Errores y vicios más comunes de la lengua española

Algunos “vicios” y “errores” más
comunes de la lengua española

(con énfasis en el dialecto mexicano)
Presentación y síntesis:
Lic. Jorge Damián C. Luna
Universidad Autónoma Metropolitana, Sociología
Universidad Nacional Autónoma de México, Lengua y Literaturas Hispánicas
Universidad Abierta y a Distancia de México, Matemáticas

¿POR QUÉ CORREGIR?
EXISTEN PALABRAS, FRASES O
EXPRESIONES QUE
FRECUENTEMENTE GENERAN
DUDAS:
1. Locuciones adverbiales de lugar
Direcciones Ubicaciones
Abajo de Debajo de
Afuera de Fuera de
Adentro de Dentro de
Arriba de Encima de
Adelante de Delante de
Atrás de Detrás de
Mis calzones están adentro del cajón
Mis calzones están dentro del cajón
Me encuentro atrás del árbol

Me encuentro detrás del árbol
Pon el pan arriba del refrigerador

Pon el pan encima del refrigerador
El concepto de clases sociales se constituye

teóricamente adentro de la tesis de lucha de clases.
El concepto de clases sociales se constituye

teóricamente dentro de la tesis de lucha de clases.
2. En base a / Con base a / Con base en
En base a
Con base a
La película está basada a hechos reales.

La película está basada en hechos reales.
Con base en
El reporte se generó en base a los cálculos recibidos.

El reporte se generó con base a los cálculos recibidos.
El reporte se generó con base en los cálculos recibidos.
3. Flamable / Inflamable
Flamable
Inflamable (que se enciende con facilidad)
No inflamable (que no se enciende)
3. Flamable / Inflamable
Es peligroso jugar con sustancias flamables.

Es peligroso jugar con sustancias inflamables.
No hay peligro porque está construido con materiales no
inflamables.
4. Expresión de las décadas
Los años ochentas

Los años ochenta
Década de los veintes
Década de los veinte
Los ochentas
Los ochenta
4. Expresión de las décadas
Los años 80 Los 40s
Los 80 Los 40’s

5. Expresión de los años
La niña nació en el 1996. La niña nació en1996.

En el 1974 se fundó la En 1974 se fundó la poderosa
poderosa UAM. UAM.
17 de septiembre del 1999. 17 de septiembre de 1999
5. Expresión de los años
El niño nació en el 2004.

En el 2020, Lolita Ayala sacó su marca de ropa.
23 de marzo del 2020
El niño nació en 2004.

En 2020, Lolita Ayala sacó su marca de ropa.
23 de marzo de 2020
6. En relación a / Con relación a /
En relación con
En relación a
Con relación a
En relación con
Las cosas se relacionan unas con otras.

6. En relación a / Con relación a /
En relación con
Las calificaciones se asignaron en relación al puntaje
obtenido durante el curso.
Las calificaciones se asignaron con relación al puntaje

Las calificaciones se asignaron en relación con puntaje

7. De acuerdo a / De acuerdo con
De acuerdo a (cosas)
De acuerdo con (cosas/personas)

7. De acuerdo a / De acuerdo con
Lo haremos de acuerdo a lo planeado.

Lo haremos de acuerdo con lo planeado.
Estoy completamente de acuerdo a Pamela.

Estoy completamente de acuerdo con Pamela.
8. Ascendencia / Descendencia
Ascendencia: serie de antecesores de alguien. | Origen,

procedencia de algo.
Descendencia: conjunto de hijos, nietos y demás generaciones
sucesivas por línea recta. | Casta, linaje, estirpe.
Soy de descendencia italiana.

Soy de ascendencia italiana.
9. Medio
Como adverbio no debe presentar flexión de género ni de número;
es decir, su forma es invariable.
Mi maestra está media tonta.

Mi maestra está medio tonta.
Juan y Carlos son medios pervertidos.

Juan y Carlos son medio pervertidos.
10.Demasiado
En número, cantidad o intensidad excesivos. Con una

intensidad que excede el límite conveniente o aceptable.
Tiene una connotación negativa.
Te amo demasiado.
10.Demasiado
Laurita es demasiado simpática.

