¡Hola alumnos

y alumnas!

Como les adelanté, esta semana terminaremos con Mitos en acción I: La Guerra de
Troya. También, les comenté que para cerrar el tema realizaremos una historieta
colaborativa. Para ello, cada uno de ustedes obtendrá un fragmento de la Guerra de Troya
que deberá convertir en historieta mediante la página Pixton. Como verán, es importante que
todos y todas realicen esta actividad para que nos quede completo el trabajo.

La historieta

Antes de realizar la actividad, veamos algunos conceptos referidos a la historieta.

Definición

En Norteamérica se les denomina comic, en Francia bande dessinée, en Italia fumetto,

1 en España tebeo, en Japón manga y en Latinoamérica, algunos leclases

Lengua y literatura: llaman8 historietas, cuentos,
y 9/9. La historieta
monitos, comiquitas o chistes.

La historieta es un producto cultural y social que presenta un contenido gráfico,

ordenado verticalmente y actúa persuadiendo al receptor. Esta compuesta por una diversidad
de dibujos o fotografías que detallan los hechos narrados y expresan emociones, sonidos,
música, etc.

La historieta es un medio de expresión, que caracteriza hechos o fenómenos del

contexto local, nacional o internacional. Los signos convencionales que componen cada viñeta,
se relacionan, estableciendo una conexión que integra la secuencia narrativa de cada
historieta.

Origen

Al hablar de los antecesores

de la historieta, es inevitable nombrar
a los antiguos egipcios. Ellos
representaban muchos de sus mitos
en dibujos y jeroglíficos que
 realizaban sobre hojas de papiro. También, hacían murales en forma de tira, incluyendo
imagen y texto.

Otros ejemplos son:

El tapiz de Bayeux:

Las bandas que rodean las

columnas romanas
conmemorativas:

Columna del emperador

romano Marco Aurelio

2 Lengua y literatura: clases 8 y 9/9. La historieta

También existieron los retablos medievales (con los que, mediante imágenes, se les
explicaba a los pueblos historias, crímenes y sucesos en general) y pinturas precolombinas:

Tira de peregrinación. Pueblo de la Luna

“Tenochcayotl”
 Códices Mayas

Los antecedentes más cercanos a las historietas son las Aucas y Aleluyas, destinadas a
instruir niños/as y adolescentes. Se editaron en Francia en el 1820, caracterizándose por narrar
pequeños cuentos y aventuras mediante ilustraciones. A diferencia de la historieta, los textos
no se integraban dentro de los dibujos, sino que se agregaban explicaciones complementarias
al pie de las imágenes.

Características:

- Carácter narrativo: marco, narrador, inicio, nudo y desenlace.

- Lenguaje visual y verbal.
- Narra diversas historias, permitiendo transmitir diferentes géneros (comedia,
drama, ciencia ficción, etc).

3 Lengua y literatura: clases 8 y 9/9. La historieta

Elementos de la historieta:
1- Código visual: cada trazo cumple un papel importante ya que puede significar algo
nuevo para el lector.
2- Viñeta: es la unidad mínima de la narración. El tiempo está dado por la sucesión de
viñetas.
3- Dibujo: Va dentro de la viñeta. Representa tanto el escenario como los personajes.
4- Planos:
- General: encuadra de la cabeza a los pies.
- Americano: de la cabeza a la rodilla.
- Plano medio: de la cabeza a la cintura.
- Primer plano: cabeza a hombros
- Detalle: selecciona una parte de la figura o un detalle.
5- Ángulos de visión: punto de vista desde el que se observa la acción. Permite dar
profundidad y volumen, así como sensación de grandeza o pequeñez. Provoca
distintas emociones en el lector.
6- Formato: forma de presentar el encuadre en el papel. Puede ser rectangular
(horizontal o vertical), circular, triangular, etc.
7- Código gestual: constituye el modo primordial de expresión y admite muchas
variantes.
 8- Figuras cinéticas: expresan ilusión de movimiento o trayectoria.
9- Código verbal: expresa los diálogos y pensamientos de los personajes, introduce
información de apoyo y evoca ruidos de la realidad a través de las onomatopeyas.
10- Globo o bocadillo: espacio donde se colocan los textos. Se dibujan de formas
diferentes para expresar pensamientos, gritos susurros o tono de voz normal.

Susurro
Voz normal Pensamiento
¡¡Grito!!

