COLEGIO SANTOS APÓSTOLES

PLAN DE CLASE

Dr. EDIXON ALFONSO QUINTERO

2023
 TEMAS:
Diagnóstico
- La oración simple:
Categorías gramaticales
Sintagma Nominal y verbal
- Texto y textualidad.
- Literatura precolombina
- Literatura hispana (Colonia y Barroco)
- Romanticismo en Colombia
- La historieta
- Figuras literarias (Metáfora, símil hipérbaton, hipérbole)
- Comprensión lectora

PROYECTO LECTOR:
• La María, Jorge Isaac
 LA HISTORIETA
Para poder conocer y comprender el significado del
término historieta, es necesario en primer lugar descubrir
su origen etimológico. En concreto, podemos indicar que
es el resultado de la suma de dos componentes léxicos de
distintas lenguas:
-El sustantivo griego “istoria”.
-El sufijo latino “-eta”, que es sinónimo de “pequeña”.
Las historietas son obras que cuentan una historia a
través de dibujos que también suelen incluir texto.
Historieta es el diminutivo de historia. Por eso la primera
acepción del término que menciona la Real Academia
Española (RAE) en su diccionario alude a la narración de
un suceso o un hecho de escasa importancia.
Existen distintas teorías sobre el origen de la historieta. Así, hay quienes consideran a los jeroglíficos
como las primeras historietas, mientras que otras personalidades creen que la primera historieta como tal
apareció en el año 1895 en Estados Unidos. Esta respondía al título de “Yellow Kid”.
El uso más habitual del concepto, de todos modos, está asociado a la serie de dibujos que, ya sea con o
sin texto, forma un relato. Una historieta puede desarrollarse en apenas una tira o en un libro entero. Por
tanto, podemos establecer que entre los sinónimos de historieta están palabras tales como cómic, tebeo,
chascarrillo, chiste o incluso anécdota.
 CARACTERÍSTICAS
-Lo habitual es que la historieta apele a la yuxtaposición de imágenes
en una secuencia organizada para transmitir una cierta información.
Esto permite el desarrollo de una narrativa gráfica.
-Al creador de historietas se lo llama historietista.
-Se pueden encontrar tanto en papel como ya en formato digital.
-Entretener, transmitir un mensaje o bien tener un fin pedagógico son
tres de los objetivos que puede cumplir toda historieta.
--Se considera que entre los principales elementos que puede o debe tener toda historieta se encuentran las
ilustraciones, las onomatopeyas, las viñetas, los bocadillos y las llamadas líneas de expresión, que son
caracteres de tipo gráfico que se encargan de darle sentido a elementos complicados de expresar como puede
ser el movimiento.
SUBGÉNEROS
Es posible reconocer múltiples géneros de historieta. Existen las historietas de aventuras (como “Las aventuras
de Tintín”), las historietas de ciencia ficción (“Flash Gordon”, “El eternauta”), las historietas cómicas (“Peanuts”),
las historietas eróticas (“Clara de noche”) y las historietas policíacas (“Dick Tracy”), De investigación, de
deportes, de guerra, de amor, dramáticas, fantásticas o históricas también pueden ser las historietas.
Dentro de las historietas han conseguido un importante reconocimiento en los últimos
años a nivel internacional los llamados manga, que son de origen japonés. se puede
clasificar por temática y género:-Gekiga, que es dramático.-Nekketsu, que es de acción.
-Maho Shojo, que es cuando los protagonistas tienen poderes o algún objeto especial
que se los da.-Spokon, que gira en torno al deporte.-Ecchi, que es erótico.-Mecha, que
está protagonizado por robots.-Yuri, cuando gira en torno a la historia de amor de dos
chicas.
 CREADORES FAMOSOS
Uno de los creadores de
historietas más famosos en
nuestro idioma fue el
argentino Roberto
Fontanarrosa (1944-2007).
Además de escribir cuentos y
novelas, Fontanarrosa ideó
historietas como “Boggie, el
aceitoso” e “Inodoro Pereyra”,
que alcanzaron una gran
repercusión.

En inglés, son muy populares

las historietas de superhéroes
de autores como Stan Lee,
Jack Kirby, Frank Miller y Bob
Llamado también Bocadillo
y hay de varias clases
Kane, padres de “Spider-
Man”, “Los 4 Fantásticos”,
“Thor”, “Los Vengadores”,
“Hulk” y “Batman”, entre otros.
 TALLER II. Construya una historieta, para ello tenga en cuenta.
I. A.
a. Escriba una historia relacionado con el tema de su
preferencia
b. Pida el favor a alguien que le lea su escrito y ayude a
revisar o corregir la ortografía y redacción.
c. Elija los personajes principales y secundarios, haga
una lista de ellos y deles nombre, ojalá muy llamativos.
d. Diseñe en una hoja de block o cartulina, siguiendo los
pasos para dibujar las viñetas y dentro de ellas los
personajes con sus acciones y conversaciones.
e. Es muy importante la buena presentación del trabajo,
coloque su nombre.

B.
III. El continente en el bocadillo de cómic es la forma que tiene. Y no siempre es igual. De hecho, hay varios tipos de
bocadillo en ese sentido. Ahora bien;
a. CONSULTE Y ESCRIBA CON EJEMPLOS LAS DOS PARTES DEL CONTINENTE DEL BOCADILLO
b. CONSULTE LOS TIPOS DE BOCADILLO Y SU SIGNIFICADO CON EJEMPLOS.

IV. Cuenta la historia que ves en el dibujo con tus propias palabras. No olvides poner el título.