Universidad Abierta Para Adultos

ESCUELA

Ing. en Software

ASIGNATURA

Infoteologia para el aprendizaje

FACILITADOR

 Maritza Rivas

PARTICIPANTE

Ismael Paulino Muñoz

MATRICULA

100048399

TEMA

Unidad VI

FECHA

30/8/2021

Introducción
Nuestra forma de comunicación oral y escrita ha trascendido en la evolución de los
idiomas, de la forma en la que hablamos, en lo que escribimos y por lo tanto, en lo que
pensamos y hacemos en el mundo.
Así, se han creado mecanismos más o menos uniformes para agrupar las formas de
pensar en una estructura.  Así nacen las normas APA, en un afán de cohesionar las
formas de escribir un texto, esto, no con el contenido sino con la estructura, la forma en
que diferenciamos nuestro propio pensamiento del sugerido por otros.
En la actualidad, los estudios de formación superior exigen la coherencia de la
producción intelectual de los estudiantes, profesores y académicos en general, con
parámetros éticos y técnicos muy marcados, en todos los dominios intelectuales.  Las
normas APA, se especializan principalmente en las áreas humanas, pero, además, dicha
coherencia es respecto a la calidad de lo que se escribe y su pertinencia para el tema o
materia en cuestión (relevancia).
1. Lee los materiales Presentación resumen sobre Normas APA Y Generadores
automáticos de bibliografías  disponibles en recursos de aprendizaje de esta unidad
y luego realiza un  informe de lectura de no más de una página y media acerca:

 Normas APA:

Es el estilo de organización y presentación de información más usado en el área

de las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas bajo un Manual que
permite tener al alcance las formas en que se debe presentar un artículo
científico. Aquí podrás encontrar los aspectos más relevantes de la sexta edición
del Manual de las Normas APA, como referencias, citas, elaboración y
presentación de tablas y figuras, encabezados y seriación, entre otros.

Las normas de la American Psychological Association son hoy en día uno de

los estándares más reconocidos para la transmisión del conocimiento científico y
académico. Desde el año 1929, cuando sale a luz el primer esbozo de las
normas, hasta el presente, APA se ha convertido en un extenso manual para la
divulgación del trabajo científico en todas las áreas del conocimiento.

 Generadores automáticos:

Los recursos electrónicos también son fuentes de información válidas, siempre y cuando
se cite de la manera adecuada, A continuación, algunos ejemplos de cómo citar con
fuentes sacadas de la red.  Por ejemplo, citar un artículo de una base de datos:
Autor, a.A. & Autor, B.B. (año).  Título del artículo.  Título de la revista, volumen,
(número), páginas.  Recuperado el día, de mes, de año, de la base de datos…
En contraposición, de la siguiente forma se debe citar cualquier artículo que no tenga
información sobre el autor o que carezca de la información necesaria:
Título. (s.f.)  Recuperado el día, de mes, de año, de URL.
Para citar un artículo de una revista en línea:
Autor, A.A. & Autor, B.B. (año –si se encuentra). Título del artículo.  Título de la
revista, volumen –si se encuentra, (número si se encuentra).  Recuperado del día, del
mes, de año, de URL.

 Tipos de citas: Citas cortas, citas largas, citas de citas y bibliografía

Cita textual corta: es menor de 40 palabras, se transcribe a renglón seguido (como

parte del texto) y es entre comillas.
 Cita textual larga: la cita larga, debe tener 40 o más palabras, se separa del texto
normal del documento, con sangría en todo el párrafo, sin comillas y a doble
espacio.
Cita de Cita: es cuando el texto que te interesa ya está citado por otro autor. En este
caso al lector le debe quedar claro de dónde proviene tu referencia. 
 Bibliografía: es la organización, clasificación y descripción de los documentos y
fuentes informativas que nutrieron una investigación determinada, es decir, de todo
aquel material que se ha consultado en la elaboración de una monografía o un
trabajo de investigación de cualquier índole. - Fuente:
https://concepto.de/bibliografia/
2. Busca en la WEB un tema: (Texto largo, puede ser un libro) y extrae de este
texto las citas cortas, citas largas, citas de citas y la bibliografía que le corresponde
para que complete el cuadro que se muestra a continuación

