I.S.F.D. Y T.P.

“Gral. Felipe
Varela”
Guandacol, La
Rioja.
Directora: Gonzalèz Adriana
Profe a cargo: *BottaroVerònica.
Integrantes:
*Cayo Ayelen.
*Cayo Vega Jennifer.
*Pàez Brisa.

Año: 2.020
ACTIVIDADES:

1) Luego de haber leído la primera parte de la clase, sobre los tipos de textos
de acuerdo a la trama, lean los textos que se encuentran en el archivo
anexo “Selección de textos”, determinen qué tipo de texto es cada uno y
justifiquen en base al material teórico estudiado.

2) Luego de haber leído atentamente las reglas ortográficas, complete el

siguiente texto con las letras que corresponda y, luego justifique la escritura
de esas palabras según el material teórico estudiado.

RESPUESTAS:

1-

a) Pelos: Es un texto de narración ya que cuenta ordenadamente hechos

reales o imaginarios en los que intervienen personajes. En este caso
hablan de un pelo que se le salió a Surubí, teniendo en cuenta su entorno,
todo lo que le pasa, como lo toman los demás a su situación y donde su
madre piensa que es raro lo que le pasa, es una narración literaria. Tiene
su introducción, desarrollo y desenlace.
b) Pingüinos: Es un texto de descripción, ya que presenta las ideas
fundamentales ordenadas lógicamente y diferenciadas de las secundarias,
y estar redactada con el nivel y registro de lengua apropiados al contexto,
utilizando los recursos expresivos adecuados. Describe su lugar de vida,
forma, entorno, especie, reproducción y demás, refleja los datos más
característicos y significativos de lo observado.
c) Texto 3: Es un texto de narración ya que cuenta ordenadamente hechos
reales o imaginarios en los que intervienen personajes. En este caso habla
de su cuarto, el estado en el que está, como está la puerta, casa y su
entorno comentando los datos más característicos y significativos de lo
observado; presentar las ideas fundamentales ordenadas lógicamente y
diferenciadas de las secundarias.
 d) El reglamento es el reglamento: Es un texto de dialogo ya que presenta la
descripción de una conversación entre una dos o más personas, en este
caso se da en el supermercado entre cajero, supervisor, señora y un
gerente. donde toda su charla se entre mezcla y los personajes hablan por
orden.
e) Señor director: Es un texto argumentativo, ya que presenta argumentos,
para defender los propios puntos de vista y rebatir las opiniones contrarias
con el objeto de probar o demostrar una proposición, o de convencer a
otros, en este caso el mal cuidado del parque. Primero manifiesta su idea
y la defiende, luego expone las razones por las cuales hay que cuidar el
parque y su importancia y por último explica que sabe que todos deben
ayudar, pero es necesario que empiece uno.
f) El planeta azul: un texto argumentativo, ya que en el inicio plantea el
desafío de salvar el único lugar de la humanidad, en el desarrollo explica
que la mayoría de las personas desconoce todo lo que trae la tala de
árboles en la vida humana y la necesidad de entender y cuidarlos, y ya
cerrando su idea, expresa la importancia de reflexionar, aprender y cuidar
nuestro ecosistema.

2- Era un atardecer apacible y rojizo. Una pereza cósmica habíase apoderado

del momento. Sobre un pocito de agua salitrosa, una mariposita blancuzca que
contrastaba con el lodazal blancuzca, realizaba cientos de círculos en un vuelo
ansioso e inofensivo. A veces se asentaba aquí; otras, más allá.

a) Atardecer: se escribe c, En los verbos terminados en –cer.

b) Apacible: En este caso el fonema /k/ va seguido por la vocal "i" por lo
tanto debe escribirse con la letra c
c) Rojizo: Se escriben con Z todos los adjetivos que acaban con el sonido
-izo o -iza que provengan de un verbo. Ejemplo rojizo (de Rojo).
d) Pereza: El sonido /z/ se escribe con la letra z delante de las vocales
"a,o,u", antes de consonante como por ejemplo brizna.
e) Habíase: se escribe s, en las desinencias del pretérito de subjuntivo –-
ase.
f) Pocito: se escribe c, en las desinencias de diminutivo: -cito
g) Salitrosa: se escribe s, en los adjetivos que terminan en, -osa
h) Mariposita: se escribe s, porque su última sílaba es una s.
i) Blancuzca: El sonido /z/ se escribe con la letra z delante de las vocales
"a,o,u", antes de consonante como por ejemplo guzgar.
j) Realizaba: En los verbos derivados formados por el sufijo –izar. y que
proceden de un sustantivo o adjetivo del que heredan el significado.
Ejemplo realizaba (realizar).
k) Cientos: se escribe c, porque en este caso se debe sustituir la
consonante "s" por la consonante "c" delante de la vocal "i".
l) Círculos: se escribe c, porque su última sílaba se escribe con c.
m) Ansioso: se escribe s, en los adjetivos que terminan en, -oso.
n) Inofensivo: se escribe s, en los adjetivos que terminan en –sivo.
o) Veces: se escribe c, en el caso de las palabras en singular que terminan
en z al formar el plural con la terminación es se escriben con c.
p) Asentaba: se escribe s, porque su última sílaba se escribe con s.