FACULTAD DE DERECHO

Carrera de Relaciones Internacionales

INFLUENCIA DEL TERRORISMO EN LAS

RELACIONES DIPLOMÁTICAS DEL PERÚ EN EL
PERIODO DE 1980-2000

Trabajo de Investigación para optar el Grado Académico de

Bachiller en Relaciones Internacionales

ADRIANA KATIUSKA ROSELL DEL CASTILLO

Asesor:
Roger M. Villamar, Ph.D.

Lima - Perú
2020

1
A mi tío Orlando de Marzo Ciccia, ex cónsul, quien me enseñó el significado del mundo
diplomático.

2
Resumen

El presente trabajo de investigación busca analizar el impacto generado por el terrorismo en

el Perú dentro del periodo de 1980 al 2000, con la finalidad de ver su influencia respecto a

las relaciones diplomáticas que el país tenía a la fecha. El diseño de esta investigación es de

carácter correlacional causal debido a que la variable dependiente, las relaciones

diplomáticas, se ven influenciadas por un factor externo, en este caso, el terrorismo como

variable independiente. Como consecuencia, se verá la falta de apoyo por parte de algunos

gobiernos de otros países, al ver la débil política interna del Perú.

Palabras clave: terrorismo, relaciones diplomáticas, política interna.

Abstract

The following investigation seeks to analyze the impact generated by terrorism in Perú within

the period from 1980 to 2000, in order to see its influence with respect to the diplomatic

relations that the country had to date. The design of this research is of a causa correlational

because of the dependent variable, diplomatic relations, is influenced by an external factor,

in this case, terrorism as an independent variable. As a consequence, there will be a lack of

support from some governments of other countries seeing Perú´s weak internal policy.

Key words: terrorism, diplomatic relations, internal policy.

3
 ÍNDICE
Resumen............................................................................................................................................... 3
Introducción ........................................................................................................................................ 6
CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ................................................................ 8
1.1. Situación Problemática ....................................................................................................... 8
1.2 Formulación del problema ..................................................................................................... 10
1.2.1 Problema general ............................................................................................................. 10
1.2.2 Problemas específicos....................................................................................................... 11
1.3 Justificación del problema ...................................................................................................... 11
1.4 Objetivos .................................................................................................................................. 12
1.4.1 Objetivo general ............................................................................................................... 12
1.4.2 Objetivos específicos ........................................................................................................ 12
CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO .............................................................................................. 13
2. Marco Teórico ............................................................................................................................... 13
2.1. Marco teórico ......................................................................................................................... 13
2.1.1. Antecedentes .................................................................................................................... 13
2.1.2. Marco teórico .................................................................................................................. 17
CAPÍTULO III: DISEÑO METODOLÓGICO ............................................................................. 23
3. Metodología de la investigación .................................................................................................. 23
3.1 Tipo de investigación .............................................................................................................. 23
3.2 Diseño de investigación ........................................................................................................... 24
3.3 Recolección de datos ............................................................................................................... 26
3.3.1 Definición operacional de las variables........................................................................... 26
CAPÍTULO IV: RESULTADOS ..................................................................................................... 30
4. Resultados de la investigación ...................................................................................................... 30
CAPÍTULO V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.................................................... 35
5. Conclusiones y recomendaciones ................................................................................................. 35
5.1 Conclusiones ............................................................................................................................ 35
5.2 Recomendaciones .................................................................................................................... 36
REFERENCIAS ................................................................................................................................ 37
ANEXOS ........................................................................................................................................... 40

ÍNDICE DE TABLAS
4
Tabla 1 ……………………………………………………………………………………27

5
 Introducción

Hablar de terrorismo hace referencia para muchos a algo netamente social y de carácter

interno, sin embargo, es posible también analizar las consecuencias que lo acontecen de

manera internacional y como factor externo.

El inicio del gobierno de Belaúnde Terry en 1980 significó el regreso a un camino

democrático para nuestro país, no obstante, ya se comenzaba a hacer notar el accionar

terrorista en el Perú, mediante pequeños grupos armados generando revueltas en

comunidades de la sierra. Siendo así que surgieron dos grupos radicales: Sendero Luminoso

y Movimiento Revolucionario Túpac Amaru. Con el tiempo y con el pasar de los gobiernos,

se intentó enfrentar a este fenómeno de distintas formas, sin poder tener mucho éxito. Sin

embargo, poco a poco las relaciones diplomáticas y la imagen del país fueron deteriorándose

de a pocos.

En forma en la que este fenómeno avanzaba y se desenvolvía con fuerza, el mundo tenía al

Perú en la mira y no lo consideraba como un país potencial de inversión, debido a lo débil

que era visto el gobierno; adicionalmente, países como China y Cuba quienes compartían la

ideología con los grupos subversivos, dieron un paso atrás al ver el efecto que se comenzaba

a dar sobre la población, generando situaciones de inseguridad y desestabilidad internacional.

Siendo así que dentro del primer capítulo se hace una breve descripción de la situación

problemática que envolvía el acontecer investigado, adicionalmente, se plantean los

problemas específicos y con ello, los objetivos generales y específicos. Dentro del segundo

capítulo, se abarca las investigaciones previas relacionadas al tema de investigación,

añadiendo, dentro del marco teórico, las definiciones de ambas variables. En cuanto al tercer

capítulo, se detalla la metodología de investigación, la cual es cualitativa con un enfoque

constructivista, agregando la operacionalización de las variables usadas: terrorismo y

6
relaciones diplomáticas. En cuanto al capítulo de resultados de la investigación, se plantea

en base a una amplia interpretación de los objetivos específicos y añadiendo resultados

generales que permitan ver la influencia del terrorismo en las relaciones diplomáticas

peruanas de 1980-2000. Finalmente, en cuanto a las conclusiones y recomendaciones, fueron

realizadas en base a la interpretación de los resultados y lo investigado a lo largo de este

informe; en efecto, las recomendaciones surgen como reacción a un acontecer mundial.

7
CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1. Situación Problemática

Tanto en el Perú y el resto del mundo, el terrorismo es considerado como una cuestión que

respecta a la seguridad interior de un estado, el cual puede poner el riesgo a la población y

aspectos político-económicos, afectando directamente la perspectiva e impresión que genera

el país en cuanto a sus relaciones diplomáticas actuales y futuras.

Del Barrio y León (1991) en su libro Terrorismo, Ley antiterrorista y derechos

humanos, mencionan una definición de terrorismo muy concreta, considerando a este término

como las acciones armadas que atentan contra la salud, vida y libertad de la población,

generando una condición de inseguridad y riesgo que atenta el orden constitucional.

Añadiendo además a tres elementos únicos considerados dentro de este delito: teleológico o

finalista basado en el deseo terrorista de alterar al estado, psicológico o subjetivo donde se

usa el miedo para atentar contra el orden constitucional del estado de derecho, y el elemento

objetivo que se centra en desafiar con violencia mediante la coerción.

Por otro lado, las relaciones diplomáticas son consideradas como el otro fenómeno

relacionado donde según Jara (1989), las define como el nexo formal que tienen los estados

junto a otros actores pertenecientes al derecho internacional, donde estos se pueden autorizar

de forma recíproca para la existencia de misiones que tienen la intención de cumplir

funciones diplomáticas.

Como menciona Heredia (2003), en 1980, Fernando Belaúnde Terry, el nuevo

presidente constitucional, se encargó de regresar a la democracia a la sociedad peruana.

Después de un par de años de gobierno, la economía del Perú en 1982 se comenzó a ver

gravemente afectada debido a la crisis internacional ocasionada por la deuda externa. Como

consecuencia, fue forzado por la banca internacional a tomar medidas en la política de

8
carácter neoliberal, lo cual trajo consigo la desaprobación del sector empresarial y de las

corrientes sociales por lo que se vio en la necesidad de replantear la medida tomada. Así pues,

uno de los más fuertes sucesos que el gobierno actual tuvo que afrontar fueron los episodios

de terroristas que eran representados por el Movimiento Revolucionario Túpac Amaru y

Sendero Luminoso.

