ADA-A 1: Realiza un cuadro comparativo de los cinco teóricos referentes de la sociología, basándote en los criterios que se encuentran en la

primera columna del siguiente cuadro.

Entrega: lunes 24 de octubre de 2022, 23:00.

Criterios Augusto comte Herbert Spencer Karl Marx Emile Durkheim Max Weber
"Positivista" la idea La termodinámica y El valor que un El método El lugar central que
de que para llegar a de la evolución trabajador crea por positivista, ya que ocupan los valores, su
comprender biológica. encima del valor de pretende estudiar la papel fundador de la
realmente la su fuerza laboral. sociedad como conciencia social que
Eje central del sociedad, los únicos «cosa», comprobar es, a la vez,
pensamiento del datos válidos hipótesis a través de conciencia moral.
teorista provienen de los la realidad, por un
sentidos y del lado agrega la
análisis lógico de estadística y por otro
esos datos. lado el
razonamiento lógico.
Se asienta tanto en Las manifestaciones El trabajo es un Son los hechos La comprensión del
los procesos sociales del espíritu y a los actividad específica sociales. comportamiento
Objeto de estudio como en la problemas sociales. del individuo donde significativo de los
humanidad visible puede expresar su miembros de un
en el estadio humanidad grupo, en relación
positivo. con las leyes en vigor,
y explicar el sentido
de la creencia en su
validez.
Comte plantea tres Los cambios en la La teoría marxista El concepto de La burocracia es la
estados del estructura del propone, además de integración social forma más eficiente
conocimiento cuerpo a lo largo del eliminar las clases hace referencia a la de organización, y
Conceptos humano: un estado tiempo y la sociales, que el aceptación de las ésta cuenta con una
importantes teológico, un estado interdependencia de proletariado se minorías y grupos línea bien definida de
metafísico (concreto las partes encargue de desfavorecidos de la autoridad. Tiene
/ abstracto) y un anatómicas y los gobernar bajo un sociedad, con el reglas y reglamentos
estado positivo. órganos con los sistema socialista objeto de que logren claros, las cuales son
 conceptos de con el objetivo de mejorar su dignidad estrictamente
división del trabajo y realizar cambios y su nivel de vida. seguidas.
el crecimiento socioeconómicos
económico. capaces de conllevar
al comunismo y a
una sociedad más
igualitaria.
1. pretende explicar 1. Defiende la 1. El fin del sistema 1. Densidad de la 1. Carácter legal de
la realidad y la existencia de de desigualdad población. normas y
existencia a una ley universal de clases 2. Desarrollo de las reglamentos.
través de la de la evolución, sociales para vías de 2. Impersonalidad.
formulación de que guía todo que exista una comunicación y 3. Jerarquía de la
leyes generales o proceso natural única clase o conciencia autoridad.
universales, y social. grupo social. colectiva. 4. Profesionalización
probadas 2. La evolución es 2. La abolición de 3. Toda sociedad y racionalidad.
mediante la el proceso la propiedad se caracteriza 5. Máxima división
Características ciencia. durante el cual privada en pos por la del trabajo.
generales de la 2. Se descarta la elementos no de la propiedad solidaridad 6. Determinación de
teoría posibilidad de homogéneos y pública. social. En la reglas.
que existan separados 3. El salario de un sociedad
nociones a entran en trabajador debe primitiva, la
priori, o dependencia ser determinado solidaridad era
cualquier tipo de mutua. por los “mecánica”,
conocimiento beneficios que basada en la
que no haya sido es capaz de consanguinidad.
comprobado. generar.

Una ley fundamental Su mayor aporte Estableció La organización y el Estableció los

para que el reside en formalmente la cambio social se fundamentos del
conocimiento sistematizar el sociología como basan en los método de trabajo de
Aportaciones a la humano, la ciencia, evolucionismo y disciplina académica conflictos que la sociología
sociología la cultura y la expandirlo al mundo y, junto con Karl surgen en la moderna,
sociedad en su social. Marx y Max Weber. sociedad. aportándole
conjunto, puedan rigurosidad y
 progresar. legitimidad.
La investigación La capacidad de Los tipos de Marx no se dedicó a Legitimar el orden
positivista de Comte análisis y síntesis educación: moral e escribir social, es decir,
Aportaciones a la se vuelve un aporte permite a los intelectual. específicamente reproducir el sistema
educación para la educación estudiantes conocer sobre la pedagogía de relaciones de
que nos rige profundamente las realizó aportes dominación de la
actualmente. realidades con las claves tales como la sociedad, a través de
que se enfrentan. crítica al modelo de la domesticación de
la escuela sus súbditos y del
tradicional, la reconocimiento, por
necesidad de la parte de éstos, de la
educación en legitimidad del poder.
función del sistema
productivo, la
implementación de
una educación
politécnica, el
derecho a la escuela
obligatoria y
gratuita.