El Cálculo Diferencial

Competencias

Ruta Metodológica

Introducción a la Temática

Desarrollo de la Temática

Resumen de la Temática

Glosario

Referencias
Competencias

1. Comprende el concepto de derivada para identificar el ritmo de cambio de una función dada
con relación a una variable independiente, de manera rigurosa para la solución de
problemas.

2. Aplica correctamente procesos de diferenciación utilizando funciones básicas, la definición

de derivada, sus reglas e interpretando su resultado en un valor dado, solucionando
problemas de modelos reales e hipotéticos, como fundamentación para facilitar el
aprendizaje en otras disciplinas.

3. Demuestra avances en su trabajo autónomo y evaluativo con ética y responsabilidad como

contribución a su formación integral.
Ruta Metodológica

Apreciado estudiante recordemos las siguientes recomendaciones generales que le servirán para el
adecuado proceso del espacio de aprendizaje:

9 1

8 2

7 3

6 4

5
1. Antes de iniciar con el desarrollo de cada una de las actividades propuestas. Lea con cuidado
todas las indicaciones que se describen a lo largo del espacio de aprendizaje, para tener
una visión global del propósito, de las lecturas y, sobre todo, de las actividades que
requieren realizar con los tiempos programados para ellas.

2. Participe en los encuentros sincrónicos y presenciales habiendo trabajado con anterioridad

las actividades y revisado los recursos de esta manera aprovechara el encuentro sincrónico y
tutorial.

3 Amplíe sus conocimientos con otras fuentes, trabaje en CIPAS, para aclarar dudas y favorecer
el proceso de aprendizaje.

4. Descargue las lecturas y actividades propuestas. Guarde una copia, ya sea en su

computador, memoria USB o disco duro.

5. Participe activamente de las actividades autónomas y

grupales.

6. Todas las actividades propuestas deben realizarse. Para ello, es importante que realice una
programación de las actividades y el tiempo que requiere para su ejecución.

7. Es muy importante que establezca una comunicación permanente con su docente, a través
de las diferentes herramientas disponibles en la plataforma Moodle o puede solicitar
asesorías telefónicas.

8. Trabaje en un espacio abierto y tranquilo donde no tenga distractores y pueda hacer sus
tareas sin ser interrumpido. Recuerde que las matemáticas no se aprenden solo leyendo u
observando, porque se debe practicar y realizar varios ejercicios para adquirir la habilidad.

9. Es muy importante organizar el tiempo para lo cual le recomiendo tener en cuenta el

cronograma de la unidad y realizar un cronograma para alcanzar las actividades del espacio
de aprendizaje.

Requisitos:
Presentación
Introducción a la Temática

La presente unidad es contentiva de los fundamentos esenciales del cálculo diferencial. Aquí, se
desarrolla la forma de comprender el concepto de derivada, como un ritmo de cambio de la
variable independiente, con relación en la variable dependiente, si bien se puede identificar los
ritmos de cambio en funciones básicas como la función constante, idéntica y lineal, mediante la
observación del comportamiento de las variables en una tabla de valores. También, se puede por
usar la definición de derivada para realizar algunas demostraciones y cuando se hace alusión a la
definición de derivada, se refiere a expresiones como:

o también

Con las anteriores expresiones, se puede obtener, también, la derivada de funciones de la forma  

Unido a lo anterior, el espacio de aprendizaje ilustra las reglas para derivar un cociente y un
producto. A su vez, explica la regla de la cadena con expresiones como:
Así, pues, se avanza hacia la interpretación de la derivada en funciones económicas y financieras; a
saber: la demanda, la oferta, la utilidad, los costos y los ingresos para comprender el concepto de
marginalidad, como el efecto de la variación de la variable independiente, en términos de unidad
sobre otra variable. En consecuencia, se definen y aplican, en términos generales, las derivadas de
funciones especiales como son la exponencial y logarítmica.

Una vez se tiene bien la fundamentación inicial de la aplicación y cálculo de las derivadas de
las funciones anteriores, se aplica la derivada secuencialmente sobre una función determinada,
para obtener las derivadas de orden superior. En este caso, para hallar máximos y mínimos y
trazado de curvas, será muy importante utilizar los criterios de la primera y segunda derivada,
porque fortalece el tema con las respectivas interpretaciones, tanto formuladas en texto como en
las figuras y aplicaciones hipotéticas y reales en el ámbito matemático, económico, administrativo y
financiero.

En síntesis, se trabajarán los siguientes contenidos:

Desarrollo de la Temática

Concepto de derivada

¿Cómo observar e identi car el concepto de derivada?

