2me
n2meros
ros del m
minuen
inuendo
do sean mma!or
a!ores
es 4ue el
sustraendo ! se o;tiene la diferencia mentalmente3
83 'n la sum
suma a se ident
identific
ifica
a 4ue los d.
d.(itos
(itos dde
e los dos ssumand
umandos os sea
seann menor
menores
es 4ue 5 ! sse
e o;tie
o;tiene
ne la
suma mentalmente3
=3 'sta
'stass re(las
re(las se omit
omiten
en cuan
cuando
do la 0rác
0ráctica
tica tte
e 0ermi
0ermite
te tra;
tra;a/ar
a/ar co
con
n cual4
cual4uier
uier n2m
n2mero3
ero3

$ia(rama conce0tual

•
#ransferencia Guiada: os alumnos se e/ercitan resolviendo e/ercicios con situaciones de la vida real en i;ros
donde intervie
interviene natura)%s 3 $esarrollo del li;ro de actividades "uadernos
ne el Adición $ sustracción d% n&'%r(s natura)%s3
      E 678ina 195 1:,
1:, fic+as3 Fic+as
      R #ransferencia autónoma: os alumnos se e/ercitan resolviendo e/ercicios con situaciones de la vida real en
•
I&
      R min
      E donde interviene la Adición $ sustracción d% n&'%r(s natura)%s3
natura)%s 3 Fic+a de evaluación3
      I
      C
• Metaco(nición: ?"óm
?"ómo o +emos a0rendido@ ?Lu7 dific
dificultades
ultades tuvimos@
• '/ercicios de etensión: '/ercicios 0ara desarrollar en el +o(ar3 Pro;lemas del li;ro de desarrollo en la
678ina ;5 <5 fic+as3
<5 fic+as3

#II! ,I,LIO=RA"*A

 66DG<AFA PA<A ' $D"'N#':

i;ro de actividades J matemática 5to (rado J Santillana
i;lia

 66DG<AFA PA<A ' 'S#$6AN#':

i;ro de área J matemática 5to (radoJ Santillana
i;lia
 

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 OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO 
33 "DD<$6NA"6QN 33 $6<'""6QN
 

PRÁCTICA CALIFICADA
Si pr
practico lo
lo qu
qu ap
aprn!"# no
no m
m ol
ol$i!ar%& Dio' m
m a(
a(u!ar)#
'i m '*ur+o practican!o.

Resolución de problema
Muc+as 0ersonas disfrutan de la com0aR.a de animales en casa3 'n es0ecial, los 0á/aros
son mascotas mu! a0reciadas3 'sta semana en la tienda de animales a selvaT, +an
vendido las aves 4ue a0arecen en la si(uiente ta;la:

a3 ?"uánto +
+an
an o;tenido
o;tenido 0or los canarios 4ue +an
+an vendido@ ? 0or
0or los 0eri4uitos@
0eri4uitos@
;3 ?"uá
?"uánto
nto +an o;ten
o;tenido
ido en total
total 0or el (uacama
(uacama!o
!o ! los loros@
loros@
c3 ?"u
?"uán
ánto
to +an
+an recau
recaudad
dadoo en total@
total@
 

PRÁCTICA CALIFICADA
Si pr
practico lo
lo qu
qu ap
aprn!"# no
no m
m ol
ol$i!ar%& Dio' m
m a(
a(u!ar)#
'i m '*ur+o practican!o.

Resolución de problemas
-3 Manu
Manuel
el +a toma
tomado
do -&5
-&5 fo
foto
toss ! su +erm
+erman
ana
a "lar
"lara
a +a +ec+
+ec+o
o 8K foto
fotoss más
más 4ue
4ue 7l
7l33
?"uántas fotos +an +ec+o entre los dos@

83 'n una
una cafete
cafeter.a
r.a rreci
eci;ie
;ieron
ron a!e
a!err un 0edid
0edido
o de % 0acUs
0acUs de ref
refres
rescos
cos con
con 89 refre
refresco
scoss
cada uno3 Por la maRana +an servido -53 ?"uántos refrescos les 4uedan@