Laurita es demasiada simpática.
Mis perros son demasiado tragones.

Mis perros son demasiados tragones.
11.Ordinales vs. fraccionarios
Número ordinal: expresa orden o sucesión, indican el

lugar que ocupa, dentro de una serie, el elemento al que
se refieren.
Número fraccionario (partitivos): expresan división de un

todo en partes; sirven para designar una o varias de las
fracciones iguales en que se ha dividido la unidad.
ORDINALES
1.°, 1.a, 1.er Primero, ra (primer)
2.°, 2.a Segundo, ra
3.°, 3.a, 3.er Tercero, ra (tercer)
1.°, 1.a; 5.°, 5.a… Cuarto, ta; quinto, ta…
Undécimo, ma
Decimoprimero, ra
11.°, 11.a Décimo primero
Décima primera
Decimoprimer
Duodécimo, ma
Decimosegundo, da
12.°, 12.a
Décimo segundo
Décima segunda
FRACCIONARIOS
Sustantivo Adjetivo
1
Mitad o medio Medio, día
2
1
Tercio Tercera (parte)
3
1
Cuarto Cuarta (parte)
4
1
Quinto Quinta (parte)
5
1
Décimo, ma Décima (parte)
10
1
Onceavo Onceava (parte)
11
1
Doceavo Doceava (parte)
12
11.Ordinales vs. fraccionarios
Ésta es la doceava rebanada de pizza que me trago.

Ésta es la duodécima rebanada de pizza que me trago.
Voy en onceavo trimestre.

Voy en undécimo trimestre.
12.Ordinales primero y tercero
No emplear ordinal masculino antes de un sustantivo femenino.
Mi primero amor Mi primer amor

El tercero beso El tercer beso
La primer dama La primera dama

La tercer vez La tercera vez
13.Quizás / Quizá (criterio editorial)
Quizás esta noche te llame para felicitarte.
Vocal
Quizá nunca terminará la pandemia
Consonante
13.Quizás / Quizá (criterio editorial)
Quizás hoy termine de leer Ensayo sobre la ceguera.

Mañana quizá compre El Universal.
Quizás ha llegado el momento de estudiar la Biblia.
“Ojalá” es quizá la canción más famosa de Silvio Rodríguez.
Quizás esta noche lea “El rastro de tu sangre en la nieve”.
14.Eventualmente
Eventualmente: de manera incierta, circunstancial o casual.
No equivale a ‘finalmente’ (calco del inglés eventually)
Todos moriremos eventualmente.

14.Eventualmente
Eventualmente ≠ Finalmente
A final de cuentas
A la larga
En última instancia
Con el tiempo
Allí conocí a Dafne, quien sería mi novia, después mi

esposa y, eventualmente, la madre de mis hijos.
15.Casual
Casual: ‘fortuito, que sucede por azar, no planeado,

accidental’.
No equivale a informal (calco del inglés casual)
Tuve un encuentro casual con mi exnovia.

15.Casual
Casual ≠ Informal
Sexo casual Sexo informal
Ropa casual Ropa informal

16.Inminente
Inminente: ‘que amenaza o está para suceder pronto

o en cualquier momento’.
Inminente ≠ Inmediatamente
16.Inminente
El embarazo de mi vecina es inminente.
Debe separarse inminentemente del cargo.

Debe separarse inmediatamente del cargo.
17.Tomar un riesgo / Correr un riesgo
Tomar el riesgo (calco del inglés to take a risk)

Correr un riesgo
El jefe tendrá que tomar el riesgo.

El jefe tendrá que correr el riesgo.
18.Cuyo / a, cuyos / as
Conocí a una señora que su perro se llama Obama.
Forma posesiva de que

Pasajeros que sus boletos marcan las 13 horas,

favor de dirigirse a la entrada 3.
[Los pasajeros que están marcando (ellos mismos)

sus boletos deben presentarse en la entrada 3].
Pasajeros cuyos boletos marcan las 13 horas, favor

de dirigirse a la entrada 3.
Conocí a una señora que su perro se llama Obama.
Forma posesiva de que
Conocí a una señora cuyo perro se llama Obama.

Tengo una profesora que su poeta favorito es Neruda.