El Viejo y el Mar
La historia tiene lugar en Cuba donde Santiago, conocido como “el viejo”, es un
pescador solitario y experimentado, pero su trayectoria profesional no se encuentra en
su mejor momento. El hombre lleva 84 días sin conseguir pescar nada.
Manolín es un joven del pueblo que lo acompaña desde muy pequeño en su labor. Un
día sus padres deciden que ya no trabajara más con Santiago debido a su mala racha
como pescador, aunque el muchacho nunca deja de acompañarlo para darle apoyo.
Después de 85 días, el viejo resuelve que ese día terminaría su mala suerte y decide
lanzarse al mar en busca de romper su mala racha consiguiendo algún pez.
Esta vez el viejo va solo y, en su aventura, la soledad le hace tener conversaciones
consigo mismo. En un momento de su jornada consigue atrapar un pez muy godo.
El pez comienza un forcejeo para luchar por su libertad y tira del sedal. Entretanto,
Santiago se aleja cada vez más de la costa y, mientras ve caer la noche, sostiene el pez
más grande que jamás ha visto nunca.
En medio de la oscuridad el hombre experimenta el miedo y echar de menos al niño que
siempre lo acompañaba.
La batalla por conseguir retener al pez dura varios días. El pescador experimenta el
dolor físico y sufre algunos cortes. Pero resiste.
Todo se complica cuando Santiago tiene que enfrentarse a los tiburones que se acercan.
A pesar del esfuerzo de Santiago, los tiburones se quedan con el pez que tanto había
deseado pescar y el hombre regresa al puerto exhausto. Una vez más, sin obtener
recompensa, aunque sí con los restos que quedan del pez espada. Pronto, el viejo llega a
casa y duerme.
Al día siguiente, Manolín le hace una promesa Santiago y le dice que irá con él a pesar
de la decisión de sus padres.
La soledad es uno de los temas en los que ahonda esta historia. Esta está presente en el
protagonista, quien vive solo desde que su esposa murió y a la que recuerda.
El viejo no mantiene apenas relación con los habitantes del pueblo, salvo con Manolín,
quien se convierte en su fiel confidente, de principio a fin, pero deja de acompañarlo
cuando sus padres se lo piden.
Pero la soledad que nos muestra esta historia va más allá de un sentimiento provocado
por la falta o ausencia de alguien.
El viejo y el mar explora el tema atendiendo a cómo el ser humano tiene que enfrentarse
en soledad a muchos aspectos de la vida. ¿Acaso no estamos solos ante muchas
circunstancias de la vida? ¿ante nuestras decisiones y sus consecuencias?
Como el viejo, a veces emprendemos luchas, tratamos de superar miedos, y nadie puede
ponerse en nuestra piel para hacerlo por nosotros. Es nuestra responsabilidad, nadie
puede tomar las riendas en nuestro lugar.
Santiago se enfrenta en soledad a algo tan individual como la muerte, ¿no estamos solos
también ante eso?
Ante la adversidad, no existe la derrota
Una de las grandes enseñanzas que nos deja este relato es el de la perseverancia ante la
adversidad.
A simple vista, el protagonista tiene numerosas razones por las cuales podría dejarlo
todo. Es anciano y no le va bien en su trabajo.
La muerte es otro tema evidente en el libro. El hecho de morir es presentado como algo
inevitable de lo que no podemos escapar. Sin embargo, no tenemos que aceptarla sin
luchar.
El viejo y el mar nos presenta un mundo lleno de depredadores. Las tortugas matan a las
medusas, el águila a los peces y Santiago intenta matar al pez mientras encara a su
propio deceso con valentía. A lo largo de su aventura, el viejo no se rinde y se convence
a sí mismo de que tiene que resistir.
Finalmente, este tema también se intuye al final de la novela, ya que este también se
puede interpretar como el inminente final de Santiago.
Entonces, ¿cuál podría considerarse el mensaje principal de esta novela corta?
Los seres humanos somos más fuertes de lo que creemos. Todos somos pequeños
combatientes que, en medio de la inmensidad, se enfrentan cada día a nuevos
obstáculos. En estas luchas internas, siempre existe un resquicio de esperanza para
seguir adelante.
3. Completa el siguiente cuadro

Tipos de Citas Ejemplos de Citas Referencia bibliográfica

Citas Cortas  Todo en él era viejo,  http://recitas.blogspot.com/2011/06/el
salvo sus ojos; y estos -viejo-y-el-mar-ernest-
tenían el color mismo del hemingway.html
mar y eran alegres e
invictos. Pág. 7-8

Citas Largas  … pensó: las aves llevan http://recitas.blogspot.com/2011/06/el-

una vida más dura que viejo-y-el-mar-ernest-hemingway.html
nosotros, salvo las de
rapiña y las grandes y
fuertes. ¿Por qué habrá
pájaros delicados y tan
finos como esas
golondrinas de mar
cuando el océano es capaz
de tanta crueldad? El mar
es dulce y hermoso. Pero
puede ser cruel, y se
encoleriza tan
súbitamente, y esos
pájaros que vuelan
picando y cazando, con
sus tristes vocecillas son
demasiado delicados para
la mar. Pág. 31

Citas de Citas    http://recitas.blogspot.com/2011/06/el

Las burbujas iridiscentes -viejo-y-el-mar-ernest-
eran bellas. Pero eran la hemingway.html
cosa más falsa del mar…
Pág. 40
 
 
 3. Participa en el Foro correspondiente al plagio y al derecho de Autor, donde vas
a realizar un breve resumen sobre qué es el plagio y los tipos de plagio y de qué
trata la Ley No. 65-00 sobre El Derecho de Autor, donde tome en cuenta los
aspectos más importantes.