=3 Mario +a anot
anotado
ado en un
un 0artido
0artido de ;alon
;aloncesto
cesto K tri0les
tri0les ! 8I canastas
canastas33 ?"
?"uán
uántos
tos 0unto
0untoss
+a anotado Mario@

93 A una (ale
(aler.a
r.a +an
+an lle(a
lle(ado
do -I coc+es
coc+es con
con 5 0ersona
0ersonass en cada
cada uno ! otr
otras
as -
-5&
5& 0erso
0ersonas
nas
en auto;uses3 ?"uántos visitantes +an lle(ado en auto;uses más 4ue en coc+es@

53 Mart
Martaa ! uca
ucass +an
+an re
re0a
0art
rtid
ido
o esta
esta maRa
maRana
na K9 in
invi
vita
taci
cion
ones
es 0ara
0ara la cer
cerem
emon
onia
ia de
inau(uración de curso3 'sta tarde +an re0artido 8 invitaciones menos3 ?"uántas
invitaciones +an re0artido en total@

I3 n a0arc
a0arcami
amien
ento
to de = 0lant
0lantas
as tiene
tiene -5&
-5& 0la)as
0la)as 0or
0or 0lanta
0lanta33 'n est
este
e moment
momento
o 4ueda
4uedan
n
li;res 8 0la)as3 ?"uánto
?"uántoss coc+es +a! dentro del a0arcamiento@

3 Al;e
Al;ert
rto
o titien
ene
e a+or
a+orra
rado
doss I5
I5 V ! 4uie
4uiere
re co
com0
m0ra
rarr un orden
ordenad
ador
or ! una
una im0r
im0res
esor
ora3
a3
?"uánto dinero le falta@

K3 'n un tr
tre
en ca;en
;en 5-8
5-8 0asa/e
sa/ero
ros3
s3 Sale
Sale de la esta
staci
ció
ón con 89- vi
via
a/e
/erros a ;ord
rdo
o3
?"uántas 0la)as li;res más 4ue ocu0adas +a! en el tren@

%3 Mar.a
Mar.a +
+a
a anota
anotado
do la
lass 0e
0erso
rsona
nass 4ue
4ue +an
+an acud
acudido
ido a su fruter
fruter.a
.a33

?"uántas 0ersonas +an acudido 0or la tarde más 4ue 0or la maRana@
 

PRÁCTICA CALIFICADA
Si pr
practico lo
lo qu
qu ap
aprn!"# no
no m
m ol
ol$i!ar%& Dio' m
m a(
a(u!ar)#
'i m '*ur+o practican!o.

?"uántas mu/eres más 4ue +om;res +an acudido@

Resolución de problemas
-&3 Pedro
Pedro +a com0rado
com0rado = 0asa/es
0asa/es de avión
avión 0or 6nternet
6nternet33 "ada uno cuesta
cuesta SE385
SE385 ! el costo
total 0or la (estión es de SE383 ?"uánto +a 0a(ado Pedro en total@

--3 a 0rimera
0rimera seman
semana a se +an 0lant
0lantado
ado IK5
IK5 0inos en un monte
monte 4uem
4uemad
ado3
o3 a se(unda
se(unda
semana se 0lantaron % 0inos menos 4ue la 0rimera semana3 ?"uántos 0inos se +an
0lantado en total@

-83 ?"uánto
?"uánto cue
cuesta
sta una
una casa si solo
solo ten(o
ten(o SE3 - 895
895 5I ! me faltan
faltan SE3 5I
5I 8%9@
8%9@
-=3 Mi 0a0á cancel
cancelo
o su deuda
deuda 4ue ten.a
ten.a con el ;anco,
;anco, 0a(o
0a(o SE3&&&
SE3&&&&&&
&&& ! reci;ió
reci;ió de vuelto
vuelto
SE39859&& ?"uánto era su deuda con el ;anco@

-93 ?"uánto
?"uánto cos
costó
tó un automóv
automóvilil 4ue al venderse
venderse en SE3
SE3  K&& de/a una
una 07rdida
07rdida de SE3 I%&@
I%&@

