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Fase 3, semana
MINISTERIO
DE EDUCACIÓN
1| Lenguaje Guía de aprendizaje 4.o grado
A. Inicio
Actividad 1. Responde.
x ¿Sabes qué son los símbolos?
x ¿Qué símbolos conoces?
¿Sabías que…?
Desde tiempos
antiguos, las
personas han
tenido la
necesidad de
orientarse para
no perderse, por
eso se inventaron
los mapas.
Fuente: Sitio Infantil-Asamblea Legislativa de El Salvador.
Responde
Terminadaen tu cuaderno
la lectura, de Lenguaje:
responde en tu cuaderno de clases:
x ¿A qué país corresponde el mapa?
x ¿Cuántos símbolos observas?
x ¿Crees que son importantes los símbolos? ¿Por qué?
x ¿Qué otros símbolos crees que deberían incluirse en el mapa?
B. Desarrollo
Los mapas se utilizan para representar diferentes características de una zona mediante el
uso de símbolos; por ejemplo, para identificar lugares específicos, como departamentos
o sitios turísticos, la flora y la fauna de un país, el clima, entre otros. Los símbolos o
convenciones universales que se colocan en ellos son interpretados igual en todo el
mundo y se encuentran en el mapa en un cuadro llamado leyenda o convenciones.
2| Lenguaje Guía de aprendizaje 4.o grado
C. Cierre
Si tienes dudas o dificultades para completar esta actividad, puedes comunicarte con tu
docente, con la autorización y apoyo de una persona adulta de tu casa.
D. Autoevaluación