Para resolver este interrogante, le invitamos a leer y analizar los siguientes ejemplos, antes de llegar

a una definición más rigurosa de derivada.

Ejemplo 1

Cadadía para los abuelos era costumbre tomar 5 alimentos diarios: el desayuno, las medias nueve,
el almuerzo, el algo y la merienda, todos los días. Lo anterior, se puede expresar como una función
constante así:
Donde

Luego, el ritmo de cambio diario es de 0; dado que, se mantenía constante el número de alimentos.

Ejemplo 2

El médico endocrinólogo ha recomendado a mi esposa tomar todos los días y casi de por vida, 20
miligramos de Levotiroxina para mantener regulada la glándula tiroides. Lo anterior, se puede expresar en
función, así:

Generalmente, la función podemos expresarla así: G(x)= 20, donde x es el número del día en su orden.
Como se puede observar la dosis no cambia, ni aumenta ni disminuye, por lo tanto, la variación de la
función es de 0.

Ejemplo 3

Cadames Juan debe pagarle a un acreedor el 5% de un préstamo de $1.000.000, luego entonces debe
pagar cada mes $50.000, lo cual lo podemos representar así:
Donde  X: Número orden del mes  
 Y: Monto de interés constante de $50.000.

De esta manera entonces podemos representar la función como P(x)=50.000. Observe que el monto del
interés no presenta ninguna variación, solo si se aumenta o disminuye el porcentaje de interés.

En general, la notación de derivada la podemos escribir de las siguientes formas:

Notación:
 Definición de derivada: 

Derivada de la función constante

Sea por ejemplo la función constante y=f(x)=4, para comprenderla podemos ilustrarla en una tabla de

valores para algunos datos:

Tabla 1.
Se puede, por tanto, generalizar que las derivadas de todas las funciones constantes dan como resultado 0.

Ejemplos:
 2

Derivada de la función idéntica

La función idéntica se parece a situaciones de la vida real.  El jefe dice a su empleado “vaya y sáquele una
fotocopia a la siguiente carta”, y la copia que sale resulta idéntica a la original, no parecen tener diferencias.
Al nacer un niño en la familia la abuela lo mira y dice:” El niño saló idéntico al papá”, es decir ella le
observa que tiene unos rasgos físicos idénticos, y al crecer camina idéntico al papá con los mismos
movimientos. En la producción en una fábrica de dulces de chocolate y al colocarlos en un mostrador de
un supermercado todos estos productos son idénticos, el comprador no puede diferenciar uno de otro.

Ejemplo 1
Juan decide empezar a ahorrar el número de pesos de acuerdo al día transcurrido, como se observa en la
siguiente tabla:

X: Número de orden del día

Y: Número de pesos ahorrados cada día de acuerdo al orden

Obtenemos así una función idéntica, la cual se expresa A(x)=x, donde cada elemento de salida es el mismo
de llegada, en este caso cada que transcurre un día más, la cantidad ahorrada también aumenta en 1,
obtenemos así un ritmo de cambio de la función de 1.

Una función idéntica se expresa y= f (x)=x, para observar el ritmo de cambio de la variable y con respecto a la
variable x, podemos observar la siguiente tabla:
Nota: En la tabla se han utilizado números enteros, pero la función se define

, donde R son los números reales.

Otras funciones lineales pueden ser:

Gráfica 2. Gráfica de la función

En la gráfica podemos observar como a medida que la variable x aumenta una (1) unidad, la
variable y aumenta también una (1) unidad. 
 3

Derivada de la función lineal

El primero en utilizar diagramas para representar en el plano magnitudes variables fue Nicole Oresme
(1323-1382), en París, marcando los valores de la variable independiente en una línea recta y los valores de la
variable dependiente a lo largo de una recta perpendicular a la primera. Fuente: https://blog.elinsignia.com

Muchos modelos se pueden expresar como función lineal, por ejemplo: Juan tiene hoy $1.000.000 y
mensualmente quiere ahorrar  $50.000,  lo anterior  lo podemos  expresar    y=F(x)=1000.000+50.000x, donde
x es el número de meses  y  Y=F(x) es el monto ahorrado de acuerdo al número de meses transcurridos.

En economía por ejemplo  P=-100q+2000  se considera una función lineal de demanda y  P=400q+1000  se
considera una función lineal de oferta, donde p es el precio del producto o servicio y q las cantidades.

Un modelo de  función de costo total lineal se puede expresar por ejemplo: 

C(x)=2000x+4.000.000   donde x son las cantidades, en este caso 2000 se llama costo variable unitario y
4.000.000 son los costos fijos mensuales.