-533 n 0olic.
-5 0olic.a
a anot
anoto
o el n2mer
n2mero o de 0a0e
0a0elet
letas
as 0uesta
0uestass en una avenid
avenida3
a3 'l d.a
d.a viern
viernes
es se
0uso 8 59= 0a0eletas,
0a0eletas, el d.a sá;ado se 0uso 8I
8I%
% 0a0eletas, el d.a do
domin(o
min(o se 0uso -
%95 0a0eletas3 ?"uántas 0a0eletas se 0uso en total@

-I3 n vendedo
vendedor
0elotas3 r com0ra
?"uánta
?"uántas medio
mediole
s 0elotas l emillar
millar de
faltan 0elotas,
0elotas, 0ero
com0rar@ 0ero 7l ten.
ten.a
a 4ue com0rar
com0rar % centena
centenass de

-3 "arito
"arito ten.a
ten.a =I aRos,
aRos, su 0rima Mar.a
Mar.a 85 aRos
aRos más 4ue
4ue ella ! su +ermana
+ermana 1uana
1uana tiene
tiene
- aRos menos 4ue su 0rima3 ?"uánto suman las tres edades@

-K3 a suma de dos

dos n2me
n2meros
ros es 998
998 I83
I83 Si uno de
de los n2meros
n2meros es
es -I I53
I53 ?"uál
?"uál es el
otro n2mero@

-%33 a difere
-% diferenci
ncia
a de dos n2meros
n2meros es -8=
-8= I593 Si el sustrae
sustraendo
ndo es 59=
59= I8%3 ?"uál
?"uál es el
minuendo de dic+a o0eración@

8&33 a
8& difer
diferen
encia
sustraendocia
dede doso0eración@
dic+a n2mer
n2meros
os es -= 95
95=3
=3 Si el minuen
minuendo
do es K=I 8-&3
8-&3 ?"uál
?"uál es el
 

PRÁCTICA CALIFICADA
Si pr
practico lo
lo qu
qu ap
aprn!"# no
no m
m ol
ol$i!ar%& Dio' m
m a(
a(u!ar)#
'i m '*ur+o practican!o.

8-3 "om0ro
"om0ro un autauto
o anti(uo
anti(uo a un 0recio
0recio de SE3
SE3 5 9I&, lue(o
lue(o me (asto
(asto SE3
SE3 IK en +acerle
+acerle
al(unos arre(los3 Finalmente lo vendo en SE3 K =853 ?"uánto dinero fue lo 4ue (ane al
reali)ar este ne(ocio@

Resolución de problemas
-3 A una e0os
e0osición
ición de 0intu
0intura
ra asistie
asistieron
ron - %I 0ersona
0ersonass la 0rimer
0rimera
a semana
semana ! la sse(u
e(unda
nda
semana K9 0ersonas más 4ue la 0rimera3 ?"uántos visitantes tuvo la e0osición en
total@

83 Pilar
Pilar 4uiere
4uiere com0ra
descuentan com
SE3K0rar
en rcada
= 0antalo
0antalone
nes3
s3 "ada
0antalón3 "ada unocostará
?"uánto cuest
cuesta
a su
SE353
SE353 Por ser
com0ra@ ser 70oca
70oca de re;a
re;a/as
/as le

=3 'n una
una acad
academi
emia
a de idioma
idiomass +a
+an
n anota
anotado
do los
los alum
alumno
noss asist
asisten
ente
tes3
s3

a3 ?"u
?"uánta
ántass niRa
niRass más 4u
4ue
e niRos
niRos van a in(l7
in(l7s@
s@
;3 ?"uántos niRos van a in(l7s más 4ue a
franc7s@
c3 ?"
?"uá
uánt
ntas
as niR
niRas
as más
más 4ue
4ue ni
niRo
Ross asis
asiste
ten
n a la
academia@
d3 ?"
?"uá
uánt
ntos
os alu
alumn
mnosos +a! en in(
in(l7
l7ss má
máss 4ue
4ue en
franc7s@

93 a nuev
nuevaa revi
revist
sta
a 6m0a
6m0act
cto
o 'van
'van(e
(elis
listitico
co vend
vendió
ió K%5&
K%5& e/em0l
e/em0lar
ares
es la 0rim
0rimer
era
a sema
semana
na,,
9=& la se(unda ! %8-& la tercera3 ?"uántos e/em0lares vendió en las tres semanas@