En efecto, al inicio del gobierno de Belaunde Terry, no se le prestó la atención

adecuada a la forma en la que Sendero Luminoso comenzaba a desenvolverse, donde en 1981

el partido de Acción Popular se vio en la necesidad de emitir la Ley Antiterrorista, la cual no

solo resaltaba por su carácter de ambigüedad sino por sancionar la infracción por opinión.

Fue entonces que para el año de 1983 el gobierno transfirió el control de lo que respectaba al

orden interno de zonas que se encontraban en conflicto a las Fuerzas Armadas, todo esto se

dio mediante lo llamado como “Comando Político Militar” el cual se encontraba protegido

por la constitución. Posteriormente, asume el mando, Alan García, quien como primera labor

tuvo que hacer frente al pago de la deuda externa. Adicionalmente, se plantea que la forma

de desarrollar la política dentro de ese gobierno fue de forma populista debido a que buscaba

tener el amparo de la mayor parte de grupos sociales. En cuanto al terrorismo dentro de su

gobierno, al inicio se tuvo la idea de poder implementar la política antisubversiva con la

finalidad de hacer respetar los derechos de la población, sin embargo, esta política no pasaba

de lo que se planteaba como Comisión de Paz.

Enseguida, asume la presidencia Alberto Fujimori en 1990. Como se menciona en la

Gaceta Jurídica (2001), la situación terrorista era grave; por eso Fujimori tenía como una de

sus preocupaciones primordiales la lucha contra el terrorismo, pero aún no planteaba algo

determinado al respecto. Siendo así, que dentro de su primer año comenzó a estructurar un

régimen organizacional. En cuanto al servicio diplomático, usó una táctica donde implementó

9
un filtro directo aparándose a la ley del servicio diplomático 0339-88, la cual se encontraba

rigiendo en esos momentos.

Años más tarde, el diario El País (2018), redacta que la realidad que se vivió en el

Perú desde 1980, inicialmente es debido a Sendero Luminoso y en el año 1982 con el

Movimiento Revolucionario Túpac Amaru, el cual estuvo activo hasta el año de 1997; donde

el gobierno democrático perteneciente a cada periodo tendía a encargar esta lucha a la policía

y posteriormente a las fuerzas armadas como los responsables de enfrentar el combate en

contra de estas organizaciones armadas, pese a no conocer mucho de las mismas.

Los efectos de acciones terroristas no solo se pueden ver reflejadas en la población

afectada y en la situación de inseguridad que esta serie de acontecimientos, por parte de estos

grupos, puede generar durante y después de lo sucedido. Siendo así, que inicialmente es

necesario poder recalcar la importancia de las relaciones diplomáticas que se dan entre los

estados debido a que permiten una armonía y equilibrio.

1.2 Formulación del problema

El Perú, en medio del periodo de 1980 al 2000, perdió ciertas relaciones diplomáticas que

aún seguían en pie antes de comenzar los episodios de violencia a la población.

Adicionalmente, algunos gobiernos que mostraban su apoyo en un inicio hacia el Perú,

posteriormente, mostraron desaprobación a la serie de acontecimientos que se estaban

desarrollando en territorio peruano debido a que, en parte, se atentaba contra las instituciones

democráticas.

1.2.1 Problema general

- ¿Qué influencia ejerció el terrorismo en las relaciones diplomáticas del Perú en el periodo

1980-2000?

10
 1.2.2 Problemas específicos

- ¿Qué influencia tuvo la lucha armada en las relaciones diplomáticas con Estados Unidos en

el periodo de 1980-2000?

- ¿Cómo se vio influenciado el orden constitucional en el marco de las relaciones

diplomáticas peruanas en el periodo de 1980-2000?

- ¿Qué influencia tuvo la coerción de Sendero Luminoso en las relaciones diplomáticas en

los años de 1980-2000?

- ¿Qué influencia tuvo el terrorismo en las negociaciones comerciales dentro de los años de

1980 al 2000?

- ¿Qué influencia tuvo el terrorismo en la relación entre estados en el periodo de 1980-2000?

1.3 Justificación del problema

Por un lado, en un nivel teórico, la intención de esta investigación es poder contribuir con la

obtención de datos en base a investigaciones que ya existen y que no se les brindó la atención

e importancia necesaria con la finalidad de poder generar reflexión en la información

recaudada.

En cuanto al nivel práctico, la forma en la que el terrorismo afecta las relaciones

diplomáticas de un país es uno de los factores más importantes para tener en consideración

en cualquier actividad que se busque realizar, tanto de política exterior como para realizar

inversiones a futuro. Por lo que la finalidad de esta investigación es poder proveer de

información y análisis a personas u organizaciones que estén interesadas en esta materia; así

también, esta investigación es realizada debido a que existe necesidad de poder entender,

comprender e interpretar la forma en la que estos dos fenómenos estudiados se ven

influenciados directamente en un campo de amplio aspecto; usando análisis de

documentación, datos e información obtenida.

11
 Finalmente, dentro del nivel metodológico, el análisis e interpretación de la

información obtenida, como las conclusiones de esta investigación, buscan poder demostrar

la importancia de la influencia de los fenómenos estudiados, con la intención de poder usar

los datos a futuro en análisis o trabajos de investigación relacionados.

1.4 Objetivos

1.4.1 Objetivo general

- Determinar la influencia del terrorismo en las relaciones diplomáticas del Perú de 1980 al

2000.

1.4.2 Objetivos específicos

- Determinar la influencia de la lucha armada en las relaciones diplomáticas con Estados

Unidos en el periodo de 1980 al 2000.

- Determinar la forma en la que el orden constitucional se vio influenciado dentro de las

relaciones diplomáticas peruanas de 1980 al 2000.

- Determinar la influencia de la coerción de Sendero Luminoso en las relaciones diplomáticas

de 1980-2000.

- Determinar la influencia que tuvo el terrorismo en las negociaciones comerciales en el

periodo de 1980-2000.

- Determinar la influencia del terrorismo en la relación con otros estados de 1980 al 2000.

12
CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO

2. Marco Teórico

2.1. Marco teórico

2.1.1. Antecedentes

Para iniciar con este capítulo, Marret (2005), realizó un análisis con la finalidad de poder

identificar cuál fue el impacto del terrorismo internacional en los países mediterráneos. La

información obtenida para el análisis realizado se dio mediante artículos de gobierno los

cuales fueron emitidos como parte del accionar del Estado. En efecto, se obtuvo como

resultado de la investigación factores que permitieron identificar las medidas que se

adoptaron en vista del impacto del terrorismo; dividiendo a las medidas de prevención como

coyunturales y estructurales. Adicionalmente, se menciona que las políticas de desarrollo

social y económico cooperan con la reducción en la magnitud de reclutación. A raíz de estos

resultados, se concluye que el impacto que genera el accionar del terrorismo ha dado pie a

que los países de mediterráneo tomen medidas severas para poder evitarlo, sin embargo, los

Estados tienen una lucha constante y simbólica debido a la terminología impuesta por sus

intereses, lo que, según el autor, resulta ser aspecto que los grupos terroristas no pasan por

alto.

Cervantes (2018), llevó a cabo una investigación sobre la influencia que genera el

terrorismo sobre la educación en España. Los datos e información recaudados para la

investigación fueron bajo una modalidad cualitativa, los cuales permitieron tener extensos

puntos de vista y terminologías para los resultados. Adicionalmente, también hizo uso de la

revisión multivocal, basado en criterios que están establecidos en la metodología histórica.

En cuanto a los resultados de la investigación, la autora detalla que en España varias escuelas

que imparten educación del nivel secundario resultaron con denuncias debido a que, al

13
parecer, elogiaban al terrorismo y, adicionalmente, se incluía a los alumnos debido a que los

mismo realizaban ceremonias de elogio; sin embargo, los directivos de las escuelas no

respaldaron el hecho de ser quienes propiciaban los actos. Otro impacto en la educación fue

dentro del sector universitario debido a que se considera que este nivel educativo era influido

por una esencia política, lo que trajo como consecuencia un ambiente problemático para

trabajar y realizar estudios, siendo un punto de convergencia donde chocaban distintas

ideologías. Finalmente, en base a la información recaudada, se confirma que la influencia del

terrorismo se ha dado en los distintos niveles de educación, lo que ha sido consecuencia del

miedo e ideología impartida.

