SESIÓN DE APRENDIZAJE

¿Cómo usaban los suelos los antiguos peruanos?

I.E. N° 10626 “J.C.S.C” DIRECTOR. CÉSAR PRADA CHAFLOQUE FECHA: 25/10/2023

DOC: MARITZA MENDOZA MORALES GRADO Y SECC: 2° “B”
DOC C.R.T. NANCY DEL PILAR MORALES Y AREA: PER. SOCIAL
 DATOS INFORMATIVOS:
 PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Competencias y Desempeños Criterio de Instrumento

Capacidades evaluación de Evaluac
Construye Obtiene información de imágenes • Reconoce la Lista de
interpretaciones y objetos antiguos, testimonios importancia cotejo
históricas de personas y expresiones del suelo.
 Interpreta temporales propias de la vida • Reconoce como
críticamente cotidiana, y reconoce que estos usaban el suelo
fuentes diversas le brindan mayor información los antiguos
 Comprende el sobre su historia familiar y la de peruanos en la
tiempo histórico su comunidad. agricultura
Evidencia Menciona las acciones que realizaban los antiguos peruanos en la siembra
Propósito Reconoce algunas acciones que realizaban los antiguos peruanos en la agricultura

COMPETENCIAS
RECURSOS
TRANSVERSALE CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADO
O MEDIOS
S
Se desenvuelve en -Personaliza entornos virtuales Recoge en entornos
entornos virtuales -Gestiona información del entorno virtual virtuales, búsquedas de Laptop
generados por las -Interactúa en entornos virtuales. información y utiliza
TIC -Crea objetos virtuales en diversos herramientas digitales para
formatos afianzar sus aprendizajes
de las áreas curriculares.

ENFOQUES TRANSVERSALES VALORES ACCIONES O ACTITUDES OBSERVABLES

Enfoque de la orientación al Respeto Docente promueve espacios de buen trato y diálogo.

bien común
Enfoque ambiental Justicia y Los docentes y estudiantes promueven la preservación del
solidaridad medio ambiente, a favor de cuidado de recursos naturales.
  MOMENTOS DE LA SESIÓN

Inicio Tiempo aproximado: 30

- La profesora saluda a los estudiantes y conversan

- Les pregunta:
o ¿de que hablamos la clase anterior?
o ¿Cómo podemos proteger a las plantas y animales?
o ¿Quiénes son los acusantes que los animales y plantas estén en peligro de extensión?
o ¿Qué compromisos asumimos para cuidar y proteger las plantas y a los animales?
profesara les presenta la siguiente imagen. (ANEXO 1)

Luis fue a hacia Lurín con su familia, durante sus

recorrido, vio a muchas personas sembrando en la
tierra , Luis les pregunto a su papá ¿Cómo pueden
sembrar si allí es arena? Su papa le respondió que
esas personas antes preparan la tierra para
sembrar además que conocen las técnicas para
poder cuidar las chacras

- Luego se les preguntará

o ¿A dónde fue Luis con su familia?
o ¿Qué observo Luis?
o ¿De qué preocupo Luis?
o ¿Qué le comento su papá acerca del sembrado?

- Comunica el propósito de la sesión: Reconoceremos algunas acciones que realizaban los

antiguos peruanos en la agricultura.
- Menciona también los criterios que deben alcanzar:
o Reconoce la importancia del suelo.
o Reconoce como usaban el suelo los antiguos peruanos en la agricultura

-Después de ello les recordará las normas de convivencia para poder trabajar en orden.
 Desarrollo Tiempo aproximado: 40

- Explícales a los estudiantes que antiguamente los peruanos como son los incas y otras
civilizaciones más antiguas de nuestro Perú tuvieron diferentes técnicas de siembra, pues como
sabemos el Perú al ser un país con diferentes tipos de suelo , los antiguos peruanos tuvieron que
observar y experimentar para poder producir la tierra adecuada para la siembra .

Problematización

 ¿Como son los suelos en el Perú?

