Jueves 02 de Setiembre – Matemática

Actividad: Jugamos usando patrones

META: Encontramos y creamos lindos patrones.

DESARROLLO DE ACTIVIDADES
 Escuchamos el cuento de la princesa.
https://www.youtube.com/watch?v=lANirsuzc2E
 Respondemos preguntas. ¿Cuál es el nombre de la princesa? ¿Qué le gustaba
hacer a la princesa? ¿Con quién jugaba la princesa? ¿Qué le preocupaba al rey?
¿Cuántos años cumplía la princesa? ¿A quién llamó el rey? ¿Qué regalo eligió?
¿Qué debería tener la corona? ¿Qué simbolizaba cada uno de los objetos?
¿Cuál fue la idea de joyero? ¿Cómo fue el patrón que siguió el joyero? ¿Cómo
quedaron con la corona?
 Comunico el Reto del día
“El día de hoy encontraremos y crearemos lindos patrones en nuestro cuaderno de
trabajo
 Proponemos normas de convivencia:
- Mantenernos con los audios apagados
- Solo lo encenderé cuando me den la palabra.
- Participare con orden y respetare las opiniones de los demás no interrumpiendo su
participación.
 Recordemos además de crear patrones gráficos. ¿Podremos crear otro tipo de
patrones, podremos seguir?
 Observamos el video. https://www.youtube.com/watch?v=Yd2su4hZkTs
 https://www.youtube.com/watch?v=FD0zR1rc1XY

 Recordemos que para seguir un patrón numérico debemos:

 Resuelve actividades en su cuaderno de trabajo de matemática, páginas
53,54,55,56,57 y 58.
 jueves 02 de setiembre – Ciencia y tecnología

Actividad: Indagamos sobre los nutrientes de algunos alimentos

META: Clasificamos los alimentos según su función

DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Después de leer sobre cómo comen frutas algunas familias, ahora averiguarás qué contienen
algunos alimentos.

• Conversa con tus familiares y responde:

- ¿Cómo consumen las frutas en tu familia?

…………………………………………………………………………………………………………

- Elabora una lista de los alimentos que consumen en tu familia y menciona, desde lo que tú
conoces, los nutrientes que contienen.

• Escribe tu respuesta a la interrogante, de acuerdo a lo que tú sabes.

¿Qué nutrientes contienen los alimentos que consumimos en familia?

• ¿Qué harías para verificar tu respuesta? Escribe dos acciones.

- Preguntaré a mi profesora o profesor.

-
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

-
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

• Observa el video https://www.youtube.com/watch?v=oSgqvE_1pRM. Luego lee el siguiente

texto.
  Después de la lectura, escribe tu respuesta a la pregunta planteada

 Ahora, compara tu respuesta final con la que escribiste inicialmente.

• Explica a tus familiares con tus propias palabras qué nutrientes contienen los alimentos que
consumen en tu familia y cómo te ayudan a estar saludable.

• Ahora, elige dos alimentos nutritivos y elabora una ficha de recomendación. A continuación,
te proponemos una estructura, pero puedes usar otra.
Recuerda guardar tu ficha, porque la necesitarás al finalizar la experiencia.