Buesa, Baumert, Valiño, Heijs y González (2007), realizaron, en conjunto, una

investigación con el objetivo de identificar el impacto de los atentados terroristas en los

mercados de valores. En cuanto a la metodología de la investigación es de carácter

comparativo en base a los ataques islamistas y su repercusión financiera. Por otro lado, los

resultados obtenidos en la investigación denotan que los mercados de valores tuvieron menor

reacción debido a que muestran que aprendieron reflejado en una evaluación más real de lo

que fue la influencia económica del accionar terrorista, lo que condujo a que el impacto sea

reducido y superado en el corto plazo. Como conclusión, los autores mencionan un principio,

que permitió hacer que el mercado se pueda incorporar rápidamente conocido como

eficiencia. En efecto, la investigación permitió ver la forma, en la que personas invierten en

acciones, afecta o no en su decisión final en vista del impacto del terrorismo.

Waldman (2006), llevó a cabo una investigación con la finalidad de poder analizar el

impacto del terrorismo ligado a la opinión política y pública. Para la metodología, se hizo

uso de un análisis comparado en base al impacto del accionar terrorista de septiembre 11 y

un atentado en España. En cuanto a los resultados de la investigación realizada, se obtuvo

que el accionar terrorista y los episodios de crisis que generan, no solo despiertan inseguridad

14
sino también venganza y hacer notar la fuera de la comunidad; esto en cuanto a la opinión

pública. Por su parte, en la opinión política, ambos atentados analizados llevaron a los

Estados correspondientes a presentar inclinaciones autoritarias, desarrollando políticas de

seguridad discriminatorias como fue en el caso de Estados Unidos. Finalmente, la

investigación concluye que el impacto, tanto en la opinión pública como en la política, se vio

influenciada por la cultura de política que hay en los países, siendo relevante su forma para

negociar y solucionar problemas de fuerza.

Fernandez (2002), realizó un análisis con el objetivo de observar cuál fue el impacto

que generó el terrorismo en las llegadas del turismo internacional en Colombia. En cuanto a

la metodología usada para este análisis, fue de forma comparativa respecto a datos de otros

países con presencia de ideologías terroristas. Como resultado de la investigación, se obtuvo

que la imagen que genera el terrorismo sirve para establecer la relevancia en algunos nichos

de mercado; siendo así que, en caso de Turquía, la llegada de turistas tuvo un descenso debido

a que el accionar terrorista iba dirigido hacia el sector turismo. Finalmente, se llegó a la

conclusión que, pese a que los atentados terroristas en Colombia estén focalizados, se ha visto

influencia en el sector turismo, generando la imagen del país como un lugar de inseguridad.

Labiano (2018), realizó un extenso análisis del impacto que tuvo el terrorismo dentro

de Europa y, adicionalmente, ver cuáles fueron los aspectos que trajo como consecuencia.

Como metodología de investigación, se usó el análisis de opiniones de distintos especialistas

relacionados con la terminología y temas a tratar. Por su parte, en cuanto a lo obtenido como

resultado, se llegó a la reflexión de los especialistas ante la aún existencia de los grupos

terroristas en países europeos, los cuales han generado problemas económicos y políticos en

las regiones, así como también se observa cierta dificultad en cuanto a la aceptación de

población musulmana en Europa. Como conclusión, se obtiene que los distintos puntos de

vista brindados por los especialistas, permitió que se genere interés en cuanto a las

15
consecuencias que tuvo el terrorismo en Europa occidental, haciendo que diversos países

opten por proteger, de forma más drástica, a su población en intereses políticos.

Soto (2018), llevó a cabo una investigación con el objetivo de determinar el impacto

del accionar terrorista islamita en Estados Unidos y Rusia. El método para esta investigación

fue un estudio comparativo. Como resultado se obtuvo que la documentación estratégica de

ambos países cambió en vista de que el accionar terrorista comenzó a tener más fuerza, siendo

así que la documentación planteaba una perspectiva más real, la cual está sujeta a cambios

en medida que el terrorismo vaya creciendo con el tiempo. Para concluir, se obtiene que, en

línea generales, Estados Unidos tiene un accionar más enfocado a la reacción, lo que no es el

caso de Rusia que opta por presentar una postura más preventiva.

Roo (2017), realizó una investigación con el objetivo de analizar cuál fue el impacto

que generó el terrorismo en la decisión de voto en hombres y mujeres. En cuanto al método

usado para la investigación fue un estudio de campo, en parte, experimental, donde se

realizaron encuestas y se analizó el resultado obtenido en estas. Como resultados, se obtuvo

que el género femenino tuvo mayor inclinación a realizar su voto por partidos izquierdistas a

raíz de hechos terroristas. Finalmente, para concluir con la investigación, se llegó a la

deducción de que la percepción de los actos terroristas genera en las mujeres un mayor

sentimiento y oportunidad de estar propensas al riesgo con relación a los hombres, obteniendo

como resultado el apoyo a los partidos de izquierda.

Szvalb (2007), llevó a cabo una investigación para evaluar e identificar la forma en

la que el terrorismo impactó a los regímenes democráticos de occidente. En cuanto a la

metodología usada, fue el análisis en base a documentación existente por parte de los

gobiernos analizados en la investigación. Como resultado se obtuvo que el terrorismo ha

tenido un impacto negativo en lo que respecta a las políticas migratorias, como consecuencia

16
colateral al fenómeno. Como conclusión, se observó que los regímenes democráticos de

occidente se vieron enfrentados a la prohibición de la individualidad de libertad y derechos

civiles, los cuales corrieron peligro ante un continuo accionar terrorista.

2.1.2. Marco teórico

A continuación, se trabajará en base a los dos fenómenos: relaciones diplomáticas y

terrorismo, los cuales intervienen dentro de esta investigación, con la finalidad explicar las

distintas formas en las que estos fenómenos en mención han sido interpretados y empleados

por distintos autores y algunas organizaciones internacionales.

2.1.2.1 Terrorismo

Es necesario comenzar con una definición básica de este término, emitida por el Diccionario

de la Real Academia Española (2019), donde en su última actualización determinan al

terrorismo como parte de una denominación de terror, adicionalmente, catalogan al termino

como una cadena de hechos y actos de violencia los cuales son llevados a cabo con la

finalidad de poder infundir terror en la comunidad.

Siguiendo con una cronología de las formas en la que este término ha sido

desarrollado, para Laqueur (2003), hace mención en su libro Una historia del terrorismo, que

este concepto ya había sido usado primero por Edmund Burke quien hizo símil con el régimen

Jacobino que existió en medio de la Revolución Francesa, detallando que este término era

alusivo a la violencia que tenía como finalidad atentar y desequilibrar la política. Es así, que

este término, para después ocurrida la Segunda Guerra Mundial, fue visto como el accionar

de movimientos revolucionarios que realizaban acciones agresivas para poder intervenir en

la política.

17
 Por su parte, el Buró Federal de Investigaciones del Departamento de Justicia de los

Estados Unidos (2016) , define al terrorismo mediante una división entre lo internacional y

lo doméstico; ambos términos son considerados como actos criminales de carácter violento

que son llevados a cabo por grupos o individuos, sin embargo, el terrorismo doméstico tiene

la intención de incentivar la influencia ideológica que es derivada de factores como la

política, aspectos racionales o problemas ambientales; por su parte, el terrorismo

internacional está influenciado por organizaciones extranjeras terroristas.

Hoffman (1998), en su libro titulado Inside Terrorism, donde hace mención que el

terrorismo es motivado de forma parcial o completa por las exigencias religiosas que, en lo

común, han dado lugar a que se lleven a cabo intensos episodios violentos, los cuales han

desencadenado en muertes.