LEY SOBRE DERECHO DE AUTOR CONSIDERANDO: Que la Constitución de

la República establece en su artículo 8, numeral 14, que son derechos de la persona
humana la propiedad exclusiva por el tiempo y la forma que determine la ley, de los
inventos y descubrimientos, así como de las producciones científicas, artísticas y
literarias.
CONSIDERANDO: Que los derechos de autor están regulados mediante la ley
No.32-86, del 4 de julio de 1986, la cual, en la época en que fue promulgada,
constituyó un instrumento jurídico moderno y eficaz para la protección de todas las
obras comprendidas bajo el derecho autoral;
CONSIDERANDO: Que mediante la resolución No.2-95, del 20 de enero de 1995,
la República Dominicana ratificó el Acuerdo de Marrakech, por el cual se establece
la Organización Mundial del Comercio;
Itulares de obras literarias, artísticas y de la forma literaria o artística de las obras
científicas, gozarán de protección para sus obras de la manera prescrita por la presente
ley.
También quedan protegidos los derechos afines de los artistas intérpretes o
ejecutantes, productores de fonogramas y organismos de radiodifusión. Art. 2.- El
derecho de autor comprende la protección de las obras literarias y artísticas, así
como la forma literaria o artística de las obras científicas, incluyendo todas las
creaciones del espíritu en los campos indicados, cualquiera que sea el modo o forma
de expresión, divulgación, reproducción o comunicación, o el género, mérito o
destino, incluyendo pero no limitadas.

¿Qué es el plagio?
Plagiar es la acción de copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias.
Desde el punto de vista legal es una infracción del derecho del creador de una obra
artística o intelectual de cualquier tipo. Se incurre en ella cuando se presenta una obra
ajena como propia u original. Esto constituye una violación a la paternidad de la obra.
¿Cómo se evita el plagio?

 Reconociendo la autoría de las ideas que estoy utilizando

 Citando correctamente

¿Qué puede ser objeto de plagio?

El plagio afecta a cualquier información en cualquier soporte o cualquier obra literaria,
científica o artística:

 Monografías, folletos, impresos, escritos, informes, conferencias, etc.

  Artículos de revistas, artículos de prensa, investigaciones de otras personas,
grabaciones, diagramas, gráficos, exámenes, etc.
 Composiciones musicales, con o sin letra
 Obras dramáticas, musicales, coreografías y, en general teatrales.
 Obras cinematográficas y audiovisuales, obras multimedia y obras fotográficas
 Escultura, dibujo, pintura y demás obras plásticas
 Obras arquitectónicas y de ingeniería
 Programas de ordenador y bases de datos
 Formas de dibujos, signos, modelos, patentes, marcas, lemas y frases
divulgatorias de objetos producidos por las artes industriales
 Obras derivadas de las originales, como las traducciones, adaptaciones,
revisiones, compendios, arreglos musicales, entre otros
 Conversaciones, comunicaciones privadas, ideas expresadas en diversos foros
 Los datos empleados, tanto si han sdo publicados (p.e. estadísticas de
organismos oficiales) como los producidos por grupos de investigación en el
curso de sus trabajos

Plagiar es copiar una obra o parte de ella (texto, datos o imágenes) sin mencionar al
autor de la obra o la idea, haciéndola pasar como propia. Cortar y pegar una
información encontrada en un libro, en internet o cualquier otra fuente de información
sin especificar la fuente de obtención es plagiar.
Para evitarlo se recomienda

1. parafrasear y resumir al autor original,

2. citarlo textualmente entrecomillando o separando nuestro texto del original
3. sobre todo incluir una bibliografía en la que citemos todas las fuentes
consultadas para la elaboración de un trabajo.

El plagio no se consiente en el ámbito académico y las universidades se protegen contra

él mediante la utilización de programas informáticos que lo detectan y previenen.

Aplicaciones antiplagio gratuitas

 ChimpSky
 Copyscape
 Grammarly
 JPlag
 Moss
 TinEye
 Viper
 WCopyfind
Conclusión
En esta parte del documento se debe incluir las referencias bibliográficas con sus
respectivas citas. También, para la parte final, es imperante continuar con una
descripción detallada, la descripción por orden de autor e importancia.  Se adjunta la
bibliografía secundaria y los anexos respectivos (imágenes, tablas, glosario, referencias,
bibliografía, etc.)  Allí también hace presencial el rigor de las normas APA y el uso en
cada una de las partes del texto.
Recuerde que los trabajos de investigación deben ser redactados de manera impersonal,
usar un sistema de citas serio y coherente que cohesionen el texto, le den autoridad sin
sacrificar el estilo particular del autor.  Use las normas APA, siempre que desee cumplir
con las exigencias normativas académicas.
En cualquier clase de escrito, como se ha visto, se puede hacer uso de las normas APA. 
En las normas APA es importante la referenciación bibliográfica, y se dedica muchas de
sus páginas a mostrar la forma adecuada de citar cualquier referencia en nuevos textos. 
Estas son las fuentes adicionales de cualquier texto redactado que proporcionan
contenido y cohesión intelectual, Según las normas APA, el contenido de la referencia
bibliográfica se organiza de forma alfabética por nombre de autor, se escribe en un
formato de sangría francesa, y contiene los datos principales del texto.