53 'n la cca/a
a/a de un su0e
su0ermerca
rmercado
do +an reco(ido
reco(ido =9 mone
monedas
das de SE3 8, lue(
lue(o
o reco(
reco(ió
ió 8%&
8%&
monedas de SE3 5 ! finalmente KI monedas de SE3 - ?"uántas monedas +an reco(ido@
?"uánto dinero reco(ió en total@

I3 'n un cole
cole(io
(io,, K& alum
alumno
noss se +an
+an a0unta
a0untado
do a un cam0a
cam0amen
mento
to en la
la monta
montaRa
Ra ! I-5
I-5 a
un cam0eonato en la 0la!a3 ?"uántos alumnos se a0untaron al cam0amento en la
0la!a menos 4ue al cam0amento en la montaRa@ ?"uántos alumnos se a0untaron en
total@

3 'l lunes
lunes,, Adri
Adrián
án le!ó
le!ó K8 0á(i
0á(ina
nass de su li;ro
li;ro de lectu
lectura
ra 0refe
0referi
rido
do ! el mar
marte
tess le!ó 5
0á(inas3 ?"uántas 0á(inas le!ó en los dos d.as@
 

PRÁCTICA CALIFICADA
Si pr
practico lo
lo qu
qu ap
aprn!"# no
no m
m ol
ol$i!ar%& Dio' m
m a(
a(u!ar)#
'i m '*ur+o practican!o.

K3 <ami
<amiro
ro ten.
ten.a
a en el ;anc
;anco
o SE3 5&&3
5&&3 'l lune
luness in(re
in(resó
só SE3
SE3 895 ! el mar
marte
tess sacó
sacó SE3 %K3
%K3
?"uánto dinero le 4uedó en su cuenta@

Resolución de problemas
-3 1or(e
1or(e +a ccom0
om0rad
rado
o == canic
canicas
as ! su aami(
mi(o
o 1os
1os7
7 +a com0r
com0rad
ado
o 5 canic
canicas
as más
más 4ue 7l3
7l3
?"uántas canicas tienen entre los dos@

83 'n la tien
tienda
da de masc
mascota
otas,
s, Marco
Marcoss vendió
vendió +o!
+o! un tota
totall de SE3 =
=8
8 95& ! al
al d.a si(u
si(uien
iente
te
vendió SE3 8 =I& más 4ue el 0rimer d.a3 ?"uánto vendió en los dos d.as@

=3 Manu
Manuel
el +a toma
tomado
do -&5
-&5 fo
foto
toss ! su +erm
+erman
ana
a "lar
"lara
a +a +ec+
+ec+o
o 8K foto
fotoss más
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tiene -8 aRos
aRos ! su 0rima Pamela
Pamela tiene
tiene = aRos
aRos má
máss 4ue
4ue 7l3 ?"uá
?"uántos
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0a0á de
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Mauricio
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a/a =I
=I +oras
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semana
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1or(e tra;a
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I3 Mat.
Mat.as
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mensual
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o -I8 mu/er
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K3 'n una
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0atos,
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casa se com0r
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rla ocas
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iona
a una 07rd
07rdida
ida de
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cuánto se vendió la casa@
 

PRÁCTICA CALIFICADA
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m ol
ol$i!ar%& Dio' m
m a(
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'i m '*ur+o practican!o.

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se de/a una
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--3 ?"uánto
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costó
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casa 4ue al venderse
venderse a SE3 =8
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de/a una 07rdida
07rdida de SE3
SE3 8 9-&@

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?"uánto cos
costó
tó un automóv
automóvilil 4ue al venderse
venderse en SE3
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una 07rdida
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I%&@