En efecto, como se menciona al inicio de esta investigación, Del Barrio y León (1991)

en su libro Terrorismo, Ley antiterrorista y derechos humanos, hacen mención una definición

de este término donde consideran que es el accionar armado que atenta contra la salud, vida

y libertad de la población, generando una condición de inseguridad y riesgo que atenta el

orden constitucional. Adicionalmente, añaden tres elementos únicos considerados dentro de

este delito: teleológico o finalista basado en el deseo terrorista de alterar al estado,

psicológico o subjetivo donde se usa el miedo para atentar contra el orden constitucional del

estado de derecho, y el elemento objetivo que se centra en desafiar con violencia mediante la

coerción.

Para Rodríguez (2012), en su artículo El terrorismo y nuevas formas de terrorismo,

el terrorismo tiene dos tipos debido a que el terrorismo también presenta limites lo que genera

cierto margen en cuanto a su accionar. Por un lado, menciona al terrorismo regional, el cual

está centrado en un territorio y como consecuencia, su accionar está dirigido a las personas

18
que habitan ese espacio, el cual es considerado como un blando. Siendo así, que se puede

entender que el terrorismo regional tiene objetivos específicos en base al área o territorio al

cual se dirigen sus acciones. Por otro lado, está el terrorismo internacional, donde se ve como

el objetivo a toda la población del mundo, por ende, sus objetivos son más extensos y

dirigidos a nivel mundial.

Para poder centrar el término analizado es importante poder determinar la realidad

que se vivió en el Perú ante la presencia de grupos terroristas donde existieron dos

organizaciones que provocaron miedo en la población peruana: Sendero Luminoso y el

Movimiento Revolucionario Túpac Amaru.

Jiménez (2000) en su libro Origen, desarrollo y ocaso del terrorismo en el Perú,

Sendero Luminoso era considerado como una organización secreta y cerrada de la cual casi

no se conocía nada hasta inicios de 1990.

Finalmente, el Congreso de la República del Perú (2018), definió ambos términos en

su programa llamado “Terrorismo nunca más”, donde el Movimiento Revolucionario Túpac

Amaru es un grupo que se alza en armas y que tiene influencia de la Revolución Cubana, de

carácter castrista y que tiene el objetivo final de implantar nuevas medidas económicas y

sociales. Adicionalmente, también se menciona a Sendero Luminoso como un grupo con

influencia maoísta y fundamentado en el pensamiento Gonzalo, que tiene como finalidad

poder desintegrar la democracia.

2.1.2.2 Relaciones diplomáticas

Una vez hecho el desarrollo de las distintas formas en las que diversos autores dirigieron sus

investigaciones en base al terrorismo, es necesario poder analizar los puntos de vista y

definiciones que tiene el segundo fenómeno de investigación: relaciones diplomáticas.

19
 Es necesario comenzar con la definición clave que en, su última actualización, da el

Diccionario Panhispánico de Español Jurídico (2020), donde estable que las relaciones

diplomáticas son vistas como una sociedad secular establecida entre Estados bajo el

consentimiento de ambas partes. Esta relación establecida entre estados busca poder proteger

los intereses bajo los que cada una de las partes trabaja, adicionalmente, busca el poder tener

una fácil negociación en aspectos que concierne a ambos Estados, finalmente, pretende

incrementar la cooperación entre la parte acreditante y su receptor.

Jara (1989), define este término como la conexión formal entre Estados y otros actores

del derecho internacional, donde estos se pueden autorizar de forma recíproca para la

existencia de misiones que tienen la intención de cumplir funciones diplomáticas.

Por su parte, Pérez (2013), sigue en la misma línea que la anterior definición,

mencionando que las relaciones diplomáticas son un hecho que se da bajo la aprobación e

intención de ambos Estados; en efecto, menciona también la forma que el rompimiento de

estas puede ser considerado una gran patología debido a que afecta a ambas partes, pero si

estas son Estados que presentan soberanía en el mismo nivel, esto podría generar

consecuencias como enfrentamientos. Siendo así, que esta ruptura que se menciona, muchas

veces se encuentra sujeta motivos diversos pero importantes, lo cual, de forma inmediata,

genera cierta catarsis en el ámbito diplomático.

20
 Anguiano y Machado (2015), en base al ejemplo al hecho de que Cuba y Estados

Unidos reestablecieran su ámbito diplomático, definieron a este fenómeno de una forma muy

clara, proponiendo que las relaciones diplomáticas generan aspectos positivos en los países

que las realizan debido a que permiten generar un nexo bilateral dentro de un ámbito regional,

esto último dependiendo de la ubicación de los países parte de esta relación. Es así como

ambas autoras permiten dar un enfoque más operativo de la forma en la que este fenómeno

puede ser visto.

Para Calduch (1993), en su libro Dinámica de la Sociedad Internacional, le dedica

un capítulo a la diplomacia, donde habla de la natura de esta y la forma en la que se dio inicio

a este término. En efecto, el autor refiere que las relaciones diplomáticas datan de hace siglos

y son tan antiguas como la historia de la sociedad humana. Es así como en forma se fueron

estructurando las políticas en el mundo, nació el apuro de tener relaciones y comunicación

entre estas políticas existentes. Adicionalmente, menciona que el mundo diplomático actual

tiene diferencias marcadas respecto a lo que en su momento fueron las relaciones

diplomáticas originarias. Sin embargo, pese a estas diferencias, las relaciones diplomáticas,

la negociación comercial y la comunicación entre Estados y políticas, son agentes que

pertenecen a una parte sustancial de lo que respecta la sociedad internacional, que, por su

propia naturaleza, ha tenido cambios y mejoras con el pasar de los años.

21
 Finalmente, en la última actualización de la página de la Organización de los Estados

Americanos (2020), se estipula que, dentro de las Convención de Viena de 1961, sobre temas

relacionados a las relaciones diplomáticas, se menciona que establecimiento de estas se da

entre Estados y como finalidad y consecuencia, se realiza el envío de misiones diplomáticas

entre estos. Estas misiones diplomáticas, son parte de las relaciones diplomáticas, las cuales

tienen como función proteger dentro del Estado receptor los intereses que presenta el Estado

acreditante, adicionalmente, el Estado acreditante busca poder tener facilidades de

negociación con el receptor, entre otras funciones que permiten un buen desenvolvimiento

de cooperación entre ambos Estados.

A manera de cierre, es necesario mencionar que, en vista de las extensas formas de

definir ambos fenómenos, con las definiciones que se trabajarán serán en base a las de

Calduch (1993) que respecta a las relaciones diplomáticas y en cuanto al terrorismo se

trabajará con la interpretación dada por Del Barrio y León (1991), debido a que los autores

en mención permiten dar un contexto apropiado a la finalidad de la investigación haciendo

que los términos resulten operativos a ser aplicados.

22
CAPÍTULO III: DISEÑO METODOLÓGICO

3. Metodología de la investigación

3.1 Tipo de investigación

Dentro de este aspecto, es necesario poder mencionar que el enfoque que se llevará a cabo a

lo largo de esta investigación es el enfoque cualitativo. En cuanto a la justificación, se escogió

este enfoque debido a la facilidad de poder desarrollar de manera extensa la terminología

escogida. Adicionalmente, permite interpretar ampliamente la información que se busca

analizar. Finalmente, es necesario mencionar que, debido al enfoque de la investigación,

también surge la influencia constructivista la cual permitirá que los resultados de la

investigación sean en base a los conocimientos y valores desarrollados a lo largo del proceso

de investigación.

Para extender el argumento que se maneja en el constructivismo, Serrano y Pons

(2011), mencionan que este enfoque permite que el sujeto que investiga un tema interactúe

en medio de un entorno lleno de características o determinantes de carácter biológico, los

cuales generarán que el sujeto modifique sus conocimientos iniciales en base a la nuevas

restricciones de características y determinante.

Klotz (2008), menciona que el enfoque cualitativo permite capturar elementos como

las definiciones, forma de interpretación de la información y el contexto, los cuales llegan a

formar parte de un sello esencial dentro del enfoque mencionado. Adicionalmente, hace

referencia a las diversas características que se pueden desarrollar a lo largo de la

investigación, las cuales permiten desglosar los puntos a tratar.