Tengo una profesora cuyo poeta favorito es Neruda.
Dirigí una tesis que sus conclusiones me sorprendieron.

Dirigí una tesis cuyas conclusiones me sorprendieron.
19.Tema / Tópico
Tópico: ‘expresión vulgar, trivial, lugar común, cliché’.
Tema: ‘asunto o materia de algo’.
Tópico ≠ Tema
19.Tema / Tópico
En la clase de hoy revisaremos varios tópicos.

En la clase de hoy revisaremos varios temas.
En la clase de hoy revisaremos varios tópicos.

20.Estar consciente / Ser consciente
Estar consciente: ‘estar despierto, que no ha

perdido el conocimiento’.
Ser consciente: ‘saber algo, tener conciencia de

algo’.
20.Estar consciente / Ser consciente
A pesar del accidente, el conductor es consciente.

A pesar del accidente, el conductor está consciente.
No estás consciente del problemón en que te metiste.

No eres consciente del problemón en que te metiste.
21.Mezquino / a, Envidioso / a
Mezquino: ‘tacaño, que no desea compartir lo que

tiene, falto de generosidad y nobleza de espíritu’.
Envidioso: ‘que tiene envidia (tristeza o pesar del

bien ajeno)’.
21.Mezquino / a, Envidioso / a
Katia, no seas envidiosa y dale Cheetos a tu hermano.

Katia, no seas mezquina y dale Cheetos a tu hermano.
Deja de anhelar el bien ajeno; no seas envidioso.

Me da un buen de envidia su nariz; la tiene perfecta.
22.Hasta
Hasta: denota término, fin de algo.
Voy a contar hasta 10.

Citlalli patinó hasta la escuela.
Vamos a besarnos hasta que se despierten tus papás.
22.Hasta
Su carro estará arreglado hasta el viernes.

Su carro no estará arreglado hasta el viernes.
Su carro no estará arreglado sino hasta el viernes.
22.Hasta
1. Estaré en mi oficina hasta las 3 de la tarde.

2. No estaré en mi oficina hasta las 3 de la tarde.
3. No estaré en mi oficina sino hasta las 3 de la tarde.
x. A las 3 de la tarde llega a la oficina.

y. A las 3 de la tarde se marcha de la oficina.
a) 3x; 1y; 2y b) 2x; 1y; 3y c) 1x; 3y; 2y d) 3x; 1y; 2x

23.Superlativos (intensidad máxima)
Guapa Guapísima
Apestoso Apestosísimo
23.Superlativos (intensidad máxima)
Fuertísimo Pobrísimo
Fuerte Pobre
Fortísimo Paupérrimo
Amiguísimo Nuevísimo
Amigo Nuevo
Amicísimo Novísimo
Breve pausa reflexiva (I)
Andrógino
Hermafrodita
Se solicita personal,
hombres o mujeres
24.Analfabeta / Analfabeto
Ese futbolista es un analfabeta.

Ese futbolista es un analfabeto.
Mi abuela, la mujer más inteligente que he conocido, era analfabeto.

Mi abuela, la mujer más inteligente que he conocido, era analfabeta.
25.Autodidacta / Autodidacta
La educación autodidacto es el único tipo de educación que existe.

La educación autodidacta es el único tipo de educación que existe.
Currículum vítae de un peluquero autodidacta.

Currículum vítae de un peluquero autodidacto.
26.Bizarro, a
Bizarro: ‘valiente, esforzado, generoso, espléndido’.
Bizarro ≠ raro, extravagante

(calco del francés bizarre)
26.Bizarro, a
Acabo de ver una película extremadamente bizarra.

Bizarro el que lo lea.
27.Sobremanera
Sobremanera: ‘en extremo, muchísimo’.

(incorrecto su uso con preposición antepuesta)
en sobremanera
de sobremanera
Sobremanera
27.Sobremanera
Se mostró complacido en sobremanera por los regalos.
Se mostró complacido sobremanera por los regalos.
Se mostró sobremanera complacido por los regalos.
Me preocupa de sobremanera mi aumento de peso.

Me preocupa sobremanera mi aumento de peso.
La muchacha agradeció en sobremanera las flores.