 ¿Qué tipo de técnicas usaron los peruanos para sembrar?
 ¿Qué acciones y técnicas se siguen utilizando en la actualidad?
 -Registrar las ideas más importantes en la pizarra (en relación al tema)
La agricultura en el imperio Inca para cultivar la tierra. Al desarrollarse en los Andes una
sociedad la
Analizamos predominantemente
información agrícola, los incas superaron al suelo, venciendo las
adversidades que el terreno andino y las inclemencias del clima. La adaptación de técnicas
- Indícales que conoceremos algunas técnicas que utilizaban los antiguos peruanos para la
agrícolas que ya se empleaban con anterioridad en distintas partes, permitió a los incas
siembra.
organizar la producción de diversos productos, tanto de la costa, sierra y selva, para
- Para ello primero les mencionaras que:
poder redistribuir a pueblos que no tenían acceso a otras regiones
El desarrollo agrícola inca y las técnicas usadas fueron tan efectivas que muchos expertos
consideran que si se reutilizaran hoy en día se solucionarían los problemas de nutrición de
la gente de los Andes por muchas décadas.12 Sin embargo, hay que tener en cuenta que el
aumento de población durante más de cinco siglos y, sobre todo, la transformación de las
técnicas agrícolas y la expansión de la tierra agrícola a zonas menos pobladas y llanas, pero
más aptas.

- Brinda a cada grupo bríndeles información de los diferentes contenidos sobre como
usaban los suelos los antiguos peruanos (anexo 2)
- Si tienen dificultad acompáñalos resolviendo sus dudas sobre algunas palabras que logren
entender
- - Luego indícales
Dales que cada
15 minutos paragrupo se organizara
que conversen para poder completar el cuadro con las
en grupo.
diferentes acciones
- luego indícales o técnicas que utilizaban los antiguos peruanos en los suelos

¿para que ¿cómo son los ¿cómo se ¿qué son los waru
utilizaban el wachaques? preparaban los waru?
suelo? andenes?

- Realiza las siguientes preguntas:

ANEXO 1
 ¿Cómo usaban los suelos lo antiguos peruanos?
Los antiguos peruanos como son los incas utilizaron la tierra para la agricultura,
siendo esta su principal actividad económica , los antiguos peruanos
desarrollaron diferentes técnicas para poder aprovechar la mayor cantidad de
suelos, ya que como sabemos en las diferentes regiones del Perú contamos con
suelos diferentes (arenosos, arcillosos, etc.) los antiguos peruanos desarrollarlo
técnicas para poder aprovecharlas todas entre ellas están:

ANDENES
Son un sistema de cultivo en forma de escalones. Se usan en las
superficies inclinadas y en las laderas de los cerros. Cada escalón es
rellenado con tierra de cultivo, la cual es separada por paredes de
piedras. Este sistema permite el aprovechamiento óptimo del agua de las
lluvias y ayuda a prevenir deslizamientos de tierra en caso de huaicos. En
la actualidad, los andenes continúan siendo la tecnología agrícola más
apropiada para aprovechar y mejorar el suelo en zonas montañosas

CAMELLONES
Camellones o waru waru Son chacras que se elevan en forma de surcos.
Muchas veces se lleva tierra de otros lugares para levantar las zonas altas
o camellones, donde se colocará la semilla. Este tipo de siembra se creó
para superar el problema de la permanente humedad de los suelos. Se usa
en lugares como Puno (zona del Altiplano), donde debido a las filtraciones
del lago Titicaca el terreno se mantiene húmedo y hace que la semilla se
pudra antes de germinar

WACHAQUES (chacras hundidas)

Debido al terreno desértico de la costa, se construyeron chacras
hundidas para aprovechar las aguas subterráneas. Los wachaques son
una forma de siembra económica frente a la escasez de agua para el
riego y la poca frecuencia de lluvias en la zona de la costa.
 LISTA DE COTEJO
DOCENTE

GRADO ÁREA PERSONAL SOCIAL

FECHA

Gestiona responsablemente el espacio y

el ambiente
CRITERIOS A EVALUAR
NOMBRE Reconoce la Reconoce como
N° importancia del usaban el suelo los
suelo. antiguos peruanos
en la agricultura

SI NO SI NO

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