LUNES 5 DE SEPTIEMBRE

INICIO. Vamos a iniciar la semana recordando las partes de nuestro cuerpo cuestionando ¿Qué partes de tu cuerpo conoces? ¿Menciona algunas partes de
nuestro cuerpo?

Desarrollo: para ello vamos a observar el video https://www.youtube.com/watch?v=a_EfwFzm1ys , responderemos los siguientes cuestionamientos ¿cuáles
son los 5 sentidos? ¿Qué partes de nuestro cuerpo ocupamos con los 5 sentidos? ¿Qué acción hacemos con los ojos? ¿Qué acción hacemos con las manos? ¿Qué
acción hacemos con la nariz? ¿Qué acción hacemos con la boca? ¿Qué acción hacemos con el oído?

Final. Invitar a contestar el anexo 1 con apoyo del video unir lo que se indique. Pueden mandar como evidencia un video contestando las interrogantes.

Martes 7 de septiembre Inicio hoy comenzaremos preguntando ¿conoces como es el día? ¿Conoces como es de noche? ¿Qué actividades realizamos al
levantarnos? ¿Qué actividades realizamos al acostarnos?

DESARROLLO. Observar el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=sG2MBYbY-Fw&t=26s y responde a las siguientes preguntas ¿Qué imagen nos
representa el día? ¿Qué imagen nos representa la noche? Como actividad contestaremos el anexo 2 coloreando de acuerdo como observas el día y la noche

Final. Realizaremos la explicación de nuestro trabajo de lo que sabemos del día y la noche puede ser una descripción breve.

Miércoles 8 de septiembre

INICIO. Comenzaremos cuestionando al niño ¿conocen los cuentos? ¿Te sabes el nombre de uno? ¿Que siento al escuchar un cuento? ¿Cómo te gusta conocer
los cuentos viendo las imágenes o escuchando?

Desarrollo. Invitar al niño a observar los 3 cuentos: los 3 cochinitos https://www.youtube.com/watch?v=Vlunr5BmDo8 , el patito feo
https://www.youtube.com/watch?v=dA6duPi72wU , caperucita roja https://www.youtube.com/watch?v=Y2h0UOoG2_4 ¿Cuál te gusto más? ¿Qué sentimiento
te causo ver los cuentos? ¿Qué personajes recuerdas? ¿Son buenos? ¿Hay personajes malos? Escuchar las respuestas

Final. Para culminar la actividad con apoyo del anexo 3 y a través de un video narra el cuento que más te haya gustado

Jueves.

Inicio. Para comenzar la actividad cuestionaremos a los niños ¿conocen las figuras geométricas? Invitar a los a observar el video
https://www.youtube.com/watch?v=8EooNSe0oA4 , cuestionar al niño ¿Cuántos lados tiene el cuadrado? ¿Cuantos lados tiene el triángulo? ¿Cuantos lados
tiene el rectángulo? Y ¿el circulo a que objeto se parece? Una pista puedes jugar con ella y bota si adivinas te has ganado una estrellita

Desarrollo. Para continuar y repasar las figuras colorea el anexo 4 tomar plastilina y realizar culebritas y pegarlas en el contorno de cada figura repasa su nombre
en todo momento que realices la actividad.

Final. Para la culminar la actividad realiza el anexo 5, puedes realizar un video recordando el nombre de cada uno de las figuras geométricas
Anexo 1

Los sentidos
¡A JUGAR CON LOS SENTIDOS!
Observa y describe los objetos dibujados. ¿Utilizas más de un sentido para reconocerlos? ¿Cuáles?
Pinta los dibujos y une con el sentido al que corresponde.
ANEXO 3

ELIGE EL CUENTO QUE MAS TE GUSTE Y COLOREA. CUANDO HAYAS TERMNADO OCUPALO PARA NARRAR EL CUENTO CON TUS PROPIAS PALABRAS LA
NARRACION PUEDE SER APOYADO ATRAVES DE PREGUNTAS PARA LLEVAR LA SECUENCIA DEL CUENTO
Anexo 2

Colorea de acuerdo como es de día y como es la noche

Anexo 4

Colorea las figuras geométricas de rojo el cuadrado, de verde el triángulo, naranja, el rectángulo y amarillo, el círculo y en el contorno pega las culebritas de
plastilina