La muchacha agradeció sobremanera las flores.
28.Grosso modo
Grosso modo: ‘aproximadamente, más o menos, a

grandes rasgos’.
(incorrecto anteponer la preposición a)
a grosso modo
grosso modo
28.Grosso modo
Me conformo, a grosso modo, con un sueldito de 40 mil

pesos mensuales.
Me conformo, grosso modo, con un sueldito de 40 mil
pesos mensuales.
28.Grosso modo
29.Bistecs / Bisteces
Cómic Cómics
Aerobic Aerobics Bistecs
Bistec Bistecs Bisteces
Beefsteak, ‘filete de carne de vaca’.

30.Mas sin embargo / Mas sin en cambio /
Pero sin embargo
Pero Sin embargo

Conjunciones Locuciones
adversativas adverbiales
Mas No obstante
Sin en cambio En cambio

Pero sin embargo
Me gustas mucho, mas sin embargo creo que serías más

atractiva si aprendieras inglés.
Me gustas mucho, mas sin en cambio creo que serías más
Me gustas mucho, pero sin embargo creo que serías más
Pero sin embargo
Me gustas mucho, mas creo que serías más atractiva si

aprendieras inglés.
Me gustas mucho, pero creo que serías más atractiva si
aprendieras inglés.
Me gustas mucho, sin embargo creo que serías más
Pero sin embargo
Me gustas mucho, pero mas sin embargo creo

que serías más atractiva si aprendieras inglés.
31.Medio día / Mediodía / Media noche /
Medianoche
Medianoche
Medio día / media noche: mitad de un día, mitad de

una noche.
Mediodía / medianoche: las 12 horas; las 0 horas.

Medianoche
Alicia estuvo mediodía cocinando enchiladas.

Alicia estuvo medio día cocinando enchiladas.
Tengo cita con el dentista al medio día.

Tengo cita con el dentista al mediodía.
Breve pausa teórica (II)
Sujeto
El sujeto es aquella entidad

que está sujeta (regida) al
verbo.
Verbo (conjugado)
Persona Primera
Número Singular
Tiempo Pretérito Canté
Aspecto Perfectivo
Modo Indicativo
Formas no personales del verbo
Infinitivo: -ar,-er, -ir

Gerundio: -ando, -iendo
Participio: -ado, ido, -to, -so, -cho
Paseando por el centro comercial, la mujer encontró

un vestido diseñado por una prestigiosa marca de
ropa.
…la mujer encontró…

…las mujeres encontraron…
A Claudia le encanta el salmón.

Singular Singular
A Claudia le encanta comer salmón.

Singular Singular
A Claudia le encantan los salmones.

Plural Plural
A Claudia le encantan comer salmón y beber tepache.

Plural Plural
El viejo soñaba con los leones.
Los viejos soñaban con los leones.
Puedo escribir los versos más tristes esta noche.

Objeto directo
Podemos escribir los versos más tristes esta noche.

Objeto directo
Verbos avalentes (Valencia 0)
Le hablé de ti
Oraciones al desierto Oraciones
impersonales. y llovió. sin sujeto.
En la ciudad de México nunca nieva.

32.Habemos
Haiga
Habemos
32.Habemos
El año pasado llovió en mi cumpleaños.
Hay un amigo en mí.
En los últimos días de enero siempre hubo dulces en tu cocina.
Antes había fotos tuyas en mi celular.

32.Habemos
En los últimos días de enero siempre hubieron dulces en tu

cocina.
En los últimos días de enero siempre hubo dulces en tu
cocina.
Antes habían fotos tuyas en mi celular.
Antes había fotos tuyas en mi celular.
32.Habemos
Habíamos como 8 alumnos en la clase.

Éramos como 8 alumnos en la clase.
Hay que comernos ese pollito.

Hay que comerse ese pollito.
Breve recordatorio teórico (III)
Clíticos
(doble sustitución
o duplicación)
Doble sustitución de OI
Tania escribió una carta de amor a su novio.

Objeto directo Objeto indirecto
Tania la escribió a su novio.

OD OI
Tania le escribió una carta de amor.