23
 Por su parte, Denzin y Lincoln (1998), hace una revisión un poco más clasificatoria

de este método, la cual permite entender que el enfoque cualitativo está dirigido a investigar

fenómenos sociales, como los puntos a tratar en esta investigación, y con la finalidad de poder

resolver la problemática planteada desde el inicio.

Sin embargo, también es oportuno mencionar que en base a la forma en la que los

datos fueron recopilados, esta investigación será de carácter histórica narrativa y documental.

Siendo así que para Rangel (2013), plantea a la histórica narrativa como la forma de poder

relacionar a eventos que sucedieron o que están por suceder, de esta forma creando una

conexión de carácter histórico de hechos que podrían atentar la forma en la que otros

fenómenos relacionados se llevan a cabo. Adicionalmente, Klotz (2008), hace referencia a

que esta narrativa histórica se encuentra ligada a la diplomacia debido a su largo ámbito de

análisis cualitativo dentro del campo de las relaciones internacional, ligándose así, con los

fenómenos a investigar.

Por la parte de la investigación documental, Alfonso (1995), plantea que esta

modalidad de investigación es una técnica científica que recolecta, organiza y analiza la

información que se obtiene en base al tema en cuestión. Adicionalmente, menciona que este

tipo de investigación no es simplemente la reproducción de la información encontrada en los

libros, sino su interpretación.

3.2 Diseño de investigación

Con propósito de esta investigación, el diseño del estudio es de carácter no experimental

debido a que se observarán los dos fenómenos que intervienen dentro de la investigación y

cómo es que se desenvuelven en un ambiente orgánico, sin manipulación con la finalidad de

poder analizar su comportamiento.

24
 Como mencionan, Hernández, Fernández y Baptista (2014), la investigación de

carácter no experimental permite examinar eventos ya ocurridos por lo que deduce que no

son eventualidades que el investigador propicia. Adicionalmente, menciona la intervención

del investigador en las variables analizadas, las cuales no son manipuladas y tampoco

influidas por el mismo, por lo que los efectos y consecuencias de las variables de la

investigación son netamente en base a la interacción de los fenómenos.

Adicionalmente, se determina que esta investigación también tiene un diseño

correlacional causal debido a que se permite explicar la relación que tienen los fenómenos de

la investigación, en base a un periodo de tiempo determinado.

Ávila (2006), menciona sobre este diseño correlacional causal, que la intención de

este es poder evaluar el nivel de la relación que las variables planteadas en el estudio tienen

dentro de un periodo específico en el tiempo.

Por su parte, Hernández, Fernández y Baptista (2014), también hacen referencia a

este diseño de investigación, mencionando que una investigación correlacional causal, se

encuentra limitada a determinar la relación de los fenómenos en cuanto a un sentido de

causalidad o de forma contraria. En efecto, para los autores ese diseño se puede considerar

complejo y de muchos fenómenos que podría abarcar la relación. Siendo así, que establecen

que el diseño correlacional causal es de carácter explicativo y las causas o efectos ocurridos

entre los dos fenómenos de investigación, ya sucedieron por lo que el investigador se dedicará

a observar su interacción y detallar la misma.

25
3.3 Recolección de datos

3.3.1 Definición operacional de las variables

Con la finalidad de desglosar las variables o fenómenos a investigar en este estudio, es

necesario primero establecer la variable independiente la cual será el terrorismo debido a su

nivel de influencia en el otro fenómeno de la investigación. Por otro lado, estableceremos a

las relaciones diplomáticas como variable dependiente debido a que, en esta investigación,

este fenómeno se ve influenciado e interrumpido por la variable independiente. Siendo así

que, Amiel (2007), plantea que la variable independiente tiene la función de explicar su

interacción en otro fenómeno, y la variable dependiente, es el resultado de influencia e

interacción el cual busca pertenecer a la justificación da la investigación.

En efecto, las definiciones y dimensiones usadas dentro del cuadro a continuación

fueron operacionalizadas con fines de esta investigación. Por un lado, la definición de la

variable independiente, el terrorismo, está en base a lo que establece Del Barrio y León

(1991), mencionando que este fenómeno es parte de un accionar armado que atenta contra el

orden constitucional y que consta de 3 únicos elementos: finalista debido a que busca alterar

el orden del Estado, subjetivo debido a que usa el miedo para atentar tentar el orden

constitucional y objetivo donde busca desafiar con violencia mediante la coerción.

Adicionalmente, dentro de esta variable, encontramos 3 dimensiones: lucha armada, orden

constitucional y coerción.

Por un lado, la lucha armada está definida bajo lo que establece Gurmendi (2013)

donde la define como un grupo de personas armadas que irrumpen en ciudades o

establecimientos del gobierno, atacando de forma violenta mediante actos delincuenciales en

contra de la política.

26
 En lo que respecta al orden constitucional, Guastini (2009) establece que son los

principios de la constitución los cuales generan la extensión de fuerza establecida por la

misma, para aplicar distintos tipos de derecho.

Y finalmente la definición de la coerción, la establece Poland (1988), donde menciona

que es una táctica terrorista para ejercer fuerza de poder y sobre el gobierno con la finalidad

de cambiar el comportamiento individual o colectivo.

Por el lado de la definición de la variable dependiente, Calduch (1993) habla que

debido a la formación de políticas alrededor del mundo, surgió la necesidad de establecer

relaciones y comunicación con dichas políticas por lo que las relaciones diplomáticas, las

negociaciones comerciales y la comunicación entre Estados y políticas, forman parte de los

agentes sustanciales para el funcionamiento de la sociedad internacional. Adicionalmente,

nacen dos dimensiones: negociación comercial y relación entre estados.

Para Putnam (1988), las negociaciones comerciales representan el intercambio entre

estados o gobiernos que establecen esta relación debido a interese políticos que tienen ambas

partes, todo esto en base a un escenario para poder determinar si es que existen limitaciones.

Por otro lado, Calduch (1991), establece que la relación entre los estados es la

interacción entre estos o países que gozan de poder autónomo en medio de un contexto

internacional. A continuación, la operacionalización de las variables y sus definiciones

correspondientes, a manera de resumir lo anteriormente mencionado.

27
Tabla 1.
Definición operacional de las variables
Variable Definición nominal
Variable independiente: Accionar armado que atenta contra el
orden constitucional. Consta de 3
Terrorismo únicos elementos: finalista debido a
que busca alterar el orden del Estado,
subjetivo donde usa el miedo para
tentar el orden constitucional y
objetivo donde se enfoca en desafiar
con violencia mediante la coerción.
Variable Definición nominal
Debido a la formación de políticas en
el mundo, surgió la necesidad de tener
Variable dependiente: relaciones y comunicación con esas
políticas existentes. Es así como, las
Relaciones Diplomáticas relaciones diplomáticas, la
negociación comercial
comunicación entre Estados y
políticas, son agentes sustanciales para
una sociedad internacional.
Fuente: Elaboración propia
Dimensiones Definición nominal Indicadores
Grupo de personas armadas que Grupos armados
irrumpen ciudades o establecimientos
de gobierno, atacando violentamente Ciudades con presencia armada
mediante actos delincuenciales en
Lucha armada contra de la política. Actos en contra de la política
Principios de la constitución que Constitución del Perú
genera la extensión que aplica la fuerza
Orden constitucional establecida por la constitución para Fuerza de la Constitución
aplicar distintos tipos de derecho.
Táctica terrorista para ejercer fuerza de Táctica terrorista
poder y fuerza sobre el gobierno,
Coerción individuos con la finalidad de cambiar Fuerza sobre el gobierno
el comportamiento individual o grupal.
Cambio del comportamiento
Dimensiones Definición nominal Indicadores
Intercambio entre Estados o gobiernos Intercambio entre estados
que establecen esta relación por los
intereses políticos que tienen ambas Intereses políticos
partes. En base a un escenario para
Negociación comercial poder determinar si existen Limitaciones de intercambio
limitaciones entre las partes.
y
Interacción entre estados o países que Interacción entre estados
gozan de poder autónomo en medio de
Relación entre estados un contexto internacional. Contexto internacional
28
A manera de cierre, se puede ver cómo es que las variables presentadas, permiten obtener

dimensiones y definiciones que se ajustan a los fines de la investigación. En efecto, es

necesario recalcar que estos términos fueron operacionalizados con la finalidad de poder

calzar con las variables. Adicionalmente, en cuanto a los indicadores como: grupos armados,

actos en contra de la política, táctica terrorista y fuerza del gobierno, han permitido

desarrollar a la variable independiente. Por parte de la variable dependiente, los factores más

relevantes para el desarrollo íntegro de la variable son: intereses políticos, intercambio entre

estados, interacción entre estados y contexto internacional.

