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Nombre:
Matrícula:
Nombre del Módulo: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION EN LAS CIENCIAS
SOCIALES
Nombre de la Evidencia de ENTREGA FINAL
Aprendizaje:
Fecha de elaboración: 09 DE NOVIEMBRE DE 2018
Introducción
En este formato completarás tu investigación con los conocimientos que adquiriste durante el Bloque 3, a la vez
que integrarás las Evidencias de Aprendizaje de los Bloques anteriores con el propósito de conformar tu Trabajo
final de investigación social.
© UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema impreso,
electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del
Estado de Guanajuato, debido a que se trata de información confidencial que sólo puede ser trabajado por personal autorizado para tal fin.
Instrucciones
1. Desarrolla cada uno de los apartados solicitados de acuerdo con las instrucciones abajo descritas.
I. Introducción
II. Investigación de literaturas de jóvenes de 16 y 18 años
III. Obtención de información de tipos de géneros literarios
IV. Recopilación de datos a través de cuestionarios
V. Resultado de la investigación
VI. Concusión final
Introducción
Escribe un breve párrafo dónde expliques de qué trata tu investigación y por qué es importante llevarla a cabo.
La investigación constara de la recopilación de datos sobre los géneros de literarios en el cual el factor principal
serán los jóvenes de 16 y 18 y así poder saber su gusto de la literatura y el por qué lee ese tipo de genero.
MARCO TEORICO
Los géneros literarios según Aristóteles
Aristóteles distingue entre tres tipos de géneros literarios.
Género épico: es la forma antigua de definir el actual género narrativo. Narración, descripción y diálogo
forman el género épico, que suele relatar hechos inventados o reales con intención narrativa (explicar los
propios hechos)
Género lírico: Su expresión habitual es el poema. Con el género lírico se expresa lo emocional en
clave simbólica. No hay tanto interés por los hechos, sino por lo que de ellos se extrae.
Género dramático: el más cercano al teatro. Este género se plantea partir de un episodio concreto, sin
narrador y con el diálogo como elemento clave.
Género didáctico: el ensayo sería un derivado moderno. En el género didáctico la intención final es,
siempre y sobre todo, enseñar algo. No se centra tanto en cómo se narra, sino en lo que implica lo narrado.
La clasificación de géneros literarios modernos es algo distinta. Supongamos que tenemos una buena idea para
escribir algo. ¿Qué género adoptamos? ¿Qué le conviene más a esa idea: un relato, un poema, un ensayo? En
el caso de ser un relato, ¿sería un relato de terror, de aventuras, dramático?
Podemos distinguir los géneros, a efectos prácticos y en el ámbito creativo, en cuatro grandes bloques: novela,
relato, ensayo y poesía. A su vez, cada uno de estos bloques tiene subgéneros y apartados concretos que los
distinguen. En esencia, vemos una categorización parecida a la de Aristóteles que, sin embargo, toma como
punto de partida otros elementos, en este caso de formato y finalidad, y sobre todo nos ceñiremos a
los géneros narrativos. Examinemos algunos de ellos.
Para poder realizar esta investigación se tuvo que investigar algunos géneros literarios que propuso Aristóteles
y así poder dar paso a la propuesta que hoy en día se da en la literatura y en la cual los jóvenes de la edad de
16 y 18 prefieren algo más moderno ya sea novelas, poesía y hasta dibujos anidamos los cuales se les da una
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secuencia de un comic en la cual también llevan una historia, para ello se realiza una serie de preguntas a los
jóvenes del por qué se besaban a ese género que cada uno de ellos escogió y a cada joven respondía que era
porque le llamaba la atención ese tipo ya que para unos se les hacia divertido leer poesía y novelas las cuales
les agradaba y les daba agria de la misma manera leer un cuento hasta un comic el cual en muchas de los
cuentos les guastaba la imaginación y se divertían de esa manera, yo pienso que cada género es interesante
pero no todos tenemos los mismos gustos.
CONCLUCION Y EXPERIENCIA
En este trabajo se realizaron otro tipo de investigaciones ya que en este se requirió de un informe un poco más
detallado de los que son las literaturas y por que los jóvenes eligen distintos genero también se realizaron la
investigación de los distintos géneros de literatura se habían propuesto el filosofo Aristóteles y se finaliza con
una breve investigación de los géneros de literatura que hoy en dia se tienen y los que son los más leídos.
Mi experiencia en este trabajo me deja un aprendizaje más profundo que como realizar una investigación ya
que para este trabajo tuve que investigar un poco más detallada los géneros de literatura del pasado hasta la
actualidad para esto se queda el aprendizaje a estudiar más de cada investigación que se realice y no solo
formular preguntas que si son de ayuda pero lo es aún más si se conoce el tema desde un poco más a fondo y
así poder tener más en claro lo que es un tema de investigación .
Recolección de datos
Pega en esta sección el desarrollo de la Tercera entrega trabajo de investigación social.
1. ¿Te gusta la literatura?
Si
2. ¿Qué genero de literatura te gusta leer?
Historia, poesía y drama
3. ¿Por qué lees ese género?