OI
Tania le la escribió a su novio. En doble sustitución,

OI OD
objeto indirecto:
Tania se la escribió. Le Se
OI OD
Doble sustitución de OI

Tania se la escribió.
OI OD
Tania escribió dos cartas de amor a sus novios.

OD OI
Tania les las escribió. En doble sustitución,

OI OD
objeto indirecto:
Tania se las escribió. Les Se
OI OD
Pronominalización de OD
Tania escribió una carta de amor.

Tania la escribió.
Vacunaron a mi gato.
Lo vacunaron. Clíticos de
objeto directo:
Mario odia las nueces.
Mario las odia. Lo, la, los, las
Secuestraron a cuatro niños en mi colonia.
Los secuestraron en mi colonia.
Pronominalización de OI (duplicación)

Tania le escribió una carta de amor a su novio.
Tania le escribió una carta de amor. Clíticos de
Quiero comprar dulces a los niños. objeto indirecto:
Les quiero comprar dulces a los niños.
Le, les
Quiero comprarles dulces a los niños.
Les quiero comprar dulces.
Quiero comprarles dulces.
33.Uso de la forma singular del clítico le
cuando el referente (OI) es plural.
No le pegues a tus hijos.
Hay que decirle a los políticos sus verdades.
Dale dinero a los necesitados.

33.Uso de la forma singular del clítico le
cuando el referente (OI) es plural.
No les pegues a tus hijos.
Hay que decirles a los políticos sus verdades.
Dales dinero a los necesitados.

34. Uso de la forma plural del clítico de OD (las, los)
cuando el referente es singular (en doble sustitución)
Un día cualquiera, en clase...
Jóvenes,
si no estudian para el examen,
van a reprobar.
El profesor dijo eso

Obviamente, nadie estudió y todos reprobaron el

examen…
Se los dije, jóvenes.

34.“Se los dije, jóvenes”.
1. Yo dije “Jóvenes, si no estudian para el examen, van a reprobar” a ustedes, jóvenes.
2. Yo dije eso a ustedes, jóvenes.
OD OI
3. Yo les dije eso, jóvenes.
OI OD
4. Yo les dije eso.
OI OD
Se los dije
5. Yo les lo dije.
6.
OI OD
Yo se lo dije.
Se lo dije
OI OD
7. Se lo dije, jóvenes.
OI OD
1. Yo les dije los mandamientos a ustedes.

2. Yo les dije esos a ustedes. Objeto directo
Objeto indirecto
3. Yo les los dije a ustedes.
4. Yo se los dije (los mandamientos a ustedes).
5. Se los dije.
1. Yo les dije la Biblia a ustedes.

2. Yo les dije esa a ustedes.
3. Yo les la dije a ustedes.
Objeto directo
4. Yo se la dije (la Biblia a ustedes). Objeto indirecto
5. Se la dije.
6. Se la dije a ustedes.
7. Os la dije.
Objeto directo José encargó manzanas a los niños.
Objeto indirecto
José se las encargó.
José encargó una manzana a los niños.
José se la encargó.
José se la encargó a los niños.
VERBOS QUE, CON FRECUENCIA,
GENERAN DUDAS:
35.Heredar / Legar
Mi papá heredó un departamento
Heredar: recibir algo a la muerte de su poseedor por disposición

testamentaria o legal.
Legar: dejar a otra persona alguna manda en su testamento o
codicilo.
35.Heredar / Legar
Mis padres me heredaron estas tortugas.
Mis padres me legaron estas tortugas.
Heredé estas tortugas de mis padres.

36.Cocer (guisar con agua hirviendo)
Cocer se conjuga como mover.
Las verduras se cocen con sal y mantequilla.

Las verduras se [mueven] con sal y mantequilla.
Las verduras se cuecen con sal y mantequilla.

36.Cocer (guisar con agua hirviendo)
Oye, Andrea. Por favor, coce el arroz.

Oye, Andrea. Por favor, [mueve] cuece el arroz.
Ellos cocen lentamente la carne.
Ellos [mueven] cuecen lentamente la carne.
Necesito que cozan unos camarones.
Necesito que [muevan] cuezan unos camarones.
37.Soldar (pegar y unir sólidamente dos
piezas)
Soldar se conjuga como contar.
Tú limpia la estufa; mientras, yo soldo los alambres.