29
CAPÍTULO IV: RESULTADOS

4. Resultados de la investigación

La forma en la que el terrorismo fue tomado e interpretado por los países con los cuales el

Perú establecía relaciones diplomáticas a la fecha, era visto desde perspectivas iguales. Sin

embargo, tuvieron efectos distintos dentro del periodo de 1980-2000.

El Perú comenzó nuevamente un gobierno democrático con Belaúnde Terry, quien

inicia su gobierno en el año de 1980, lo cual trajo consigo el poder fortalecer la imagen que

se daba a todo el mundo, e incitar a demostrar que podía existir estabilidad democrática en la

política, hecho que pudiera traer consigo el generar más inversión en el Perú debido a la

deuda externa que presentaba a la fecha. Sin embargo, su gobierno como el de García y

Fujimori, en los años siguientes, representaron un quiebre el orden constitucional, lo cual a

largo plazo generó la inestabilidad de la imagen que buscaba dar como país democrático al

darse el auto golpe de estado en el periodo de Alberto Fujimori. Adicionalmente, como lo

mencionan García y Eguiguren (2008), Sendero Luminoso y el Movimiento Revolucionario

Túpac Amaru, extendieron su accionar en medio de la debilidad de los gobiernos de Belaúnde

Terry y Alan García, donde su accionar agresivo fue inicio definitivo para el debilitamiento

de las relaciones diplomáticas con Estados Unidos, de manera inicial.

Dentro de los puntos más relevantes que respectan a las relaciones diplomáticas

establecidas entre Perú y Estados Unidos, primaban los aspectos de velar por la democracia

y tener en consideración el respeto de los derechos humanos, sin contar que también se

buscaba establecer desarrollo económico para ambos países. Es así como, según lo que

plantean Arequipeño y Jiménez (1994), Estados Unidos, vio el acontecer del país desde 1980

y usó el término de guerra de baja intensidad, con la finalidad de dar explicación a la situación

y eventualidad que se vivía en medio del terrorismo y, por ende, la insurgencia. Como

30
consecuencia, Estados Unidos se vio preocupado ante los hechos desarrollados por Sendero

Luminoso y el Movimiento Revolucionario Túpac Amaru, debido a que tenían como objetivo

el generar inestabilidad en el poder.

En efecto, pese a que las relaciones diplomáticas entre ambos países no se dieron por

finalizadas, estuvieron en una posición donde no brindaron apoyo a la población ni al

gobierno peruano. Estados Unidos, no consideraba que el periodo subversivo por el que

estaba atravesando el Perú amerite ayuda; siendo así que durante el primer periodo de Alan

García, la situación fue considerada tan crítica y las Fuerzas Armadas del Perú se vieron en

la necesidad de nuevamente solicitar ayuda por parte del gobierno norteamericano, el cual

nuevamente se negó y, como hecho adicional, el gobierno de García demostró tal debilidad

ante los problemas terroristas que Estados Unidos no consideraba realizar inversiones de

grandes cantidades debido a la imagen política que se proyectaba.

Como ya se mencionó a lo largo de esta investigación, los dos grupos terroristas que

desarrollaron accionar subversivo y agresivo en contra de la seguridad de la población y en

contra de instituciones gubernamentales, fueron Sendero Luminoso y el Movimiento

Revolucionario Túpac Amaru. Ambos grupos con ideologías muy establecidas, por un lado,

como bien lo menciona Krehoff (2006), Sendero Luminoso determinó que la ideología base

del grupo, era marxista- maoísta y leninista. Teniendo como ideales a la lucha entre las

diferentes realidades que se encontraban en el Perú, adicionalmente, el pensamiento era que

solo mediante las armas se llegaría a una buena solución; y como convicción del maoísmo,

consideraban que la violencia era una característica inapelable para incentivar a la revolución.

Por otro lado, en cuanto a la ideología que manejaba el otro grupo terrorista, era en base al

pensamiento establecido por Fidel Castro, el cual como lo plantea Rondón (2013), hacía

referencia a que el sistema político y sus estructura no era útil; en efecto, al igual que Sendero

Luminoso, Castro, tuvo influencia del marxismo debido a su educación.

31
 Una vez hecha la breve definición de ambos grupos subversivos y sus ideologías, es

posible poder ligarlos con países bases, como China y Cuba con la finalidad de analizar la

interacción de las relaciones diplomáticas del Perú con ambos países. Por un lado, el Perú

estableció relaciones diplomáticas de manera oficial desde finales de 1971; el regreso a un

gobierno democrático desde 1980 posibilitó establecer el Convenio Cultural en el año de

1986 donde ambos países establecían vínculos de carácter comercial entre las compañías

públicas, adicionalmente, estas relaciones diplomáticas se mantuvieron dentro del periodo de

terrorismo en el Perú; de forma adicional pese a la influencia de la ideología maoísta de

Sendero Luminoso, el gobierno Chino aseguró que al ver el accionar agresivo de ambos

grupos terroristas en contra de la población, no se encontraban de acuerdo con la forma en la

que se estaban llevando estas eventualidades en Perú. Por el lado de las relaciones

diplomáticas con Cuba, Collave (2016), menciona que se restablecieron en 1972 con el

gobierno de Juan Velasco Alvarado, sin embargo, el regreso a la democracia en el Perú genera

un ámbito incómodo entre ambos países. El cual regresa a una probable normalidad en el

gobierno de Fujimori donde Castro ofrece el poder brindar asilo a miembros del Movimiento

Revolucionario Túpac Amaru como parte de una salida ante el secuestro de rehenes en la

embajada de Japón. Siendo así que es posible ver que las relaciones diplomáticas con Cuba

fueron un poco tensas al inicio y debido a la diferencia de gobiernos, sin embargo, se

mantuvieron en medio de la época del terrorismo en el Perú.

De acuerdo con el Ministerio de Relaciones Exteriores (2020), el Perú tiene relaciones

diplomáticas de carácter bilateral con España desde el año de 1879, sin embargo, estas

sufrieron un quiebre en 1936 y tres años después, ambos países envían representaciones

diplomáticas con la finalidad de volver a abrir embajadas. Como lo plantea Novak (2001), el

terrorismo en el Perú trajo consigo un impacto negativo en el ámbito del comercio y la

inversión, siendo así, que, pese a que a inicios de 1980 el Perú se encontraba dentro del

32
horizonte de inversión español, en lo que quedó del mismo año, el Perú desapareció de dicho

aspecto. En efecto, como manera de solución y salida para que el Perú aún pueda reflotar la

inversión española y el comercio, se dedicó a incentivar la inversión mediante acuerdos entre

ministerios, con la facilidad de poder conseguir ingresos de inversión a corto plazo, pese a

que esta sería mínima. Sin embargo, pese a que las relaciones diplomáticas se mantuvieron

ininterrumpidas, con esto también se mantuvo el ámbito de la cooperación española.