Una función lineal se define por la expresión y=f(x) = mx+b, donde , siendo m la pendiente y b
el intercepto en el eje y. Para observar el ritmo de cambio de una función lineal o su derivada, tomemos como
ejemplo y=f(x) = 2x+4 y observemos la siguiente tabla de valores:
Obsérvese que, cada que la variable x, aumenta una (1) unidad, la variable y aumenta dos (2) unidades.
Por lo que su pendiente está dada por:

. Por lo tanto, el ritmo de cambio de esta función, de y con respecto a x es de dos (2) unidades.

Lo anterior lo podemos denotar:

Nota: se puede expresar: derivada de y con respecto a x.

 Gráfica 3. Gráfica de la función 

Nota: En la gráfica se puede apreciar que cada vez que x aumenta una unidad, y aumenta 2. Note también
que la derivada da dos (2) lo cual corresponde a la pendiente de la recta.

Por lo que, la derivada de la función lineal da como resultado la pendiente.

Otros ejemplos de derivadas de funciones lineales:

Interpretaciones

1. Sea y=f(x)=-4x+10, entonces  f‘(x)=-4, luego la interpretación está dada por: “cada que la variable x

aumenta una unidad, la variable y disminuye cuatro (4) unidades”

2. Si la tendencia lineal de una población está dada por la expresión lineal  P(x)=0,4x+2  millones de

habitantes, donde x son años, entonces P‘(x)=0,4 indica que cada que transcurre un año la
población está creciendo a un ritmo de 0,4 millones de habitantes.

3. Si una función de costo total para un producto está dada por la función:

C(x)=2000x+1000000 pesos, donde 2000 es el costo variable en pesos y $1000.000 son los costos fijos
mensuales y donde x son las

unidades producidas por la fábrica., entonces C’(x)=2000 se llama costo marginal y se interpreta: Por
cada unidad adicional producida los costos totales están aumentando en $2000.

La pendiente de una tangente

Ejemplos

Hallar la pendiente de la tangente de la función y=f(x)=x2 cuando x=2.

Solución: Hallamos f ‘(x)=2x, y luego reemplazamos x por el valor de 2, así: f ‘(2)=2(2)=4.

Interpretación: En el instante que x=2 la variable y está aumentando a razón de 4 unidades por cada
unidad adicional.
En la gráfica anterior la tangente a la función y=x2 resulta ser   Y=4x+b, donde 4 es la pendiente de esta

recta tangente.

Hallar la pendiente de la tangente la función y= f(x)= x3, cuando x=2.

Solución: Hallamos entonces f‘(x)=3x2, y luego reemplazamos x por dos, entonces f‘(2)=3(2)2=12. El

x=12 es la pendiente de la tangente a la función f(x)=x3, cuando x=2.

Interpretación: En el instante en que x=2, la variable y está aumentando a razón de 12 unidades, por
cada unidad adicional.

Lo anterior se puede representar gráficamente así:

En la gráfica anterior la tangente a la función y= x3, es y=12x+b, donde la pendiente es m=12.

Reglas para derivar

En general, las reglas para hallar la derivada de una función cualquiera son:
Veamos algunos ejemplos:

Hallar la derivada de las siguientes funciones aplicando la regla correspondiente en cada caso: 

Nota: por ser ejemplos de explicación se realizarán paso a paso pero esto no siempre es necesario.

Ahora bien existen funciones que se componen de varias funciones, entonces se debe aplicar la siguiente
regla.

Regla de una suma o diferencia

Fuente: Haeussler (2015, p.504).

Ahora veamos algunos ejemplos

Hallar la derivada de las siguientes funciones:

Regla del producto

Analice, entonces, un ejemplo de regla del producto

Regla del cociente

Por tanto, un ejemplo sería:

Regla de la cadena

Fuente: Haeussler (2015, p.527).

De esta manera, se puede sintetizar que la derivada de funciones tipo potencia (Funciones
elevadas a una potencia) se encuentran así:
Ejemplos:

La derivada de esta clase de funciones consta de una derivada externa y una derivada interna:

Otra forma de derivar por regla de la cadena

En este caso las funciones se expresan separadas

Ejemplo:

entonces derivamos por separado ambas funciones.

Inicialmente la expresión queda así:  y reemplazamos u= 4x2-3x+1

Queda la derivada entonces:

Así,  podríamos realizar los siguientes ejemplos

Utilizando la regla de la cadena hallar la derivada de:

Derivadas de orden superior

A una misma función podemos hallarle varias derivadas secuencialmente.

