GUIA No.

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ CELESTINO MUTIS

GUÍAS DIDÁCTICAS

NOMBRE DEL PROFESOR: MARIA INES CASTELLANOS FAJARDO ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES GRADO:
ONCE
FORMA DE CONTACTO DEL DOCENTE: Plataforma-correo institucional, Tel: 3105618642, grupos WhatsApp
QUINCENA: PERIODO: SEGUNDO FECHA DE ENTREGA AL DOCENTE:
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ________________________________________________________CURSO: _______
Apreciados estudiantes: RETOMEMOS EL AMOR DESDE NUESTRO QUERIDO SÓCRATES
SÓCRATES ENAMORADO
Esta noche, los más brillantes oradores de Atenas se reúnen para un banquete. Allá están el poeta
Aristófanes, el médico ErixÍmaco, el artista Fedro y, por supuesto, Sócrates, el filósofo malicioso. Una
profunda pregunta es hecha ¿Qué es el amor?

OBJETIVO:
Retomar el conocimiento a través de un concepto determinado = AMOR

CONCEPTUALIZACIÓN:
Libro SÓCRATES ESTA ENAMORADO
Una obra contada por Salim Mokaddem ilusstrado por Yann Le Bras,
Una sencilla obra que consta de 62 páginas que te hará navegar por la realidad del amor desde el
conocimiento.

APLICACIÓN – ACTIVIDAD
Después de realizar una divertida concienzuda lectura del libro en cuestión atrévete a:
1. Explica con tus propias palabras la siguiente frase: “Una verdadera inquietud y solución bien
valen un retraso en los festejos”
2. Resume la historia con tus propias palabras ten en cuenta en tu resumen el rol de cada uno delos
personajes
3. Qué opinión te merece Sócrates después de conocer la historia.
4. Realiza un recurso didáctico que permita mostrar. La historia de Sócrates enamorado
5. Conversatorio (deben participar todos)
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

 Identifica los elementos de razón que usa Sócrates para determinar aspectos como el amor

 Participa activamente en el desarrollo de las clases

 Cumple con las diferentes actividades y consulta para profundizar el tema haciendo uso del
material de profundización.
MATERIAL DE PROFUNDIZACIÓN

https://youtu.be/CkqHg4EaaZY