Debido a que en los inicios de los años 1980 Perú retornó a una democracia

establecida, India, mantuvo su interés por mantener las relaciones diplomáticas dentro de lo

que respecta a la cordialidad y amistad, sin embargo, no intervinieron en ningún aspecto

político que respecte a Perú. Ambos países han permitido que sus economías crezcan,

considerando que desde 1990, las relaciones comerciales se comenzaron a desarrollar con

más fuerza. En efecto, es necesario mencionar que las relaciones diplomáticas entre ambos

países están establecidas desde 1963 debido a que India, comenzó a proyectar una imagen de

país democrático. Adicionalmente, pese a estar en medio del acontecer terrorista en Perú, en

1987 durante el gobierno de Alan García, se firma un Acuerdo Cultural entre ambos países,

esto debido a que el gobierno en Perú demostraba aún permanencia de la democracia, aspecto

esencial para India. Finalmente, se puede determinar que ambos países no sufrieron deterioro

ni en las negociaciones comerciales ni en la estabilidad de sus relaciones diplomáticas, ya

que, como se menciona al inicio, estas desde un inicio fueron caracterizadas por su

cordialidad y de no intervención en cuanto a lo referente político que se vivía en el país.

33
 Desde otra perspectiva, las relaciones diplomáticas entre Alemania y Perú se

incrementaron en el ámbito de cooperación, desde el inicio del segundo gobierno de Belaúnde

Terry en 1980. Como lo planea Novak (2004), varios medios de comunicación alemanes

celebraron el regreso a la democracia en el Perú. Pese a que las relaciones diplomáticas se

mantuvieron en medio de la época terrorista, la inversión de Alemania se vio frenada debido

a este factor. Como consecuencia y de manera inicial, ante el acontecer peruano, distintos

diarios alemanes comenzaban a informar respecto a la serie de eventos que ocurrían debido

a la presencia de grupos armados subversivos. Sin embargo, es necesario agregar que pese a

que la inversión alemana en pro del Perú, se detuvieron, la cooperación bilateral existente no

sufrió ningún efecto, teniendo como resultado la firma de un convenio para poder otorgarle

al Perú un fondo de préstamo dirigidos al programa llamada “Cooperación Popular”. Pese a

la existencia de este fenómeno en el Perú, las relaciones diplomáticas entre ambos países no

se vieron interrumpidas, donde el único aspecto que se pudo ver afectado fue el sector de

inversión debido a la preocupación e inestabilidad que existía en el Perú durante el periodo

de 1980 al 2000. De forma adicional, es necesario recalcar que, a lo largo del periodo

mencionado, se desarrollaron convenios entre ambos países, tanto en un ámbito cultural como

de desarrollo y cooperación.

34
CAPÍTULO V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

5. Conclusiones y recomendaciones

5.1 Conclusiones

A manera de cierre y como análisis, a lo largo de esta investigación, es posible poder apreciar

la forma en las que dos fenómenos se encuentran en un mismo ámbito, generando

interacciones positivas y negativas para los países. Por un lado, la variable independiente, el

terrorismo, ha sido un factor que ha influenciado de manera negativa en parte de las

relaciones diplomáticas que el Perú tenía dentro del periodo de 1980-2000. Siendo así que

las relaciones diplomáticas, como variable dependiente, se encontraron sujetas a la forma en

la que el primer fenómeno mencionado, interactuaba en el ámbito internacional y también en

la política interna. Es así como, como resultado obtenemos el resultado en la influencia del

terrorismo sobre las relaciones diplomáticas del Perú dentro del periodo en mención. Como

consecuencia, se puede deducir que la pregunta de investigación planteada de forma inicial

se llega a resolver.

En efecto, es factible ver cómo es que el terrorismo, afectó la inversión extranjera en

el Perú, ya sea el caso español o alemán donde debido a una situación de inestabilidad y de

poca seguridad, los gobiernos no encontraban apropiado el invertir activos en un país donde

existían atentados contra la seguridad y, sobre todo, atentados contra las instituciones del

gobierno. Sin embargo, si bien el sector de inversión se vio afectado, también fue un motivo

para desarrollar acuerdos de cooperación bilateral, lo cual, permitió que el Perú aún mantenga

en pie las relaciones diplomáticas que contaba dentro del periodo de accionar subversivo.

Adicionalmente, también se puede concluir, que países como India, estaban en pro del

regreso a la democracia peruana, sin embargo, optaron por actuar cordialmente y no

intervenir en lo que respectaba a la política interna del Perú. Por otro lado, Estados Unidos

35
fue un país que pese a que el Perú solicitó ayuda con la intención de que este primero pueda

intervenir y ayudar mediante su embajada, se negó debido a que no consideraban oportuno

el realizar esta acción, adicionando el hecho de que tampoco consideraban ideal el invertir

en el Perú en medio del actuar terrorista debido a que durante el periodo de Alan García,

notaron que era un gobierno con poca estabilidad, lo cual no generaba certeza de que las

inversiones pudieran prosperar.

Finalmente, se podría decir que la escasa información precisa en estos temas

relacionados podría presentarse como una limitación para poder desarrollar un estudio más

profundo, sin embargo, las preguntas específicas planteadas al inicio pudieron ser resueltas.

5.2 Recomendaciones

A manera de recomendación, en lo personal, es importante que esta investigación y sus

resultados, puedan ser analizados desde una manera crítica con la finalidad de poder observar

cómo es que el terrorismo no solo puede ser considerado como un fenómeno social de

impacto en la política interna, sino también que se vea la forma en la que el accionar y

desarrollo de este fenómeno, tiene repercusión internacional.

Adicionalmente, esta investigación puede ser aplicada a la eventualidad que se

presenta hoy en día como parte de una coyuntura mundial. El terrorismo es un fenómeno que

ocurre a lo largo del mundo. Se pueden ver los casos como el accionar del Estado Islámico o

el atentado del 11 de septiembre en Estados Unidos, los cuales tienen como factor común al

terrorismo.

36
 REFERENCIAS

ASALE, R., & RAE. (2019). Diccionario de la lengua española RAE - ASALE. «Diccionario
de La Lengua Española» - Edición Del Tricentenario. https://dle.rae.es/terrorismo

Alfonso, I. (1995). Técnicas de investigación bibliográfica. Caracas: Contexto

Ediciones.

Amiel, J. (2007). Las variables en el Método Científico. Revista de la Sociedad Química del
Perú. 73, 1-3.

Arequipeño, A & Jiménez J. (1994). Las relaciones del Perú y los Estados Unidos: ¿Hacia
un nuevo enfoque? Revista Pensamiento Constitucional, 1, 17-28.

Ávila, H- (2006). Introducción a la Metodología de la Investigación. México: Eumed.

Buesa, M, Baumert, T, Valiño, A, Heijs, J, & González, J. (2007). El impacto de los atentados
terroristas sobre los mercados de valores. Revista Tribuna de Economía, 835, 2-21.
Calduch, R. (1991). Las Relaciones Internacionales. Madrid: Ediciones Ciencias Sociales.

Calduch, R. (1993). La diplomacia. Dinámica de la Sociedad Internacional. 1-4. Madrid:

Ceura.

Cervantes, L. (2018). Impacto del terrorismo sobre la educación y sus agentes en España
(tesis doctoral).
https://digibug.ugr.es/bitstream/handle/10481/53825/2908846x.pdf?sequence=4
Collave, Y. (2016). Cuba: Fidel Castro y sus cinco momentos en el Perú. El Comercio Perú.
https://elcomercio.pe/mundo/latinoamerica/cuba-fidel-castro-cinco-momentos-peru-
243579-noticia/?ref=ecr

Convención de Viena. (2020). Organización de los Estados Americanos.

https://www.oas.org/legal/spanish/documentos/convencionviena.htm

Del Barrio, A & León, J. (1991). Terrorismo, ley antiterrorista y derechos humanos. Santiago
de Chile: Programa de Derecho Humanos, Universidad de Humanismo Cristiano.
Denzin, K. & Lincoln, Y. (1998). Strategies of qualitative inquiry.
Embassy of India-Perú-Bolivia. (2010). Embajada de India.
https://www.indembassy.org.pe/spanish/english/bilateral-relation/india-peru.html
Embajada del Perú en España- Relación bilateral entre Perú y España. (2020). Gobierno
del Perú. https://www.gob.pe/10595-embajada-del-peru-en-espana-relacion-bilateral-entre-
peru-y-espana
Fernandez, V. (2002). El impacto del terrorismo en las llegadas de turismo internacional.
Anuario Turismo y Sociedad, 3-7. https://ssrn.com/abstract=1510213