Resolución de problemas
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canicas ! su ami(o 1os7
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mascota
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Marcoss vendió
vendió +o!
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53 'l 0a0á
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0a0á de
de 1or(e
1or(e tra;a
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/a -8 +or
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as
más 4ue el 0a0á de Mauricio3 ?"uántas +oras tra;a/an a la semana entre los dos@
I3 Mat.
Mat.as
as reci
reci;e
;e un suel
sueldo
do de SE3
SE3 = 8&&
8&& mensu
mensual
ales
es ! 1ulio
1ulio reci;
reci;e
e SE3 - =5& meno
menoss 4ue
Mat.as3 ?"uál es su sueldo de 1ulio@ ?"uánto dinero más reci;e Mat.as 4ue 1ulio@

3 A una
una (ale
(aler.
r.a
a +an
+an lle(ad
lle(ado
o -I8 mu/er
mu/eres
es ! -8
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nes3
s3 ?"uán
?"uánta
tass 0e
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rson
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total@ ?"uántas mu/eres más +a! 4ue los varones@ Si des0u7s de una +ora se retiran
8& mu/eres ! 8 varones ?"uántas 0ersonas 4uedan a+ora en la (aler.a@

K3 'n una
una (ran
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0atos,
s, ==
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%3 na casa
casa se com0r
com0ra a a SE
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&&& ! al
al vende
venderla
rla ocas
ocasion
iona
a una 07rd
07rdida
ida de
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cuánto se vendió la casa@
 

PRÁCTICA CALIFICADA
Si pr
practico lo
lo qu
qu ap
aprn!"# no
no m
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ol$i!ar%& Dio' m
m a(
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'i m '*ur+o practican!o.

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o se com0ra
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&&& ! al vender
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cuánto se vendió el terreno@

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ordenador
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salto de lon(it
lon(itud
ud Silvia saltó
saltó -,5m
-,5m en su 0rimera
0rimera o0ortu
o0ortunidad
nidad,, -,5m
-,5m
en la se(unda ! 8,=m en su 2ltimo salto3 Si el record de = saltos está en 5,K& m
?"uánto le faltó 0ara alcan)arlo@

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ten.a
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a+orrado
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anessa
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SE3- 8=& V ?"uán
?"uánto
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dinero le 4uedó
4uedó a
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auto;
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mecánico 2s reco
recorr
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ió su ruta
alcan)ó tres
tres lavece
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0ero aldel
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otro vi
recorrido3 via/
a/e
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0ro;lem
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a
e0resa
recorrido@ "racci(n%s
su recorrido@ "racci(n%s

I3 #res
#res +erma
+ermanos
nos ;arriero
;arrieron
n las dos canc+as
canc+as de ;alo
;alonces
ncesto3
to3 ucia
ucia ;arrió 8E
8EI,
I, aura
aura ;arrió
Adrián ;arrio 9EI ! $aniel -EI de las canc+as ?Lui7n ;arrió más@ "racci(n%s
5EI, Adrián

3 Mar
Mar.a.a +i)o )u
)umo
mo de naran/a
naran/a 0ara
0ara sus +i/os3
+i/os3 1or(e
1or(e tomó -E8 litro,
litro, 1aime
1aime tomó -E9
-E9 de
litr
litro,
o, Án(e
Án(ell to
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-E=
= de litr
litro
o ! Palo
Paloma
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tomó
mó -EI
-EI de lilitr
tro3
o3 ?Lui
?Lui7n
7n tomó
tomó meno
menos@
s@
"racci(n%s

K3 n
naa +ormi
+ormi(a
(a lle(a
lle(a a IEIE-&
-& de su camin
camino3
o3 Si se divid
divide
e el camin
camino
o en 4uin
4uinto
tos,
s, ?4u7
?4u7
fracción re0resenta el recorrido de la +ormi(a@ "racci(n%s
 

PRÁCTICA CALIFICADA
Si pr
practico lo
lo qu
qu ap
aprn!"# no
no m
m ol
ol$i!ar%& Dio' m
m a(
a(u!ar)#
'i m '*ur+o practican!o.