Ejemplo

Sea la función  , hallar las seis (6) primeras derivadas, a saber:

De aquí en adelante las derivadas siguientes siguen dando como resultado cero (0).

Para el siguiente capítulo para hallar máximos y mínimos se utilizarán los criterios de la primera y segunda
derivada.
La marginalidad y otras aplicaciones

Este proceso utilizando la diferenciación consiste en identificar la variación de algunas funciones

económicas y financieras como la demanda, la oferta, los costos, la utilidad y el ingreso, en este caso
cuando la variable independiente aumenta en una (1) unidad (o también disminuye una unidad).

En otras palabras, podríamos analizar:

Si el precio de un producto aumenta en una unidad monetaria, ¿en cuánto varían las cantidades

demandadas en el mercado?

Si se produce una unidad adicional en una fábrica, ¿en cuánto aumentan los costos?

Si se aumenta la venta de un producto en una unidad, ¿en cuánto varía el ingreso y la utilidad?

Si en una fábrica se aumenta la mano de obra en un trabajador más, ¿en cuánto aumenta la

producción?

Ejemplos:

Demanda marginal:

Sea la función lineal de demanda  p=-100q+400, donde el precio es p y q las cantidades

demandadas, entonces (demanda marginal).

Interpretación: Cuando las cantidades aumentan en una (1) unidad, el precio disminuye

en 100 unidades.

Costo marginal:

Sea la función de costo total   C(x)=1000x+4000  pesos, donde x son las cantidades producidas,
hallar el costo marginal. Este proceso consiste entonces en hallar su derivada C’ (x), luego C’(x)=
1000.  

Interpretación: Cada que las cantidades producidas aumentan en una (1) unidad el costo total
aumenta en 1000 pesos.
Otro ejemplo:

Si la función de costo total de un producto en una empresa está dada por C(x)=2000x2+5000x

+1000000 pesos, hallar el costo marginal cuando x=10.

El proceso consiste entonces en hallar C’(10), luego  C’(x)=4000x+5000  y calculamos para  

x=10,  entonces     C’(10)=4000(10) +5000=$45000.

Interpretación: En el instante que se producen 10 unidades, los costos totales están

aumentando a razón de 45000 pesos por cada unidad adiciona.

Otro ejemplo: 

Una función de costo total para un producto está dada por la fórmula C(x)= (50x+1000)2 miles de
pesos, halla el costo marginal cuando x=10 unidades producidas, entonces C’(x)=2(50x
+1000) (50)=100((50x+1000)  y C’(10)=100*50(10)+1000)=100*1500=$150.000, lo cual se interpreta:
En el instante que se producen 10 unidades, los costos totales están aumentando a razón de
$150.000 por cada unidad adicional.

En la siguiente lectura, se reforzarán los conceptos fundamentales de cálculo diferencial y su

aplicación. Por tanto, es importante tomar nota, reflexionar, preguntar en el foro y en la tutoría presencial
para elaborar de manera asertiva la actividad evaluativa: cálculo diferencial y la autónoma: ejercicios
para practicar. Por lo anterior, lea, por favor, el capítulo 11: diferenciación, páginas 491 a la 538 de
Paul, Haeussler, Paul y Wood (2015) Matemáticas para la Administración.

Lectura. Libro Matemáticas para administración y economía

Haeussler, E., Paul R. y Wood, R. (2015). Matemáticas para administración y

economía. Monterrey: PEARSON. Recuperado de   http://crai.referencistas.com:2078/?
il=3735

LEER

En caso de tener inconveniente con la búsqueda del texto, puede acceder a través de la siguiente
ruta:  www.uniquindio.edu.co, pulse la pestaña Estudiante, luego vaya al menú ubicado en el bloque
derecho: Servicios de Biblioteca, seguidamente pulse la opción Base de Datos, luego seleccione el
botón E-Books 7-24 PEARSON, ingrese su número cédula como usuario y contraseña.   En el
buscador (lupa) escriba Matemáticas para administración y economía, pulse sobre el nombre del
libro o sobre su imagen, al mostrar el libro, pulse el botón Consultar.
 5

Derivada de funciones especiales

Derivada de la función exponencial

La función exponencial se define como y= ax donde a>0  y a≠1.  Se compone de una base constante (a) y un

exponente variable x, su derivada está dada por   y’= ax lna

Ejemplos:

Si y= 2x, entonces y’= 2x Ln2

Si y= 10x, entonces y’=10x Ln10

Derivada de la función exponencial natural: Si   y= ex, entonces y’=ex

Otras derivadas:

Ejemplos de modelos hipotéticos

Los modelos de la función exponencial son aplicados a la biología, las finanzas, la física, la demografía,
la medicina, entre otros. 