37
Flores, P. (2007). Las nuevas tecnologías de información y comunicación en las
concepciones de enseñanza y aprendizaje. (Tesis doctoral).
https://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/8917/Capitulo_III_Marco_Metodol_gico.pdf
Fowks, J. (2018). El Lugar de la Memoria de Perú rompe récord de visitas. Diario El País.
https://elpais.com/cultura/2018/06/12/actualidad/1528828944_268720.html
García, D & Eguiguren, F. (2008). La revolución político- constitucional del Perú 1976-2005.
Revista Estudios Constitucionales, 6(2),371-398.
Guastini, R. (2009). La «constitucionalización» del ordenamiento jurídico: el caso italiano.
En M. Carbonell (coord.), Neoconstitucionalismo(s) (pp. 49-74). Madrid: Trotta.
Gumendi, A. ((2013). Lucha contrasubversiva en el Perú: ¿Conflicto armado o delincuencia
terrorista? Revista de Derecho. 63. 4-6
Heredia, R. (2003). Gobernabilidad en el Perú: 1980-1990. Revista Enfoques, 1, 44.
Hernández, S, Fernández, C & Baptista, M. (2014). Metodología de la investigación. (6ta
edición). México: McGrawHill.
Hoffman, B. (1998). Inside Terrorism. New York: Columbia Studies.
Jimenez, B. (2000). Origen, Desarrollo y Ocaso del Terrorismo en el Perú.
https://issuu.com/abogadolitigante912/docs/sendero_luminoso_parte_uno_47278697d46c6
0

Klotz, A. (2008). Qualitative Methods in International Relations. Bélgica: Palgrave

Macmillan.

Krehoff, B. (2006). La ideología de Sendero Luminoso. Revista de Verdad y Reconciliación

Perú, 307, 1-5.

La intervención de Alberto Fujimori Fujimori. (2001). La Gaceta Jurídica.

http://www.gacetajuridica.com.pe/noticias/sente-fujimori/P2C15_Intervencion.pdf
Labiano, R. (2018). El impacto del terrorismo en Europa occidental. Revista Espacio,
Tiempo y Forma, 7-9. http://e-spacio.uned.es/revistasuned/index.php/ETFV

Laqueur, W. (2003). Una historia del terrorismo. Madrid: Paídos.

Marret, J. (2005). El impacto del terrorismo internacional en los países mediterráneos.

Instituto Europeo del Mediterráneo. París.
https://www.iemed.org/anuari/2005/earticles/emaret.pdf
Montalvo, J. (2016). 45 años de amistad entre Perú y la República Popular China. Instituto
de Estudios Políticos y Estratégicos. https://www.idepe.org.pe/single-post/2016/11/03/45-
A%C3%91OS-DE-AMISTAD-ENTRE-PERU-Y-LA-REPUBLICA-POPULAR-
CHINA?_amp_
Novak, F. (2001). Las Relaciones entre el Perú y España. Lima: IDEI Fondo Editorial.
Novak, F. (2004). Las Relaciones entre el Perú y Alemania. Lima: IDEI Fondo Editorial.

38
Pérez, C. (2013). La ruptura de las relaciones diplomáticas: una aproximación sistémica con
una referencia especial a las consecuencias de la entrada en vigor del Tratado de Lisboa en
la praxis diplomática. Revista Electrónica de Estudios Internacionales, 2-4.

Poland, J. (1988). Understanding terrorism: Groups, strategies and responses. New York:
Prentice Hall.

Programa “Terrorismo nunca más”. (2018). Congreso de la República del Perú.

http://www.congreso.gob.pe/participacion/tnm/preguntas-frecuentes/

Putnam, R. (1988). Diplomacy and Domestic Politics: The Logic of Two-level Games.
International Organization. 42, 3.

RAE. (2020). Definición de relaciones diplomáticas - Diccionario panhispánico del español

jurídico - RAE. Diccionario Panhispánico Del Español Jurídico - Real Academia Española.
https://dpej.rae.es/lema/relaciones-diplom%C3%A1ticas

Rangel, Y. (2013). El Modelo Histórico- narrativo. Revista de artículos especiales. 3-5.

https://core.ac.uk/download/pdf/189112554.pdf

Rodríguez, T. (2012). El terrorismo y nuevas formas de terrorismo. Revista Espacios

Públicos, 9-12. https://www.redalyc.org/pdf/676/67622579005.pdf

Rondón, Y. (2013). El pensamiento revolucionario de Fidel Castro. Revista EFDeportes,

176,1.

Roo, C. (2017). El impacto del terrorismo en el Gender Gap electoral.

http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/119494/1/TFM_CLARA%20%20ROO.pdf

Serrano, J & Pons, R. (2011). El constructivismo hoy: enfoques constructivistas en

educación. Revista electrónica de Investigación Educativa. 13, 4-9.
Soto, J. (2018). El impacto del terrorismo islamita del siglo XXI en la doctrina estratégica de
Estados Unidos y la Federación Rusa. Revista Política y Estrategia, 2-49.
https://doi.org/10.26797/rpye.v0i132.241

Szvalb, D. (2007). El impacto del terrorismo en las democracias occidentales. Políticas de

seguridad e inmigración frente al terrorismo en España, Reino Unido y Estados Unidos
después de 2001.
https://repositorio.utdt.edu/bitstream/handle/utdt/1323/MEI_2007_Szvalb.pdf?sequence=1
&isAllowed=y

Terrorism | Federal Bureau of Investigation. (2016). Federal Bureau of Investigation.

https://www.fbi.gov/investigate/terrorism

Waldman, P. (2006). El impacto del terrorismo sobre la opinión pública y la política. Real
Instituto Elcano- Área de terrorismo,4-8. http://biblioteca.ribei.org/1026/1/ARI-76-2006-
E.pdf

39
 ANEXOS

Anexo 1: Matriz de consistencia

PROBLEMAS OBJETIVOS VARIABLES DIMENSIONES INDICADORES METODOLOGÍA

PROBLEMA GENERAL OBJETIVO GENERAL Grupos armados Enfoque

¿Qué influencia ejerció el terrorismo en Determinar la influencia del Lucha Armada Ciudades con Cualitativo
las relaciones diplomáticas del Perú en terrorismo en las relaciones presencia armada
el periodo de 1980-2000? diplomáticas del Perú de 1980 al
2000. Actos en contra de la
PROBLEMAS ESPECÍFICOS política Tipo
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
-¿Qué influencia tuvo la lucha armada TERRORISMO Constitución del Perú Correlacional Causal
en las relaciones diplomáticas con -Determinar la influencia de la lucha
Estados Unidos en el periodo de 1980- armada en las relaciones diplomáticas Orden Constitucional Fuerza de la
2000? con Estados Unidos en el periodo de Constitución
1980 al 2000. Diseño
-¿Cómo se vio influenciado el orden Táctica terrorista
constitucional en el marco de las -Determinar la forma en la que el No experimental
relaciones diplomáticas peruanas en el orden constitucional se vio Coerción Fuerza sobre el
periodo de 1980-2000? influenciado dentro de las relaciones gobierno
diplomáticas peruanas de 1980-2000.
-¿Qué influencia tuvo la coerción de Cambio del Recopilación de datos
Sendero Luminoso en las relaciones -Determinar la coerción de Sendero comportamiento
diplomáticas en los años de 1980-2000? Luminoso en las relaciones Histórico narrativo y
diplomáticas de 1980-2000. Intercambio entre documental
-¿Cómo afectó el terrorismo a las estados
negociaciones comerciales dentro de -Determinar la influencia que tuvo el
los años de 1980 al 2000? terrorismo en las negociaciones Intereses políticos
comerciales en el periodo de 1980- Negociación Comercial
-¿Qué impacto tuvo el terrorismo en la 2000. Limitaciones de
relación entre estados en el periodo de RELACIONES intercambio
1980-2000? -Determinar el impacto del terrorismo DIPLOMÁTICAS
en la relación con otros estados de Interacción entre
1980 al 2000. estados
Relación entre estados
Contexto internacional

40
41