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festiva
ivall de navid
navidad
ad de la escue
escuela,
la, el tea
teatro
tro se fue llena
llenando
ndo 0or
0or 0artes3
0artes3 Primer
Primero
o
lle(aron 8E% 0artes de es0ectadores, des0u7s entraron =E% !, 0or 2ltimo, entraron -E%
0artes de es0ectadores ?Lu7 0arte del teatro se ocu0ó@ "racci(n%s

-&3 n 0a4uete conte

conten.a
n.a IEK de Uilo(ramo de +arina ! se utili)aron 8EK de Uilo(ramo
Uilo(ramo 0ara
+acer un 0astel ?"uánta +arina 4uedó en el 0a4uete@ "racci(n%s

--33 Mic+elle
-- Mic+elle tiene un listón
listón 4ue mide 5& cent.metr
cent.metros
os ! 4uie
4uiere
re sa;er
sa;er cuántos
cuántos dec.metros
dec.metros
mide su listón3 L(n8itud
 

HAGO MI TAREA CON RESPONSABILIDAD

Si pr
practico lo
lo qu
qu ap
aprn!"# no
no m
m ol
ol$i!ar%& Dio' m
m a(
a(u!ar)#
'i m '*ur+o practican!o.

Resolución de problemas
-=3 1or(e
1or(e +a com0rado
com0rado ==== canicas
canicas ! su ami(o
ami(o 1os7 +a
+a com0rado
com0rado 5 canic
canicas
as más 4ue
4ue 7l3
?"uántas canicas tienen entre los dos@

-93 'n la tienda

tienda de mascota
mascotas,
s, Marcos
Marcos vendió
vendió +o! un total
total de SE3 =8
=8 95& ! al d.a si(uien
si(uiente
te
vendió SE3 8 =I& más 4ue el 0rimer d.a3 ?"uánto vendió en los dos d.as@

-533 Manu
-5 Manuel
el +a to
toma
mado
do -&5 foto
fotoss ! su +erma
+ermana
na "lara
"lara +a +ec+
+ec+o
o 8K fotos
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?"uántas fotos +an +ec+o entre los dos@

-I3 Mario tiene

tiene -8 aRos
aRos ! su 0rima Pamela
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tiene = aRos más 4ue
4ue 7l3 ?"u
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entre los dos@

-3 'l 0a0á de Mauri

Mauricio
cio tra;a/a
tra;a/a =I +oras
+oras a la semana
semana ! el 0a0á de
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más 4ue el 0a0á de Mauricio3 ?"uántas +oras tra;a/an a la semana entre los dos@

-K33 Mat.a
-K Mat.ass reci;e
reci;e un sueldo
sueldo de SE3 = 8&&
8&& mensual
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reci;e SE3 - =5& menos
menos 4ue
Mat.as3 ?"uál es su sueldo de 1ulio@ ?"uánto dinero más reci;e Mat.as 4ue 1ulio@

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total@ ?"uántas mu/eres más +a! 4ue los varones@ Si des0u7s de una +ora se retiran
8& mu/eres ! 8 varones ?"uántas 0ersonas 4uedan a+ora en la (aler.a@

8&33 'n una (ran/a

8& (ran/a +a!
+a! 89= 0atos,
0atos, == (allin
(allinas
as ! -59
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0avos3 ?"uán
?"uántas
tas (allin
(allinas
as +a! más
4ue 0avos@, ?"uántos 0avos +a! más 4ue 0avos@ ?"uántas (allinas +a! más 4ue
0atos@

8-3 na casa

casa se com0ra
com0ra a SE3 85 &&&
&&& ! al venderla
venderla ocasio
ocasiona
na una 07rdid
07rdida
a de SE3 = &&&
&&& ?a
cuánto se vendió la casa@

8833 n terren
88 terreno
o se com0ra
com0ra a SE3 = &&&
&&& ! al vender
venderse
se de/a una
una (ananci
(anancia
a de SE3 = &&&3
&&&3 ?a
cuánto se vendió el terreno@

8=3 ?"uánto
?"uánto cos
costó
tó una casa
casa 4ue al venderse
venderse a SE3 =8
=8 5%& de/a
de/a una 07rdida
07rdida de SE3
SE3 8 9-&@

893 ?"uánto
?"uánto cos
costó
tó un automóv
automóvilil 4ue al venderse
venderse en SE3
SE3  K&& de/a una
una 07rdida
07rdida de SE3 I%&@
I%&@