Porque te deja algo nuevo por aprender con la historia y de deja enseñanzas en un drama
4. ¿Qué tanto disfrutas leer ese género?
Historia un poco, la poesía demasiado me gusta mucho las frases y pensamiento de amor y el drama
un 100 % porque me siento en muchas veces identificado con sus contenidos y me siento dentro de mi
zona de confort
5. ¿Con que frecuencia cambias de género?
Por regular casi no cambio de géneros
6. ¿Que titulo recomiendas leer de tu genero?
De historia, Azteca, de poesía mil y una noche y de drama 100 años
7. ¿Podrías decirme que deja para ti esta literatura?
Para mi leer me da tranquilidad y hace que me despeje de mi mundo de estrés ya que al leer es una
forma de entrar conmigo mismo
8. ¿En algún momento piensas dejar la literatura?
No porque es mi pasión y mi pasatiempo favorito
9. ¿Qué recomendación darías a esas personas que no les gusta leer?
Que lean, ya que leer es lo mejor que uno puede hacer y te entretienes.
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1. ¿Te gusta la literatura?
Si
2. ¿Qué genero de literatura te gusta leer?
Cultura
3. ¿Por qué lees ese género?
Para cultivarme más y poder entrar en una sociedad
4. ¿Qué tanto disfrutas leer ese género?
Mucho ya que esto me deja enseñanzas para mi vida cotidiana
5. ¿Con que frecuencia cambias de género?
Leo un poco de todo por lapsos largos ya que lo mío el la cultura
6. ¿Que titulo recomiendas leer de tu genero?
365 días para ser más culto
7. ¿Podrías decirme que deja para ti esta literatura?
Mucho me ayuda a adentrarme más a la sociedad ya que la cultura para el ser humano es primordial
8. ¿En algún momento piensas dejar la literatura?
No porque nunca dejas de aprender y estas lecturas son de mucha ayuda y son muy interesantes
9. ¿Qué recomendación darías a esas personas que no les gusta leer?
Pues que se cultiven mas esto es divertido esto es como la chica que te guata que ya cuando la
conoces mejor te enamoras mas y no puedes vivir si ella, así es la lectura solo es cuestión de tomarle
un poco de amor.
Los resultados que se obtuvieron son satisfactorios ya que en ellos se muestra como no todos los jóvenes
tienen el mismo amor a la lectura y otros no tienen el interés solo leen los que les parce divertido y en
ocasiones solo por noticia, en general los demás jóvenes tienen claro que el leer es un habito el cual se debe
tener no solo para saber más sino para tener más noción de los temas tan maravillosos que existen en este
medio.
Esto me deja satisfecho ya que en esta práctica pude experimentar como es que no todos tenemos el mismo
interés por la literatura y esto me ayudo a sabe más acerca de cómo realizar una investigación con solo realizar
unas simples preguntas en las que te das cuentas que lo que se requiere saber es más fácil de lo que se tenía
previsto claro siempre y cuando las preguntas estén bien planteadas y no muy difíciles de contestar esto me
deja satisfecho ya que llegue al punto donde quería saber que tanta gente lee y cuanta no aunque solo hayan
sido unas cuantas.
Resultados de la investigación
Retoma la técnica de investigación de campo que utilizaste en la Tercera entrega trabajo de investigación
social y tomando como base los contenidos que revisaste en el Bloque 3, realiza la categorización e
interpretación de los resultados de la investigación.
La obtención de esto datos recolectados se tiene que solo el 65% de los jóvenes consultados les gusta realizar
lecturas de su agrado y que no es fácil que se les haga la petición de cambiar de género que ellos leen ya que
se les hace interesante y en otros casos leen un tipo de lectura que se les recuerda su infancia y el otro 30 solo
lee por ocasiones cortas y no les interesa ningún tipo de lectura sino que solo leen noticias y deportes por
lapsos muy cortos y otro 5% no lee porque no les gusta ni les llama la atención.
Conclusiones
Redacta una conclusión en dónde indiques si con los resultados obtenidos se comprueba o rechaza la
hipótesis, así como los nuevos datos que se obtuvieron con la investigación.
Con esta investigación se obtiene ele resultados favorable a lo que se tenía planeado ya en esta investigación
nos dimos a tarea de poder saber que géneros de literatura les gusta leer a los jóvenes de 16 y 18 años de
edad lo cual nos deja como resultado que la mayoría de nuestro jóvenes les gusta algún tipo de lectura y no se
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dejan influenciar y manipular para poder leer si no que ellos lo realizan por el gusto que le tienen algún tipo de
género ya sea por pasión o por el gusto de recordad infancias dado a esto damos por concluida esta
investigación la cual nos arroja resultados estupendos y los cuales querías saber a través de la investigación.
Además incluye un párrafo en donde describas tu experiencia personal al realizar el trabajo de investigación,
mencionado las dificultades que experimentaste y las acciones que tomaste para resolverlas.
Referencias
Pega aquí las referencias que utilizaste en la Primera y Segunda entrega del trabajo de investigación
social.
https://es.wikipedia.org/wiki/G%C3%A9nero_literario#G%C3%A9neros
https://centraldeescritura.com/blog/generos-literarios/
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