Tú limpia la estufa; mientras, yo [cuento] los alambres.
Tú limpia la estufa; mientras, yo sueldo los alambres.

37.Soldar (pegar y unir sólidamente dos
piezas)
Los electricistas soldan metales.
Los electricistas [cuentan] sueldan metales.
Solda tú la puerta.
[Cuenta] Suelda tú la puerta.
Ojalá que los señores solden las bancas.
Ojalá que los señores [cuenten] suelden las bancas.
38.Forzar (hacer fuerza o violencia física para
conseguir algo)
Forzar se conjuga como contar.
¿Está bien si forzo la puerta?

¿Está bien si [cuento] la puerta?.
¿Está bien si fuerzo la puerta?.

38.Forzar (hacer fuerza o violencia física para
conseguir algo)
No me gusta que forcen la entrada.

No me gusta que [cuenten] fuercen la entrada.
El amor jamás funciona si lo forzas.

El amor jamás funciona si lo [cuentas] fuerzas.
39.Satisfacer
Satisfacer se conjuga como hacer.
Ayer en la noche, Diana su hambre.

39.Satisfacer
H a cer Satisf a cer

Mi papá h i zo la comida. satisf i zo
El señor h a rá el trabajo. satisf a rá
Yo h a go la tarea. satisf a go
Ellos h i cieron el delicioso. satisf i cieron
Tú h i ciste el oso. satisf i ciste
39.Satisfacer
Hacer (pasado)
Diana hizo
h-izo
-izo
satisf-
Ayer en la noche, Diana su hambre.

39.Satisfacer
El 14 de febrero, Lola y Moisés satisfarán

sus más oscuros deseos.
40.Ocupar
No equivale a usar, utilizar ni emplear.
Traste que ocupes, traste que lavas.

Este vestido ya ni lo ocupo. Te lo regalo.
¿Vas a ocupar ahorita este desarmador?
40.Ocupar
Traste que uses/utilices/emplees, traste que lavas.

Este vestido ya ni lo uso/utilizo/empleo. Te lo regalo.
¿Vas a usar/utilizar/emplear ahorita este desarmador?
40.Ocupar
Ocupar tampoco equivale a necesitar.
Ocupo un par de caguamas bien frías.

¿Ocupas ayuda, mamá?
Necesito un par de caguamas bien frías.

¿Necesitas ayuda, mamá?
41.Quedar en / Quedar de
¿En qué quedamos?

Entonces, quedamos en eso, ¿de acuerdo?
Quedo en espera de su respuesta.
41.Quedar en / Quedar de
Quedamos de vernos en el puesto de tacos al

pastor.
Quedamos en vernos en el puesto de tacos al

pastor.
42.Verter (derramar o vaciar líquidos)
Vertir
Verter
43.Expandir (dilatar algo o hacer que aumente
de tamaño)
Expander
Expandir
44.Deber de / Deber
Deber de: probabilidad o suposición

Deber: obligación
El dinero debe de estar sobre la mesa.

El dinero debe estar sobre la mesa.
44.Deber de / Deber
Eric debe de estudiar para pasar el examen.

Eric debe estudiar para pasar el examen.
–¿Crees que Eric vaya a estudiar para el examen?

–Debe de.
45.Venir
Veniste
Viniste
45.Venir
¿Ayer veniste a la escuela?

¿Ayer viniste a la escuela?
Si ya no me amas, dime entonces por qué veniste.
Si ya no me amas, dime entonces por qué viniste.
¿Ya te veniste?
¿Ya te viniste?
46.Abusar
Abusado: en México su uso como adjetivo viene de

aguzado, perspicaz, con ingenio.
Un niño abusado sexualmente.

Un niño víctima de abuso sexual.
Un niño del cual abusaron sexualmente.
47.Rentar / Alquilar
Alquilar: dar o tomar de alguien un bien para usarlo

por el tiempo y precio convenidos.
Rentar: producir o rendir beneficio o utilidad de una

cosa durante un período de tiempo.
47.Rentar / Alquilar
Quiero rentar un apartamento.