11- La cartela: es la voz del narrador. Se coloca en la parte superior

de la viñeta, suele ser rectangular y ocupar todo el ancho de la misma.
12- El cartucho: es un tipo de cartela que sirve para enlazar dos viñetas consecutivas.
13- Onomatopeya: imitación de sonido. Por ejemplo “¡Boom!”
14- Ideogramas y metáforas visualizadas: son transposiciones de enunciados
verbales a imágenes. Por ejemplo: el foco se utiliza para señalar una idea, las
estrellas para simular un golpe, el signo de interrogación cuando el personaje está
confundido, etc.

Fuente: Rocano Ydrugo, A. C. (2019). La historieta: elementos. Facultad de Educación y Cs. De la

Comunicación. Universidad Nacional de Trujillo. Perú.

4 Lengua
Ahora sí: ¡manos a lay obra!
literatura: clases 8 y 9/9. La historieta

Esta es la página que utilizaremos: https://www.pixton.com/

Un tutorial que les grabé: https://youtu.be/WA_ALVMU3RE
Código de ingreso al aula de 2°”A”: https://join.pixton.com/6tajsx

Pequeña Trivia: ¿Cuántas veces dije “¿si?” en el video?

Actividades
1- El sueño de la reina Hécuba. La consulta del rey Príamo a los adivinos. La decisión de
abandonar a Paris.
2- Paris crece con pastores. Luego, vuelve a Troya.
3- El rey Tíndaro, Helena y Menelao. La promesa de los reyes.
4- La manzana de la discordia: historia de Tetis y Peleo. Dioses presentes. La manzana.
La decisión de Zeus y la decisión de Paris.
5- El rapto de Helena. Los reyes cumplen su pacto.
6- Se designa a Agamenón como rey, al mando de las tropas. Odiseo siembra sal en su
campo.
7- Odiseo va en busca del hijo de Peleo: Aquiles. Historia de Aquiles
 8- El diálogo entre Tetis y Aquiles. Despedida de su padre, el rey Peleo.
9- Las naves no pueden partir. El adivino Calcante explica la ofensa que Agamenón le ha
hecho a la diosa Artemisa. El sacrificio de Agamenón: Ifigenia.
10- La visión de Calcante. Duración de la batalla.
11- En las costas de Troya. Embajada a Príamo para restituir la paz.
12- Primera batalla en Troya: advertencia de Tetis. Cae Protesilao.
13- Cicno hijo de Poseidón y Cálice se convierte en cisne.
14- Dioses a favor de Troya y dioses a favor de los aqueos.
15- La estrategia de Aquiles: atacaban las ciudades vecinas de Troya para debilitarla.
16- Pasaron 9 años. La disputa de Agamenón: Crises, Criseida y Apolo. Lluvia de flechas.
Agamenón devuelve a Criseida.
17- Agamenón toma a Briseida. Aquiles se enfurece y quiere matar a Agamenón. Atenea le
aconseja. Deja de luchar. Fin de la lluvia de flechas
18- La petición de Tetis a Zeus.
19- Paris vs Menelao: El rey Príamo y Agamenón sellan un pacto con sacrificios. Paris
decide enfrentar a Menelao. Afrodita salva a Paris.
20- Los troyanos deben entregar a Helena. Intervienen los dioses. Flecha a traición de
Pándaro. El combate se reanuda.
5 Lengua y literatura: clases 8 y 9/9. La historieta
21- Diomedes hiere a Afrodita. Ares ayuda a Héctor. Interviene Atenea, hiriendo a Ares.
22- Lucha entre Héctor y Áyax. Regalos. Tregua.
23- La embajada de Aquiles: Agamenón envía a Odiseo, Fénix y Áyax a disculparse con
Aquiles.
24- La muerte de Patroclo.
25- Aquiles se entera de la muerte de Patroclo. Sed de venganza.
26- Tetis encarga una nueva armadura. Aquiles mata a Polidoro. Apolo salva a Héctor.
27- Los troyanos ingresan a la ciudad. Héctor combate con Aquiles. Es engañado por
Atenea y muere. Aquiles arrastra el cuerpo por el campo de batalla.
28- El rey Príamo visita a Aquiles en su tienda.
29- El fin de Aquiles: la flecha de Paris.
30- Filoctetes mata a Paris.
31- Deífobo y Héleno se disputan a Helena. Gana Deífobo. Héleno es raptado por Odiseo.
Revela qué falta para ganar la guerra.
32- La idea de Odiseo. Construcción del caballo. La incredulidad de los troyanos ante “la
ofrenda de los aqueos para Atenea”. La advertencia de Casandra.
33- Matanza y saqueo. Troya en llamas. Neoptólemo, hijo de Aquiles, mata al rey Príamo.
34- Menelao encuentra a Helena. Eneas es salvado por su madre Afrodita. La profecía se
cumple.
6 Lengua y literatura: clases 8 y 9/9. La historieta