Ejemplo 1. 

Un grupo de biólogos logran formular el modelo que el número de bacterias en un cultivo está dado
por la función: B(t)=2000e0.02t , donde t es el número de minutos posteriores  al inicio de la
observación (es decir t=0). ¿Cuál es el ritmo de cambio del crecimiento de las bacterias cuando t=60
minutos (o dentro de una hora)
Para hallar el ritmo de cambio de la función con respecto al tiempo, recurrimos a la primera derivada,

es decir: 

B’(t)=2000(0.02)e0.02t=40e0.02t

Cuando t=60 minutos, entonces:

B’(60)=40e0.02(60)=40e1,2=132,80 bacterias.

Interpretación: En el instante cuando t=60 minutos, las bacterias están creciendo a razón de
132,80 bacterias por cada minuto adicional. Para comprobar la aproximación que realiza la derivada
el estudiante puede comprobar con el crecimiento real calculando B(61)-B(60), utilizando la función
original. B(t)= 2000e0.02t

Agudelo (2019) y referenciado del modelo de Hoffman y otros (2015).

Ejemplo 2. 

Una población de un país en millones de habitantes está dada por la función P(t)=1,75e0,05t, donde t
es el número de años, siendo t=0 un año específico de inicio.

El ritmo de cambio de la población está dada, entonces, por la derivada de la función con relación al
tiempo P’(t)=1,75(0.05) e0,05t=0,0875 e0,05t

Dentro de 5 años tendremos entonces que el ritmo de cambio de crecimiento de la población

será P’(5)=0,0875 e0,05(5)= 0,0875 e0,25= 0,112352224 millones de habitantes, es decir la población
está creciendo  a razón de 112.352,2 habitantes por cada año adicional.

Para t=10 años el ritmo de cambio será de P’(10)=0,0875 e0,05(10)=0,0875 e0,5=0,144263111 millones
de habitantes, es decir 144.263,11 habitantes por año adicional a partir del décimo año.

Agudelo (2019) y referenciado del modelo de Soler, F. Núñez, R. Aranda, M. (2008, p. 463).
Cálculo con aplicaciones. Bogotá .D.C: Editorial Pearson.

6
Derivada de la función logaritmo

Ejemplos:
Resumen de la Temática
Glosario

Costo marginal.
Si una función de costo total se nota C(x), entonces, el costo marginal viene dado por C’(x)
(Arya & Lardner, 2012, p.480).

Derivadas de orden superior.

Una derivada de orden superior es la derivada de otra derivada (Whipkey & Whipkey, 1976,
p.144).

Diferenciación.
El proceso de hallar la derivada de una función se denomina diferenciación (Dowling,
1992, p.107).  

Ingreso.
= precio* cantidad (Haeussler, Paul & Wood, 2015, p.523).

Pendiente de la recta tangente.

la derivada proporciona la pendiente de la recta tangente, f ‘(a) es la pendiente de la recta
tangente para la gráfica de
y= f(x) en (a, f(a)).

Pendiente de la recta.
Si una función tiene la forma y=mx+b, la pendiente de la recta se identifica como m
(Haeussler, Paul & Wood, 2015, p. 128).

Recta secante.
Una recta secante es una línea que interseca una curva en dos puntos (Haeussler, Paul &
Wood, 2015, p.492).
Referencias

Dowling, E. (1992). Cálculo para la Administración, Economía y Ciencias Sociales. Santafé de

Bogotá: Mac GrawHill. 

Haeussler, E. Paul, R. & Wood, R. (2015). Matemáticas para administración y economía.

México: Pearson.

Hoffman, L.Bradley, G.Sobecki,D. Sandoval,S. & Budnick,F.(2015). Matemáticas aplicadas a la

Administración y Finanzas. México: McGraw Hill.

Tang, T. (2008). Matemáticas para administración y economía. México:

Cengage learning.

Bibliografía:

Arya, J. Lardner (2012). Matemáticas aplicadas a la administración y la economía.

México: Pearson.

Soler, F. Núñez, R. Aranda, M. (2008). Cálculo con aplicaciones. Bogotá.

D.C: Pearson.

Dowling, E. (1992). Cálculo para la Administración, Economía y Ciencias Sociales. Santafé de

Bogotá: Mac GrawHill. 

Leithold, L. (2009). El cálculo: México: Oxfodr

University Press.

Whipkey, K. Whipkey, M. (1976). Introducción al cálculo en Administración y Ciencias Sociales.

México: Limusa.