Quiero alquilar un apartamento.
Este departamento me renta 14 mil pesos
mensuales.
El proyecto ecológico no es rentable.
48.Influir / Influenciar
1. Dicho de una cosa: producir sobre otras ciertos

efectos.
2. Dicho de una persona: ejercer predominio o
fuerza moral.
Influir = Influenciar
48.Influir / Influenciar
Ese profesor influenció mucho en mi vida.

Ese profesor influyó mucho en mi vida.
No te dejes influenciar fácilmente por las opiniones de otros.
No te dejes influir fácilmente por las opiniones de otros.
Mi hija fue influenciada por la música de Maluma.
Mi hija fue influida por la música de Maluma.
49.Acceder (a) / Accesar (a)
Acceder:
1. Consentir en lo que alguien solicita o quiere.
2. Ceder en el propio parecer, conviniendo con un dictamen
o una idea de otro, o asociándose a un acuerdo.
3. Entrar en un lugar o pasar a él.
4. Tener acceso a algo, especialmente a una situación,
condición o grado superiores, o llegar a alcanzarlos.
El ingeniero accedió a la petición de los trabajadores.

Por aquella puerta debemos acceder al auditorio.
No todos los niños tienen acceso a la educación.
La empresa accedió dar mejores prestaciones.

La empresa accedió a dar mejores prestaciones.
Accesar:
Tener acceso a algo, especialmente a datos contenidos en un
sistema informático.
Desde ayer no he podido accesar a mi cuenta de Zoom.

Mi abuelito desconoce cómo accesar sus datos en el
registro en línea para acceder a la dosis contra el
coronavirus (COVID-19).
Verbos monovalentes y bivalentes
Sharon compró tres Yakults en la tienda.

Objeto directo
Sharon los compró en la tienda.

OD
Comprar es un verbo transitivo (Valencia 2)

Verbos monovalentes y bivalentes
Sharon salió […] a la tienda.

Objeto directo
Sharon salió a su perro a pasear.

OD
Salir es un verbo intransitivo (Valencia 1)

Le salió un grano en la nariz a mi hermana.
50.Devolver / Regresar
Devuélveme los besos que te di.

Objeto directo
Devuélvemelos.
OD
¿Qué crees, amiga? Ya regresé […] con mi ex.

OD
Mañana nos regresamos […] de Acapulco.

Prnl. OD
Mañana regresamos […] de Acapulco.

OD
Necesito regresar tres libros a la biblioteca.

Objeto directo
Necesito devolver tres libros a la biblioteca.

Objeto directo
Mañana te regreso los mil pesos que te debo.

Objeto directo
Mañana te devuelvo los mil pesos que te debo.

Objeto directo
51.Volcar
Sharon salió […] a la tienda

El camión salió […] a la carretera
OD
Volcar es un verbo intransitivo (Valencia 1)

‘Dicho de un objeto, especialmente de un vehículo:
inclinarse hasta quedar invertido o sobre un lado.’
51.Volcar
El camión se volcó en la carretera.

El camión volcó en la carretera.
51.Volcar
52.Aplicar
Aplicar es un verbo transitivo (Valencia 2)
Ayer apliqué tus enseñanzas de seducción.

Objeto directo
La niña se aplicó a sus estudios.

prnl.
52.Aplicar
Tus criterios no aplican en esta discusión.

Tus criterios no se aplican en esta discusión.
Lupita aplicó para la Maestría en Ecología Aplicada.
(calco del inglés to apply for)
Aplican restricciones.
Se aplican restricciones.
53.El origen del principio…
Esta noche comenzaré a estudiar italiano.

Esta noche empezaré a estudiar italiano.
Esta noche iniciaré a estudiar italiano.
53.Iniciar
Iniciar es un verbo transitivo (Valencia 2).
El profesor inició el examen a las 11 de la mañana.

Objeto directo
53.Iniciar
La fiesta comenzó a descontrolarse.

La fiesta empezó a descontrolarse.
La fiesta inició a descontrolarse.
La fiesta comenzó tarde.
La fiesta empezó tarde.
La fiesta inició tarde.
53.Iniciar
La fiesta se inició tarde.

El joven inició la fiesta tarde.
En México, la cuarentena inició el 23 de marzo.

