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| EDUCACIÓN SECUNDARIA

Experiencia

5 Secundaria - Ciclo VI

Actividad 10

Recurso 2:

Modelo de discurso

Señor director, estimados profesores y queridos compañeros, Saludo a la audiencia.


es para mí un honor dirigirme a ustedes.

Hace poco unos turistas hablaron muy bien de nuestro Perú;


quedaron impactados con el sistema de riego y por cómo Tesis:
continúa en la actualidad. Orgullo de sentirse peruano.
Hoy quiero profundizar en este conocimiento hidráulico de Postura a favor de su cultura.
nuestros antepasados, una de las tantas razones por las que
debemos sentirnos orgullosos.

Desarrollo:
Siento orgullo de la sabiduría que tuvieron para producir
cultivos en los waru waru (tierras que se pueden cultivar en
zonas inundadas), como los del altiplano de Puno. Argumento 1
Los waru waru son motivo de
orgullo indígena.
Siento orgullo al ver nuestro territorio con muchos andenes
en casi un millón de hectáreas. Esto significa que se
adecuaron a condiciones y variaciones de clima, lo que ahora Argumento 2
Los andenes son motivo de
nos señala cómo afrontar el calentamiento global.
orgullo indígena.

Y siento orgullo de los acueductos de Nasca. Estos merecen Argumento 3


ser considerados una maravilla de la ingeniería hidráulica Los acueductos de Nasca son
moderna porque cruzan grandes distancias para lograr traer motivo de orgullo indígena.
el agua desde los puquios (manantiales) cercanos a los ríos.

Por esta y muchas razones más, me siento orgulloso de


nuestros antepasados y de la gran sabiduría ancestral. Cierre:
Muchas gracias. Se concluye con una síntesis
y despedida.

d u c tos de Nasca
Lo s a c u e
a ru
Los waru w
Los andenes

En cada párrafo, el autor ha expresado un argumento. Eso facilita


que el lector tenga mayor claridad para entender lo que lee.
Por eso, te sugiero que tomes en cuenta esa forma de escribir.

Ministerio de Educación - Dirección General de Educación Básica Regular. (2021).


Recurso 2: Modelo de discurso. Secundaria. Ciclo VI.
Adaptado por Ministerio de Educación - Dirección de Educación Básica Especial.

El contenido del presente material tiene finalidad educativa y pedagógica, y forma parte de la estrategia
de educación a distancia y gratuita que imparte el Estado peruano.

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