En México, la cuarentena se inició el 23 de marzo.
54.Dar(se) cuenta de que
¿De qué te diste cuenta?

Me di cuenta de que te extraño.
¿De qué estás segura?

Estoy segura de que yo a ti no te extraño.
54.Dar(se) cuenta de que
Y entonces se dio cuenta que no alcanzaría a llegar al baño.

Y entonces se dio cuenta de que no alcanzaría a llegar al baño.
Es momento de darnos cuenta que la clase ha terminado.

Es momento de darnos cuenta de que la clase ha terminado.
Algunas referencias:
• Araya, Eric. Abecé de redacción, Océano, 2010.

• Cohen, Sandro. Redacción sin dolor, 5ª ed., Planeta, 2010.
• Moreno de Alba, José G. Suma de minucias del lenguaje, Fondo de
Cultura Económica, 2003.
• Munguía Zatarain, Irma. Gramática de la lengua española: clases de
palabras, Gedisa / UAM–Iztapalapa, 2016.
• Sánchez Lobato, Jesús, coordinador. Saber escribir, 3ª ed., Aguilar,
2010.

Errores y vicios más comunes de la lengua española

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Errores y vicios más comunes de la lengua española

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Algunos “vicios” y “errores” más

comunes de la lengua española

Lic. Jorge Damián C. Luna

Universidad Autónoma Metropolitana, Sociología

Universidad Nacional Autónoma de México, Lengua y Literaturas Hispánicas

Universidad Abierta y a Distancia de México, Matemáticas

Me encuentro atrás del árbol

Pon el pan arriba del refrigerador

El concepto de clases sociales se constituye

El concepto de clases sociales se constituye

La película está basada a hechos reales.

El reporte se generó en base a los cálculos recibidos.

Es peligroso jugar con sustancias flamables.

Los años ochentas

Los años 80 Los 40s

Los 80 Los 40’s

La niña nació en el 1996. La niña nació en1996.

El niño nació en el 2004.

El niño nació en 2004.

Las cosas se relacionan unas con otras.

Las calificaciones se asignaron con relación al puntaje

Las calificaciones se asignaron en relación con puntaje

De acuerdo con (cosas/personas)

Lo haremos de acuerdo a lo planeado.

Estoy completamente de acuerdo a Pamela.

Ascendencia: serie de antecesores de alguien. | Origen,

Soy de descendencia italiana.

Mi maestra está media tonta.

Juan y Carlos son medios pervertidos.

En número, cantidad o intensidad excesivos. Con una

Tiene una connotación negativa.

Laurita es demasiado simpática.

Mis perros son demasiado tragones.

Número ordinal: expresa orden o sucesión, indican el

Número fraccionario (partitivos): expresan división de un

1.°, 1.a, 1.er Primero, ra (primer)

2.°, 2.a Segundo, ra

3.°, 3.a, 3.er Tercero, ra (tercer)

1.°, 1.a; 5.°, 5.a… Cuarto, ta; quinto, ta…

Ésta es la doceava rebanada de pizza que me trago.

Voy en onceavo trimestre.

No emplear ordinal masculino antes de un sustantivo femenino.

Mi primero amor Mi primer amor

La primer dama La primera dama

Quizás esta noche te llame para felicitarte.

Quizás hoy termine de leer Ensayo sobre la ceguera.

Eventualmente: de manera incierta, circunstancial o casual.

No equivale a ‘finalmente’ (calco del inglés eventually)

Todos moriremos eventualmente.

Allí conocí a Dafne, quien sería mi novia, después mi

Casual: ‘fortuito, que sucede por azar, no planeado,

No equivale a informal (calco del inglés casual)

Tuve un encuentro casual con mi exnovia.

Sexo casual Sexo informal

Ropa casual Ropa informal

Inminente: ‘que amenaza o está para suceder pronto

El embarazo de mi vecina es inminente.

Debe separarse inminentemente del cargo.

Tomar el riesgo (calco del inglés to take a risk)

El jefe tendrá que tomar el riesgo.

Conocí a una señora que su perro se llama Obama.

Forma posesiva de que

Pasajeros que sus boletos marcan las 13 horas,